河南旅游资源特色及其对旅游活动的影响

河南地处黄河中下游地区，其旅游资源特色集中表现为：以人文资源为主，自然资源较为丰富。施游资源是旅游业发展的前提和基础。河南旅游业的发展要结合其资源特点，突出寻根朝敬、黄河文化、宗教文化等资源优势，进行合理规划，挖掘潜力。另外，还要重视对旅游人才的培养和教育，尽快提升河南旅游业在全国旅游发展中的地位。     

导游培训工作的问题与对策

旅游业的快速发展,需要大批高素质的导游人才.现阶段导游培训方面存在诸多问题,加深导游培训必要性认识,做好导游培训工作,是提高导游人员整体素质最为有效的途径.     

我国中部地区旅游业发展现状分析及发展建议研究

随着我国旅游业的大发展，区域间旅游业的发展水平差异也日渐显露出来。在分析中部地区旅游业在全国旅游业发展中的地位以及区域间的水平差异的基础上，充分分析了中部旅游业发展中存在问题，并针对这些问题给出了今后旅游业的发展建议。     

湖南旅游人才需求预测模型的构建

旅游业本身就是以人为本的服务性行业,行业的特点注定其发展必须以人为本,旅游人才开发就成为湖南旅游业发展的棱心．人才决定湖南旅游业发展的大局,也决定了湖南旅游业发展的未来。本文在湖南旅游人才的历史、现状和未来发展趋势的鲞础上,蛄合湖南旅游“十五”发展规划和小康社会建设的要求,采用多种技术方法,探讨构建湖南旅游人才需求预测模型,并对湖南旅游人才开发提出相应的对策。     

浅谈加快广西旅游业跨越发展人才培养的作用与对策

人才是广西实现旅游业跨越发展的关键。目前,广西旅游人才发展中存在不少问题．已成为加快旅游业跨越发展的“短板”。广西旅游人才的培养面临新的挑战．在分析广西旅游业发展对旅游人才的需求和广西旅游人才现状的基础上,对创新旅游人才培养的思路,加快高素质旅游从业队伍建设的对策措施等方面,做了有益的探索．     

旅游管理系简介

无锡商业职业技术学院旅游管理系是江苏省职业技能鉴定服务类专业示范基地，该系依托迅速发展中的旅游大产业，面对旅游人才供不应求的大市场．秉承“以人为本、注重技能、重视素质、联系行业”的办学思路，培养出一大批能适应现代旅游业的发展、具有扎实旅游管理专业知识和技能的旅游管理人才。     

旅游人才培养联合机制构建研究

随着我国旅游业的迅猛发展,对旅游人才的需求量越来越大,而目前旅游业人才严重短缺将成为影响今后我国旅游业发展的瓶颈.造成这种状况的原因一方面是旅游教育对人才的培养还不能满足旅游业快速发展的需要,另一方面则是旅游人才的流失比较严重.本文针对旅游人才培养及人才流失的问题,探讨学校、企业、政府三方之间如何构建旅游人才培养的联合机制,以缓解旅游业人才严重短缺的状况.     

广西涉外导游人才需求现状分析及培养对策

人才资源是旅游业发展的第一资源。在广西旅游业的发展正迎来新的机遇和挑战的同时，涉外导游和东南亚小语种等外向型人才的紧缺已成为制约其旅游经济发展的瓶颈。对此，广西应充分利用本区的高校以及培训基地等旅游教育资源优势，以市场为导向，统筹规划涉外导游人才培养，改革当前传统的导游教学模式，并加大对人才培养的资金投入，从而从根本上解决人才的紧缺问题。     

吉林省会展旅游业的SWOT分析及发展对策

近年来，会展业的蓬勃发展和会展旅游的兴起，给旅游业带来了强大的助推力。吉林省的会展业虽然发展较晚，但是近些年来也初步形成了新的产业类型。目前，吉林省的会展旅游业优势和劣势并存，同样也面临着机遇与挑战。因此，在会展旅游全球化的背景下，明确政府职能并实施政府主导型发展战略、展馆规模化战略、品牌经营化战略和人才发展战略，是实现吉林省会展旅游业稳定、快速发展的主要对策。     

引入风险投资，大力发展西部旅游业

在实施西部大开发战略的形势下，西部旅游市场需求潜力不断增大，要使丰富的资源尽快实施转化、开发和利用，摆脱旅游业发展资金十分紧缺。矛盾日益突出的困境，西部旅游业实现开发与可持续发展及发展成为支柱产业的目标，是完全可以走风险投资的融资路子。在我国西部旅游业的开发与建设中，优势与风险并存，并可以相互转化，完全风险投资的选择，且具有十分广阔的发展前景；西部旅游业引发风险投资对推动整个西部国民经济的发展都具有重大的现实意义，但发展西部旅游业风险投资事业，目前也亟需解闲情逸致员资观念，人才、环境、相关的发展战略与策略，优惠政策和法规、法律等具体的问题。     

旅游管理专业课程体系现状调查及创新研究--以桂林工学院旅游管理专业为例

随着旅游业的迅猛发展，对旅游管理人才的要求越来越严格，如何才能培养出更加符合市场需求的旅游人才，已成为摆在旅游高等教育面前的一项重要任务。由于我国的旅游教育存在起步晚、起点低等不足之处，课程体系的设置优劣直接影响着人才培养的优劣，故将重点从旅游管理专业(本科)课程体系现状调查入手，提出旅游管理专业(本科)课程体系创新研究的思路。     

旅游业大发展中英语人才培养的思考

旅游业跨越式的大发展需要大量具有实际操作能力和国际竞争实力的旅游英语人才，阐述了旅游英语人才的基本素质构成，并从培养目标、课程设置、课程模式、教学设计和培养途径等方面对人才的培养提出了建议．     

天津滨海新区旅游产业发展现状及对策分析

在明确自身所面,临的旅游产业发展环境的基础上,天津滨海新区应从管理机制创新、旅游协作发展、注重市场营销和人才培养等方面加快新区旅游产业的发展步伐。     

我国高等旅游教育中外合作办学现状及反思——以旅游本科院校为例

中国高等旅游教育中外合作办学模式在中国旅游教育市场上一直具有旺盛的生命力。通过对其现状的梳理,提出适度发展规模和速度、培训师资、完善人才培养方案和提高办学层次4项建议,旨在为高等旅游教育的中外合作办学实践决策提供借鉴和参考。     

我国旅游饭店业的人力资源开发

旅游饭店业作为劳动密集型产业 ,人力资源的开发和管理已成为其获取核心竞争力的关键性因素。通过对我国旅游饭店业人力资源开发的现状及存在的问题的分析 ,提出对我国旅游饭店业人力资源开发的几点建议 :改善教育体制 ,提高饭店人力资源的质量 ;重视人员培训 ,加大饭店人力资源的供给 ;注重企业文化建设 ,发挥员工的积极性 ;充分发挥政府的职能 ,为旅游饭店业的发展提供良好的宏观环境     

旅游智业：一种特殊的新型旅游业态

随着知识经济与创意经济的兴起,现代旅游业的知识密集化与旅游业转型升级的客观要求,旅游智业作为一种特殊的新型旅游业态崛起。旅游智业具有高知识度、高创新度、高互动度、高贡献度、高责任度等特征,涉及旅游创意策划、规划设计、营销推广、管理咨询及相关领域。国内旅游智业发展空间广阔,制定服务规范、提高产品质量、加强人才培养、强化行业管理等问题应引起业界重视。     

旅游产业与文化产业联动发展的战略思考

伴随着经济结构的调整和消费需求的改变,产业联动发展的趋势愈加明显。旅游产业与文化产业联动发展具有天然的耦合性和共同的现实需求基础,符合产业融合发展的趋势,具有明显的潜力和优势。两大产业部门应当从区位、经济、社会、行政和人力等影响因素着手,遵循市场主导、互动性、优势主导、创新性、效益统一、纵横一体化和可持续发展等原则,通过编制产业发展规划、培育产业集群、构建新型产业链、创新产品开发和产业发展模式、实施品牌化和人才培养战略等对策来推动两大产业的互动合作,以加快推进旅游产业与文化产业的联动发展。     

高职旅游英语专业课程“1＋1”教学模式新尝试

随着我国旅游业的蓬勃发展，新时期的旅游人才不仅需要良好的专业知识，还要具备较高的英语应用能力。在对现行的高职旅游英语专业课程教学模式进行分析总结的基础上，本文提出了或许可在告知旅游英语专业课程中进行“1＋1”课程教学模式的新尝试。     

广西旅游人才培养改革探讨

2009年,国务院[41]号文件把旅游业定位为＂战略性的支柱产业＂,广西区党委和政府提出在＂十二五＂期间把广西建设成为旅游强省的目标,给广西旅游业的发展带来了前所未有的机遇,但同时也给广西旅游业带来了空前的挑战。新形势的出现对旅游专业人才的素质提出了新的要求。在此情况下,全面审视广西高等旅游教育的发展状况,探讨广西旅游人才培养改革问题便显得尤其重要和迫切;提出了＂旅游专业师资结构优化、科学设置课程体系、科学构建实践体系＂等改革措施,对广西旅游人才的培养具有一定的指导和实践意义。