浅谈如何做好班主任工作

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个优秀的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。在班级管理中教师应居于主导地位，承认学生才是班级的主体，     

浅谈做好班主任工作的体会

近几年，随着国家大力发展职业教育，中等职业学校迎来了春天。教学规模迅速扩大，学生人数不断增多。在新的形势下，职业中学的班级管理工作也面临着新的要求。对一所学校的管理而言，班级管理尤为重要。自己从事职业中学教学工作18年来，带过的学生不及其数，班主任工作一届接着一届。班主任工作让我深深地感到良好的开端就是成功的一半，班主任工作也让我坚信职业学校的班务工作必须从新生人校就开始紧抓不放。在处理好与学生的关系中，要做到思路清晰，要从情感人手，对学生要有爱心，对工作要有信心，处理好师生关系要有恒心。只有恍山哇鲇心才能建立良好的师生关系。     

做好班主任工作之我见

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是战斗在塑造人类灵魂阵地上最前沿的战士。要管理好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有目的、有计划地教育管理好学生,让学生     

班主任如何做好学生思想政治工作

班主任工作有着高度的思想性、科学性、艺术性，要做好工作，单凭满腔热情和埋头苦干的精神是不够的，还必须加强对教育学、教育心理学的学习，以科学的方法教育学生，切实做好学生的思想政治工作。     

班主任工作方法初探

班主任是班级工作的管理者、引导者,是联系学生与家长之间的纽带和桥梁.班主任在工作中要用高度的责任心、爱心、宽容心、耐心去对待学生,在开展班主任工作时,要有针对性的开展思想教育工作,信任学生,尊重学生,使班级管理工作取得良好效果.     

班主任工作“四字经”

做教育工作者是辛苦的，做一名班主任更是需要耐心的。班集体是组成学校教育的基本元素，班主任工作的好与坏，会直接影响到学校工作计划的实施与落实，甚至会影响到学校的整体风貌。可以说，学校百分之八十的工作要靠班主任来具体执行。这充分显示和说明了班主任工作的重要性。     

如何做好班主任工作

学校的主要工作是学生的工作，而学生的工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任在整个学校中的重要性。现在我仅以个人经历和大家一起来探讨如何做好班主任工作。     

班主任工作“三字经”

班主任工作是学校教育管理中最基础、最基本、最基层的管理工作。笔者通过从事教育管理多年的经验,总结出三种能力、三心、三勤、三个确保、三个超前等卓有成效的的班主任的管理方式和工作方法,为从事斑主任及学生管理工作的同志提供了经验之谈。     

如何做好班主任工作

班主任工作在学校教育工作中有突出的地位,起着举足轻重的作用。班主任自身要练好“内功”树立威信,更新观念,提高师德水平,不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。要切实做好学生工作。重视学生的主体性,对待“问题学生”要从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们。     

谈如何做好高中班主任工作

班主任在管理班级的过程中逐渐形成的对班级管理活动的认识、看法和理解，以及通过对自己管理行为的反思和研究形成的思想、理念和能力，是班主任逐渐形成的一种品质和境界。管理智慧对于教育和班主任的发展具有非常重要的意义。它具有人文性、实践性、批判性、生成性、内隐性和独特性等特性。良好的管理智慧。需要班主任通过学习领悟、实践历练、反思、研究创新、团队合作等措施来养成。     

怎样做好农村初中班主任工作

从事农村初中班主任工作过程中,我深深体会到农村初中班主任工作的重要性。相对城市初中而言,农村初中生的社会认知度有限,家庭教育水平较低,学生思想单纯,更需要学校和老师进行思想品德教育和人生价值观的培养。     

班主任进行常规教育的几点思考

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者：是学生健康成长的引路人，-是联系班上任课教师的纽带，沟通学校与家庭，社会的桥梁，是对学生进行思想品质教育的骨干力量。班级是学校最基层的工作单位，任何学校工作都要最终落在班级，而班级工作的执行者都是班主任的引领下，所以一位有威信的班主任，会使学生亲其师、听其言、信其道，他所带的班级将会成为有凝聚力、战斗力的优秀班集体。班级管理的基础是抓好班级常规管理，班级常规管理主要包括像班级纪律、学生思想教育、与家长的沟通等等方面，是班级开展各种活动的基础。在多年的班主任工作中。主要从以下几个方面入手开展工作：重新学习学生常规，让学生知道自己应该怎么做。俗话说：没有规矩不成方圆。学校有学校的规矩面对新学期，引领学生重学学校的校规校纪，显得非常必要，可以引起学生对纪律的重视。从思想上防患于未然。     

用心用爱做好班主任工作

班主任不仅要做一个“传道授业”的师长,而且还要用一颗真诚和智慧的心去对待每一个孩子,用爱走进每一个孩子的心田,在尊重人中教育人、造就人。文章阐述了在班主任工作中的点滴体会,说明用心用爱才能做好班主任工作。     

“实话实说”初为人师

记忆深处永远铭刻着两件初为人师时的往事。当我心烦意乱时，它提醒我镇静；当我意志松懈时，它令我振奋。     

新时期班主任如何做好班级管理

新时期的班主任，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁。班主任的主要职责就是组织、教育、引导学生并且与学生一起管理好班级，从而培养学生创新精神和实践能力，使他们成为适应社会发展需要的新型人才。     

落实“四勤” 关注“三类”——班主任工作点滴

农村普通高中相对于城市来说是弱势群体，教学设施、生源质量、教学成绩都有明显差距，面对这种校情学情，我不断观察，发挥教师的主动性，调动学生的能动性，遵循一勤天下无难事的规律，关注关爱学生，让学生在民主、和谐的氛围中发展自我、完善人格。     

如何做好职业学校班主任工作

技校的大部分学生成绩是比较落后的,自制力也是非常薄弱的,怎样管理好这批让人头疼的学生,我们有必要研究技校现实中存在的这些情况,治理好标准和政策管理好学生。本人结合这几年的技校班主任经历,谈谈班主任工作中的管理方法。     

浅谈如何做好中专学校班主任工作

要做好中专学校的班主任工作 ,必须热爱班主任工作 ,练好班主任的基本功。同时 ,要以建设优秀的班级集体为“红线” ,做好各方面的工作     

班主任要做有“心”人

班主任作为班级活动的组织者和管理者，通常有小校长之称。所以班主任的思维方式、言行举止，都会在学生成长过程中产生重大影响，因此，处处用心，事事关心，做个有心入，是做好班主任的关键。     

怎样做好班级的当家人

任何单位都需要好的带头人，才可以完成各项任务，在教学中，班主任是关系到学生的成长及教育工作完成的主要角色。尤其是高中的班主任老师，其面对的是思想价值观念正在形成之中的青少年，班主任工作的好坏更是关系到国家的未来。