基于真实培训的虚拟培训组织

虚拟培训组织在许多方面克服了传统培训组织的局限性,能够综合传统与现代培训方式的优点。在该组织结构中,受训者被视为"顾客",从而使培训成为真正的服务。由于培训常常发生在工作地点,所以虚拟培训组织能够提供更加真实的培训;加上经理具有内部培训专家和受训者的双重身份,这也使得培训与考核的结果更加有效。     

从“被上楼”到“被规模”

"城市让生活更美好",这是上海世博会的口号。过上城里人的日子,是广大农民多年来的期盼与梦想。城市代表着不被歧视的身份和更高的生活水平。近年来,这种心理预期与城市扩张用地需求机缘巧合,使得许多农民遭遇"被上楼",明知是"上当",也得去"上楼",一些地方甚至大力推行"灭村运动"。美国     

关键词 中低价商品房

中央"支持居民改善性购房需求"的声音还在耳旁——这句话被开发商理解为"利好",因为现有政策环境下,谁也分不清什么是"改善性购房"、什么又是"投资性购房"乃至"投     

论急头白眼

想挣钱本不错,可不能急红了眼地挣,更不能在商品菜肴名称上云山雾罩得让人不知道是什么,说明书说而不明稀里糊涂。弄不好是要吃官司的。"君子爱财,取之有道",这"道"一是道德,二是方式。缺"德",生意长久不了;不捉摸顾客需求心理,您也挣不着钱。     

威斯汀 给培训加点新意

酒店业有句话：没有培训就没有服务。这句话在金茂北京威斯汀大饭店被赋予了更广阔的含义：培训不仅仅为酒店服务,更为了威斯汀这个品牌的魅力。     

“调动腿”不如“管住嘴”

许多人在总结自己健身和减肥的体会时,归纳了这样两句话,就是"调动腿"和"管住嘴",这是很有道理的,但相比之下,"管住嘴"却比"调动腿"更重要。     

影响培训效果的个体和环境因素研究

作为培训活动的主体,受训者既是培训效果的承载者也是培训效果的创造者.在各种复杂因素交互作用的培训过程中,受训者的自我效能和学习动机是培训效果的核心影响因素.本文依据可培训性公式的基本框架,参考了大量实证研究成果,从组织层面、个人层面及培训环境三方面提出了个体因素与自我效能、学习动机、培训效果之间的关系模型.并据此给出了应用性和启示性建议.     

变革环境中的培训新策略：错误管理培训的原理与实施

变革背景下的员工需要不断更新知识,需要灵活应对各种新问题。传统培训策略把受训者当作被动学习者,注重知识的直接传授,难以提高受训者的变革适应能力和错误应对能力。错误管理培训强调错误的反馈功能,鼓励受训者主动探索、积极试错,从而提升培训绩效。文章首先总结了传统培训的局限,然后在此基础上提出错误管理培训的内涵与要素,最后指出错误管理培训的作用原理及实施要点。     

卖萌者得天下

"强大者苦逼,弱小者享福,卖萌者得天下",这句话最近正在流行。卖萌,卖的是一种符号,一种态度,也是一种表达方式瓶装可口可乐今夏换了个新包装,被称为"快乐昵称瓶",瓶身标签印上了诸如"高富帅"、"白富美"、"喵星人"等网络流行语,首批"快乐昵称瓶"共计22种。除此之外还有一些富有地方特色的"昵称瓶",仅在当地有售,比如湖北市场的"尖板眼"、四川市场的"老妞儿"、重庆市场的"重庆崽儿"等。更有意思的是,有很多人开始跑到     

全面理解现代企业制度的四句话

关于现代企业制度,党的十四届三中全会决定有四句话:"产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学",概括得很好。对这四句话,我们应当全面理解。但前一段有的地方过分地强调了产权清晰,把重点放在探索产权的形式上,在这方面大做文章。当然,产权清晰对推动企业经营机制转换、政企分开有很大的作用。但不能单打一。什么叫产权清晰?是否私有化就最清晰了?我们不能搞私有化。在公有制为主体的前提下,可以进行各种形式的有益探索。不是把所有的企业都办成股份制,更不是把所有的企业都办成上市公司。在市场经济发展的国家,大多数都是中小企业,不都是公司,公司也不都是股份公司,更不是都是上市公司。只讲"产权清晰"这一句话,其它三句话不讲是不行的。     

当前农机化学校发展方向初探

众所周知,农机培训工作的实质是为社会培养造就人才,其根本目的是提高劳动者的素质.当前在建设社会主义新农村的历史进程中,农机培训工作更必须适应农业结构调整,发展特色农业和生产工作的需要.拓宽培训途径,努力搞好农民转业、转岗、创业的培训工作,做好"农村劳动力转移培训的阳光工程"、"青年农民培训工程",加快农村劳动力转移培训的力度和扩展规模,是今后农机化培训工作的重点.立足农机,面向市场,注重效益,增强活力,开拓创新,多元化发展,这也是农机培训工作的基本方向.     

浅析企业中的心理契约

1"心理契约"的概念 美国著名的管理心理学家施恩教授首先提出并使用心理契约这一概念.他认为,心理契约是"在组织中,每个成员和不同的管理者,以及其他人之间,在任何时候都存在的没有明文规定的一整套期望."在施恩看来,组织与个体员工之间的相互期望,远多于在经济与物质上的需求.如果用马斯洛的需求层次来分析,这些期望可表现为"爱的需要"、"实现自我价值的需要",属于高层次的需要.这是无形的,表现为心理情感需求的期望,对组织及其成员而言才是最重要和最有意义的,它们构成了人们心理契约与认同的基本内容.Argyris等人在<理解组织行为>一书中,用心理契约来说明员工与组织之间的关系.     

构建企业培训的心理场

在企业培训中存在着诸多心理现象和心理要素,通过心理破冰、心理氛围引导、师生互动、管理游戏和心理训练等策略,可以将培训内容、形式与培训对象的心理要素相结合,从深层心理进行挖掘和引导,从而有效构建一个积极的培训心理场。这一心理场能够在培训活动中发挥出积极作用,在培训效果、团队凝聚力提升等方面体现出价值,也是传统培训模式所无法比拟的。企业培训中构建"心理场"的理念必将为现代企业的培训观念注入新的思想和活力。     

大讲堂着力提升中小企业竞争力

中小企业经营管理者培训需求 大讲堂组委会在全国26个城市、近20个行业的3500家各种类型中小企业中开展了"中小企业经营管理者培训需求调查",共收回问卷2894份.分析显示,中小企业经营管理者培训需求呈现以下特点:     

云南省国有企业新进员工开展体验式拓展训练的意义——以昆明地区为例

体验式拓展训练是培训者在参与解决问题过程中心理上受到启发来挖掘自己潜能,拓展训练已成为现代企业对员工进行培训的一种常见形式,在昆明地区公司"十二五"期间通过拓展培训来提高新进青年员工的基本素质为更高效融入企业队伍尽早体现出价值力量而努力,并且也间接提高生产率促进生产发展和科技进步;加强对新员工的拓展培训工作是企业发展的必然要求也是适应社会主义市场经济下企业改革和创新的迫切需求。     

《开口要“柔”——说话要懂点心理学》一平视点

不同的表达方式会给对方带来不同的心理感受,从而产生不同的沟通效果。在这一案例中,小娜的第一句话太"硬",伤了小马的自尊心:"小马,你看你写的是什么东西?我都不好意思拿给老板看!"小娜一上来就发怒,表示出自己的不满,只会让小马对她产生抵触情绪。这样,双方坐下来心平气和地商量解决办法的可能性就没有了。这还不够,小娜继续说:"我真不知道怎么说你才好!"这简直是一种居高     

论基于心理拓展训练的企业员工培训

心理拓展训练打破传统培训模式,促使员工变"被动学习"为"主动学习",受到了企业管理者的积极关注。本文梳理了企业培训缺乏科学认知、模块设计不合理、员工迁移主动性不够等瓶颈问题,结合企业培训目标、内容、形式分析了心理拓展训练的可行性,从倡导科学理念、科学设计模块、巩固迁移效果等方面探讨了提升企业文化软实力、员工核心竞争力的运用策略。     

农民站在城市的门槛上

"民工潮",危机!"民工潮",活力!"民工潮",标志! "城市敞开大门"这句话,前几年有不少地方说的主要还是向外地开放的问题;短短几年过来,几乎所有的城市都     

我国中小企业经营管理者培训需求分析

为提高中小企业经营管理者的素质,提升中小企业生存和发展的能力,中国中小企业国际合作协会(以下简称"协会")、国家发改委中小企业对外合作协调中心(以下简称"中心"),在国家发改委中小企业司的支持下,分别于2003年和2004年两年在全国举办了中国中小企业竞争力讲堂,免费为广大中小企业的提供智力服务和人才支持.为使培训工作更有针对性,逐步探索中小企业培训规律,讲堂组委会在全国26个城市、近20个行业的3500家各种类型的中小企业中开展了"中小企业经营管理者培训需求调查",共收回问卷2894份.从问卷的分析显示,目前中小企业经营管理者培训需求呈现以下特点:     

缺乏激励和沟通的培训系统

提起企业培训,几乎没有人否定它的重要性,但谈到培训实施的效果,许多培训负责人都为之苦恼,"说起来重要,做起来次要,忙起来不要",这也许是很多处于成长期的企业培训工作的真实写照,所以,本案例中的人力资源部负责人张君的遭遇也决非个案。那么,为什么会导致这种"做了不满意,不做更不满意"的局面呢?我认为A公司的培训系统存在以下问题: