基于AHP模型的大学生考研学校的选择问题研究——以工程管理专业为例

随着就业形势的严峻和高学历人才的日益增多,越来越多的人加入考研大军中。但大多数本科生往往无法根据自身实际情况确定合适的考研目标院校,常常因学校名声、专业排名、地理位置等因素摇摆不定。本文利用层次分析法确定影响工程管理专业考研学校选择的各个因素的相对重要性判断矩阵,并进行一致性检验确定其有效性。然后就兰州大学、合肥工业大学、贵州大学三所学校为例进行组合权向量求解进而对比分析,为工程管理专业考生选择考研学校提供一定的参考意义。     

会计学专业考研难的原因及相关建议

近年来,会计学专业的考研难度越来越大,主要原因在于报考人数的增加导致录取率的下降,强势单位需求增大导致考研难度加大,社会对研究生学历要求的增加导致考研录取率的下滑,会计学专业在高校中的强势地位导致考研难度的增加。针对这样的局面,应该采取一定的措施加以解决,要在思想上高度重视,要早做准备,学校应该提供相应的考研便利,考生应结合自己的实际情况报考相应的学校,以此提高会计学专业的考研录取率。     

财务管理专业考研状况及其改进建议分析

近年来财务管理专业考研录取率处于较低水平,考研竞争日益激烈。究其原因与管理类专业特点、学生目标定位过高和备研不充分等均密切相关。为提高专业考研率,建议学校加强宣传指导,引导学生合理定位考研目标,科学备考,以提高考研成功率。     

关于大学生就业与考研选择分析

随着大学生毕业人数的逐年剧增,毕业后是选择就业还是考研已经成为了社会关注的热点问题。为了使应届毕业生更好的规划自己的未来,本文从就业与考研的优势、哪些专业适合考研,哪些专业适合就业及考研的成本—收益分析三个方面对就业与考研的选择做出了分析。让面临考研与就业的大学生能够结合自己的专业和个人的需求做出合理的选择,为自己的未来做出长远并且实际的规划。     

提高数学专业学生考研成绩的几点体会

本科生考研工作是检验教师的教学水平、学生学习效果和教学改革成效的一种重要手段。做好考研工作不仅是贯彻"以生为本"教育理念的需要,而且能够促进学校办学水平的全面提升,改善学校毕业生的就业结构,促进学生的个性发展。通过对学生考研的组织、教学及管理,培养学生良好的学习习惯和专业素质,促进学生集体形成良好的学习氛围和学习风气,对数学系的学科建设和教学改革也有潜在的带动作用。因此考研率成为高校教学评价的一个重要指标。     

对部分高校体育教育专业学生考研动机的调查研究

本文通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对湖南省部分高校体育教育专业科06级本学生进行考研动机的调查研究,通过对这一群体学生的调查,了解部分高校体育教育专业学生考研的动机,从中,找出了影响部分高校体育教育专业学生考研动机的主要因素,为教育管理工作者正确引导学生端正考研动机提供较为科学的依据。     

大学生考研现状的调查研究和对策分析——以重庆工商大学为例

随着当今社会就业压力的增大,越来越多的本科生开始重视自身学习能力和文化素养的深造。为了提高自身的核心竞争力,本科生考研人数逐年攀升,然而考研的原因呈现出多元化特点的同时,考研过程中的诸多问题也逐渐暴露出来。本文采用线上问卷调查的方式了解到大学生考研的现状、动机和问题。然后针对问题,分别从学生、学校和社会的角度,提出相应的对策和建议,旨在为大学生考研提供参考,引导其正确合理地对待考研,避免陷入考研误区。     

关于大学生就业与考研选择的博弈分析

"考研热"现象的出现,使大学生面临毕业进入选择迷茫期,甚至盲目的选择考研。从博弈论的角度出发,建立关于大学生就业与考研选择的总体博弈模型,基于大学生的个人偏好、能力以及具体收益进行博弈分析。通过分析可知,大学生应该根据自身的实际情况,选择工作还是考研,不要盲目跟风,切实作出可以实现自身最优化的选择。     

月薪上万的上海“奶爸”

今年28岁的张庆源，出生在河北省石家庄市一个普通家庭，父母都是一般的工薪阶层。1997年，张庆源考进了当地一家职业学校学习幼教专业。2000年，张庆源幼教毕业，由于当时男幼儿教师比较少，他成了不少幼儿园争相聘请的对象。张庆源选择了北京一家小型幼儿园，成了一名幼儿教师。     

上海金融学院大学生毕业后的去向研究

面对就业压力越来越大的社会现状,考研、出国、自主创业成为越来越多人的选择,以上海金融学院为研究对象,通过问卷的形式进行了研究。发现70.93%的学生愿意毕业后留在上海等一线城市,29.03%的学生愿意留在二线城市,只有1.03%的学生想要在国外工作。大学生在选择自己的出路时会以兴趣爱好为第一,45%的学生选择直接就业,37%的学生选择考研,只有少部分的人选择出国或是创业。无论是何种选择,当代大学生都要坚定信念,端正态度,选择好道路后就不要动摇决心,坚持不懈的走下去。在校期间打好专业基础,尽可能增加自己的实习机会,积累实践经验,提高自身综合素质,树立正确的价值观,多考虑社会意义也会为自身发展创造更大空间和更多机遇。     

放弃粗犷,做精细化考研培训

跨考做了两件事:一是从效果出发,大班变小班,给每个学生明确的复习任务,全日制辅导考研;二是把学生从各种信息中解脱出来,只专注于学习     

基于O2O模式的个性化考研综合服务平台研究——“考研僧APP”

学历的双重下,越来越多的大学生选择成为考研大军的一员。调查研究显示,在备考过程中,绝大多数考生都存在困扰。这些问题集中表现在:考研资料的获取和准确性;考研前辈的经验分享;国内各高校的招考信息等。种种问题亟待解决,而市场上现有考研信息往往冗长繁杂、鱼龙混杂。考生望而却步。"考研僧"APP基于实地调研、文献查阅及数据分析,从问题和现状入手,与现有APP进行比较,为自身发展查缺补漏,为考生提供个性化服务。     

医学生职业抉择生涯规划案例分析

本案例是一名大三的医学生,面临未来职业抉择时,在考研、考公务员、县级医院工作三者之间徘徊犹豫的生涯规划咨询报告。咨询师首先确定来访者的职业困惑和咨询目标,其次,通过霍兰德兴趣测试和MBTI性格测试,帮助来访者更好地认识自我,并通过回忆成就事件,帮助来访者树立自信心,接着通过生涯人物访谈探索未来职业方向;最后,借助生涯决策平衡单,促使来访者遵从自己的内心,最终帮助来访者做出职业选择,做好职业生涯规划。     

食品科学专业大学生专业认同感调查分析

以长江大学食品科学与工程、食品质量与安全两个专业283名学生为调查对象开展了专业认同感调查。结果表明,食品科学专业大学生的专业认同感较高,其中89.1%的学生表示喜欢本专业,96.8%的学生表示本专业对社会发展贡献大,且有48%的学生明确表示考研,调查结果无性别差异。但此次调查也显示出此专业学生对未来就业的不自信。62.5%的学生认为此专业就业前景一般,如果"重新选择专业",50.2%的学生表示"不会选择"。所以,需要高校在专业课程设置和就业辅导宣传等方面,针对问题,科学辅导,进一步提升学生食品科学专业认同感。     

高校体育专业毕业生就业心理问题实证研究——以重庆市高校为例

在新的就业形势下,高校体育专业毕业生就业心理问题十分突出。相关实证研究表明,导致学生求职期间产生心理焦虑的根本原因在于学生职业理想与现实可能的矛盾冲突,而自身条件、个人理想是影响焦虑水平的首要因素。高校应通过体育专业认知教育,使学生进行准确的专业定位;构建贯穿于教学全过程的体育专业就业指导方案;扩宽专业路径,促进校企联合培养;对学生建立“学生一学校一社会”三级评级系统,帮助学生树立正确的择业观。     

大学生考研目的和态度的调查报告

在竞争日趋激烈的现代社会，即将走向社会的大学生们的就业压力和择业难度也随之加剧，面对严峻的形势和危机感的来袭而选择考研继续深造成了有志学子的必修课。对知行学院大学生考研状况进行了问卷调查，并对问卷进行剖析，提出相应的对策和建议，希望调查结论有助于引导学生调整考研动机和态度，对高校引导学生考研以及研究生的培育、教学的管理具有一定的启发作用。     

浅谈考研培训机构的营销策略——以沈阳市为例

随着人们走入大学校园的机会越来越多,大学生数量的直线增加。考研似乎成为了更多大学生进一步提升自己的选择,这同时也给考研市场创造了更多的商机。考研培训机构比比皆是的情况也使得找到适合的营销策略变得至关重要。本文主要就其目前发展状况以及存在的问题进行分析,并在此基础上提出合理的建议。     

考研艰辛夜 网站添红烛——考研网站推荐

2001年全国将有50万考研大军奔赴考场,这是自1978年恢复研究生招生制度以来人数最多的一次。从1978年以来20年内,全国累计招收研究生77.3万余人,可见考研队伍在迅速壮大。这50万的特殊人群背后蕴藏着巨大的商机,形成了所调的“考研经济”。就考研的报名费和教材费就逾10亿人民币。近年来考研热潮一浪高过一浪的原因主要与就业和深造有关,有的人出于学术追求,有的则是逃避就业。还有人是为了便于就业,也有人是为解决大城市户口问题等而采取的无奈之举。大多数人是为了改换专业、为未来增加一个筹码、为职业发展而得到一个更高的文凭。考研者必备基本素质:要想加入“考研族”,先得要培养自己的“内力”即:动力、定力、毅力、体力、魄力及财力。在考研中至关重要的是要沉住气,不要心浮气躁,把握好心态。随着考研热潮的兴起,考研网站也日益成熟,考研网站不仅为考生们提供了各种有关考试的信息,同时还有一些论坛和专家指南,不仅可以在其中得到有用的信息,同时还能去掉盲目性。考生们可以在这些网站中了解考试动态,在聊天室和考研论坛中交流经验,缓解心     

思政教育引领职教高考生考研突破路径探索

基于高校职教高考学生考研成功率较低的现实问题，通过在分析职教高考生的考研困局后发现，其学业基础相对薄弱、高校教学导向偏重就业、学生思维模式恶性循环是其考研过程中的主要障碍。为打破此类学生考研僵局，尽量帮助其疏通考研障碍，提出思政教育引领学生考研信心树立、考研支持力度提升、传统教学观念变革的考研困局突破路径。     

关于考研高等数学三的极限求解方法的探讨

考研高等数学分为高等数学一、高等数学二和高等数学三,它们的考试难度是依次递减的。高等数学三一般是经管类考研必考科目。极限问题又是每次考研必考的知识点。也是学生复习考研时的一个重点和难点。本文以近几年高等数学三考研真题为例讲解了在考研高等数学三中求极限问题常用的方法,并对经管类考研学生复习极限提出建议。