高校公体课有效促进大学生体育生活化研究

本文根据2010年国家体育总局、教育部发布2010年国民体质监测结果显示，从体育生活化的角度，分析了高校公体课在教育教学中存在的问题，提出了高校公体课应如何在大学生身体健康锻炼上充分发挥作用，更加有效的促进大学生体育生活化的一些对策和建议，从而促进当代大学生的全面发展。     

浅谈高校公共体育滑冰课的几点注意事项

高校公共体育速滑课教学目的在于适应高校公体教学改革，尤其在高寒地区滑冰课的开展更是有着一定的困难。在实践中总结几点有意义的注意事项，有保持合理教学速度和进度，适当介绍超前一些的内容，体能的训练在教学中必不可少，每节课学习新内容之前都要组织系统的复习等。     

多媒体技术在高校乒乓球选项课教学中的应用研究

乒乓球选项课是高校体育教学的一门重要课程,但其技巧性较强,在实际教学过程中,学生常常会感到入门容易,掌握难,想要灵活运用更难;教师在实际的教学过程中经常会遇到技术动作难以讲解清楚,以至教学进度收到影响的问题。本文主要结合当前高校乒乓球教学现状,具体分析了多媒体在高校乒乓球实际教学中应用的意义和方法。     

高校乒乓球实践课教学中隐性课程及效益的思考

教学内容、教师言行、教学方法以及教学评价都是隐性课程的优良载体,充分发挥隐性课程育人优势,使学生在学习乒乓球技术的同时,也得到体育人文精神的熏陶和体验.在高校乒乓球实践课教学中,精湛的教学理念,恰当的测试,合理的教学比赛安排,能够调动学生的各种心理因素,提高学生的学习情趣,激励学生参与体育活动的积极性,使学生产生情感的迁移与熏陶.同时,消除体育隐性课程的消极因素,最终完整地实现乒乓球实践课的教学目标.     

西北高校公体教师心理压力的调查与研究

随着科学技术的进步和迅猛发展、职业竞争的不断加剧,高校公体教师也面临着各种各样的心理压力.能否承受和应付这些心理压力,不仅关系到公体教师的心理健康,而且关系到高校体育教育事业的发展和公体教师的生活幸福.心理压力可以是人们生活的动力,也可能扮演着心脏病、肺病、癌症等各种生理和心理疾病的催化剂角色.正因为如此,高校公体教师的心理压力以及由此带来的心理健康问题已引起高度关注.     

中等职业学校乒乓球选项课存在的问题及改进对策浅析

随着乒乓球选项课在中职学校的开展及普及，乒乓球选项课深受学生喜爱，但学校乒乓球选项课的建设及管理却不能满足需求。本文通过对乒乓球教学理论的研究，结合多年学习和教学实践经验，对中职学校乒乓球选项课开展的现状中存在的一些问题进行分析，并提出相应的改进对策及建议。     

乒乓球教学应用多媒体技术的探讨

乒乓球是我国的国球,在我国有着非常深厚的群众基础,同时乒乓球教学也是我国学校体育教学的重要组成部分,随着社会的发展和教学手段的不断优化,多媒体技术在乒乓球教学中发挥着越来越重要的作用。基于此,本文首先分析了多媒体技术在乒乓球教学中的优点,然后探讨了乒乓球教学应用多媒体技术的对策和措施,以期为乒乓球教学提供一定的参考。     

业余乒乓球对乒乓球选项课教学改革的启示

乒乓球运动作为一项国人青睐的运动,虽然业余乒乓球选手与专业选手在动作上存在很大的差异,但业余乒乓球给乒乓球体育选项课教学改革带来一些重要的启示意义:因势利导教学与学生群体的组成相适应、因人而异教学与学生群体的特点相适应、因难成巧教学与学生群体的水平相适应。因势利导教学、因人而异教学、因难成巧教学,三者是辩证统一、相互促进的,坚持多措并举、基本功能训练第一的原则,方能发挥业余乒乓球对乒乓球体育选项课教学改革的作用。     

高校乒乓球选修课教学中存在的问题与改进措施研究

乒乓球作为我国的重要体育项目之一．同时也戍为了各所高校所重点开展的体育项目。因其容易开展和普及，受到了很多大学生的喜爱，学生在进行选修体育项目选择时，乒乓球运动课程也成为了他们优先考虑的对象。本文以乒乓球运动的特点为出发点，针对乒乓球选修课程教学过程中所遇到的问题进行了分析，并从笔者自身角度提出了一些合理的改进措施。     

长春市高校乒乓球运动中常见的运动损伤及预防措施

乒乓球是我国的国球,同样也是我国极具优势的体育项目.乒乓球运动在全国高校得到普及,热爱乒乓球运动的人越来越多,在运动的同时也会出现运动损伤.本文通过问卷调查法对长春市6所高校参加乒乓球训练的运动员进行运动损伤调查,并对在乒乓球运动中引起损伤的原因进行分析,提出了一系列预防运动损伤的相应措施,为乒乓球训练提供理论依据.     

多媒体在高校乒乓球教学中的积极影响

实践表明,在当前高校乒乓球教学的过程中,科学、合理地采用多媒体技术,能够大幅度提升学生自主学习的能力,能够不断丰富乒乓球教学内容,能够促使学生的视野更加广阔,从而进一步实现高校乒乓球教学效果最优化。文章结合多媒体在高校乒乓球教学中的实践工作,对多媒体教学的应用效果进行较为详细的阐述和分析之后,进一步指出了多媒体教学应用积极影响的具体表现,主要包括：多媒体教学传播速度快,信息传播量大;多媒体教学不受空间、时间的限制;多媒体教学表现手法和形式丰富等等。     

对大学体育教育中乒乓球分层教学的分析与研究

众所周知,我国的国球是＂乒乓球＂,它受到了广大人民群众的普遍喜爱。在大学中,乒乓球也深受大学生们的喜爱,且也积极地参与到其中。笔者在本文中就针对大学生进行乒乓球分层教学加以分析与研究,阐述了乒乓球分层教学对提高大学生对乒乓球产生浓厚兴趣和提高大学生锻炼身体的能力的重要作用。     

论新时代高校思想政治理论课实践教学改革创新原则

中央16号文件印发以来,高校思政课教师把实践教学作为思政课教学改革的重要抓手,掀起了思政课实践教学改革和研究的热潮,形成了一些具有特色的实践教学模式,涌现出了一批学生实践教学优秀作品。但是,目前高校思政课实践教学与习近平总书记在学校思政课教师座谈会上提出的"八个相统一"的要求还存在着一定的差距。新时代深化高校思政课实践教学改革创新,要以"八个相统一"为指导,坚持正确的政治方向、全流程管理、规范化建设和增强获得感四个原则。     

川南地区高校公体教师职业倦怠调查研究

本文以《高校体育教师职业倦怠量表》为基础设计调查问卷,对川南地区高校公体教师进行职业倦怠调查,发现川南地区高校公体教师普遍存在职业倦怠,其中低成就感问题最为严重。     

高校乒乓球选项课教学方法探析

乒乓球被誉为是我国的国球,受到了越来越多的大学生的喜爱,但有相当一部分学生对乒乓球的接触并不多,没有乒乓球基础,如何使这部分对乒乓球有着很大热情的学生在有限的课堂时间里掌握一定的乒乓球技术,这是大学乒乓球选项课应研究的问题,如何改进大学生在乒乓球选项课的教学方法则是这个问题的关键。     

国内外开放课比较与国内精品资源共享课的建设策略

精品资源共享课的建设与运用既是当前"十二五"期间实施"本科教学工程"项目的重要组成部分,也是高校全面提升教育教学和人才培养质量的重要举措。本文在探讨精品课程与精品资源共享课差异的基础上,针对精品资源共享课建设中的问题提出了相应的对策建议。     

比赛教学法在高校乒乓球选项课教学中的实验研究

本文通过对三峡医药高等专科学校2014级乒乓球选项1班和5班进行1年的以比赛教学法为主的乒乓球选项课教学实验,发现应用比赛教学法教学,能有效调动师生的主动性,促进学生知识、技能的掌握和综合能力的提高,有效地提高乒乓球教学的效果。     

高校体育开设健排舞课程的教学实践研究

健排舞是一项新兴的全民健身体育项目,具有运动性、观赏性、趣味性、时尚性、国际性,所包含的多种元素具有德育、智育、体育、美育的价值。在高校引入排舞运动,将排舞作为我国高校体育中主要教学的内容,非常有意义。本文就如何在高校公体课程实施排舞教学,理论上从健排舞的自身特征分析,并在健排舞选修课的教学实践与学生对教学效果的反馈中总结,对排舞的课程目标、课程内容、课程组织教法、考核内容与方法以及排舞教学中应注意的问题进行了积极地探讨。     

高校“形势与政策”课教育教学实效性探析

长期以来,许多高校"形势与政策"课教育教学实效性不尽如人意。增强高校"形势与政策"课教育教学实效性,是一个复杂的系统工程,需要从组织机制、教学内容、教学方法和教学手段、教师队伍、校园文化、社会实践等方面着手抓起。     

对我国高校乒乓球教学的分析与思考

在本文中，笔者结合当前高校学生的实际情况，分析与研究了乒乓球运动本身的特点以及具体的教学环境，探讨了能够有效提高老师自身乒乓球教学能力与水平的手段与方法，以及如何在十分有限的教学时间里有效促使当前高校学生能够有效地掌握乒乓球运动的基础知识和基本技术，进而培养和增强他们的乒乓球运动兴趣，使之成为他们进行终身体育锻炼的重要运动项目，同时，笔者也提出了提高高校乒乓球教学质量的具体策略及其可行性。