高校学费收缴问题探究

随着高等教育体制改革的不断深入,学费收入已成为高校办学的重要资金来源。但近年来高校学生学费欠缴现象严重,这也是高校管理亟待解决的问题。通过对高校学费收缴的现状及从社会、学校、学生个人三方面影响高校学生欠缴学费的原因分析,提出加强高校学费收缴的相关对策和建议。     

我国高校学费制度存在的问题及对策

学费制度是高等教育理论领域中一个重要问题,研究学费制度目的是制定合理的高等教育学费制度,实现高等教育的良性发展。文章通过对我国高校学费制度存在问题的分析,提出了构建我国学费制度的建议。     

从供需角度看高等教育学费价格

市场经济下高等教育学费,已成为一种准价格机制。根据市场经济理论,高等教育属于“准公共产品”。高等教育供给、需求成为人们面对的价格信号,在市场经济中起着关键的作用。高等教育的供给与需求如何影响高等教育的学费价格?本文试从以下方面探讨:一、我国高等教育收费现状分析     

高等教育收费制度的现实弊端及改进对策

市场竞争的优胜劣汰使高等教育成本不断增长,学费也随之上涨,并产生了一系列负面影响,应以科学论证并合理确定高校收费标准,合理降低学生及家庭的学费分担比例,积极推行多元化的高校费用减免制度,广泛吸纳社会捐资和完善高等教育收费制度保障体系等途径改进高等教育收费制度的现实弊端。     

我国高校投资体制存在的问题及对策

我国高教投资体制存在的问题表现为:投入不足矛盾突出,效益不高问题严重,民办高校筹资方式发展还不够完善等。采取加大政府投入,构建法律、政策支持体系,科学确定学费收费标准,拓宽高校筹资渠道,提高筹资能力,努力开拓国际高等教育市场等对策发展我国高等教育,增强高校的国际竞争力。     

对我国高等教育成本补偿的理论和政策探讨

近几年来,我国高校大幅扩招,而国家财政性教育经费对高等教育的支持并未同步增加.制约我国高等教育发展的一个主要因素是经费需求与供给的矛盾,实行高等教育成本补偿和个人分担是国家解决这一矛盾的一项政策选择.在许多地区,尤其是普通高等学校密集的地区,大学学费上升幅度较大,在城市化人口比例较高的大城市,学费上涨幅度也较大.在这样的背景下,关于高等教育成本补偿的讨论也日益激烈.     

居民高等教育机会需求对高等学校学费水平的影响——以教育部直属高校为例的实证研究

随着自费高等教育在全国的推行及1999年开始的高校全面扩招，居民高等教育机会需求与高校学费水平之间即存在着一定的关联关系。通过对2000年后教育部直属高校学费水平与居民高等教育机会需求之间的计量分析发现：居民对于高等学校教育机会的需求正向决定一般专业学费水平，但是对热门专业学费水平却没有统计上的显著决定关系。     

关于武汉市属高职院校学费标准的调研报告

近几年来，武汉市市属高职院校取得了快速的发展，但在发展过程中也遇到了一些困难，特别是有政府相关部门确立的学费标准困绕着市属高职院校的发展。本报告在调研省内外几所同类学校收费情况，提出了解决市属高职院校学费标准的建议。     

民族地区山区进城就读学生心理问题的调查分析——以Y省某县为个案

在城乡一体化办学的大背景下,山区学校整体并入城市学校,学生获得了优质教育资源。但是由于进城学生在心理适应和个人认同方面出现的心理问题,导致辍学率增加,社会公众对恢复原有山区学校的诉求日渐凸显。山区进城就读学生的心理问题,有着复杂的社会和文化原因,要解决这一问题,就需要政府在政策方面的保障和支持,学校育人作用的有效发挥,创造积极健康的外部条件,从而促进民族地区山区学生心理健康成长。     

谁应为民办高校高出的学费买单

民办高等教育是我国高等教育有益的和必要的补充,是高等教育的重要组成部分,也是公共事业的重要组成部分.但民办高校的高收费已经高出了一系列社会问题,只有合理的解决谁为民办高校高出的学费买单的问题,才能化解因为高收费高出的系列问题,才能较好的促进民办高校的健康、稳定与和谐发展,从而实现民办高等教育的可持续发展.     

高职高专院校学费欠缴成因分析及解决对策

在我国高职高专院校的经费来源中,学生学费、住宿费收入仍成为仅次于财政拨款的另一项重要的稳定的经费来源,学费的收缴情况直接影响到学校收入预算的实现。近年来,学费收缴困难,特别是老生缴费不及时或不足额的问题日益严重。因此必须寻找高校学费欠缴情况长期存在的成因,并采取相应的对策和措施,以保证高校教育事业的良性、健康、持续发展。     

浅析中国高等教育成本分担

随着我国高等教育的快速发展,高等教育成本分担制度成为必然。本文对高等教育成本的应然和实然状态进行分析,并简要阐述高等教育成本分担政策实施中的一些问题,提出要确立由学生、高校、政府、企事业单位和社会人士共同分担高等教育成本的模式,通过对学生及家长收取有差别的学费、高校自身努力拓宽经费渠道、优化政府和社会基金投入等途径来实现高等教育成本的有效分担。     

高等教育收费研究文献综述

高等教育收费制度是国家在一定时期内为实现高等教育目标,完成教育任务,对受教育者收取费用的准则性规定.作为具有较强正外部效应的准公共产品,高等教育的公共和私人财政各自应该贡献多少份额,是决策者面临的现实问题.教育成本的确定是成本分担的前提,是规范和调整学费制度的重要依据.     

高校学生欠缴学费问题分析

通过对目前大学生学费拖欠现象及原因的深入分析，提出从加强公民意识教育、诚信教育、制度约束、建立大学生个人终身信用网络体系及相关信息互动渠道等方面，采取措施，综合治理，以解决目前困扰各高校学生拖欠学费的问题，使教育资金及时到位，保障我国高等教育事业的健康发展。     

江苏省高等教育经费来源分析

高等教育的大发展需要高校多渠道筹措教育经费,通过对1998—2015年江苏省高等教育经费来源分析发现,高等教育经费虽然逐年增长,但增速在下滑,且占GDP的比重较小;来源结构上呈现明显的二元结构,即财政性教育经费过于依赖公共财政预算安排的教育经费,非财政性教育经费主要依赖学费,与此同时,科研经费拨款比重较低。为此,必须切实解决高等教育经费的总量短缺和来源结构不均衡问题,真正实现经费规模的适度增长和经费来源的多元化,促进江苏省高等教育的大发展。     

试论发展高等教育的正确的财政观

发展高等教育无论对于社会还是个人均有重要意义。在我国高等教育大众化的进程中，高等教育发展遇到严重的资金短缺问题，连年高涨的学费给广大学生及其家庭带来了沉重负担。公私并举应成为我国高等教育发展的新思路。政府应采取“有所为和有所不为”方针，利用财政全力保障公立院校的资金需要，同时正确引导私立院校的发展，提高私立院校的教育质量和信誉，实现两者的互相促进，共同发展。     

我国高等教育成本分担问题及政策建议

通过高等教育成本分担机制的发展历程和分担的概念、主体与形式的分析,提出对高等教育未来发展的政策建议,即高等教育发展方向;高等教育发展的学费制定原则;对学生的资助及资助形式;独立学院的发展原则。     

中国高等教育筹资困局与对策研究

当前我国高等教育筹资面临着财政性投资不足、学费增长空间狭小、银行贷款难度增大、其他融资渠道狭窄的困难局面。本文在阐述我国高等教育现有的筹资模式的基础上，分析我国高等教育融资所面临的困境及其原因，并提出破解当前困境的对策。     

对高校扩招收费制推行后教育公平的经济学思索

实现教育公平既是我们长期为之奋斗的理想，又是新世纪全面建设小康社会的极其重要的内容。教育公平是经济公平与社会公平二者的结合。我国原有的高等教育体制实行的是“精英教育”，招生规模狭小，人民接受高等教育的愿望难以满足，因此，“精英教育”必须要“大众化”。高校的扩招、收费制的推行究竟是促进了教育公平还是阻止了教育公平，对于这一问题学术界是仁者见仁、智者见智。从两个不同角度论述了它的推行总体上促进了教育公平的实现，因为一方面高校扩招扩大了招生规模，给广大学生提供了接受高等教育的机会；另一方面学生进行人力资本投资，要获取预期收益就必定要支付一定的成本，而且，国家收取部分学费有利于高校改善教学条件资助部分贫困学生促进教育公平的实现。当然，对于现实中的小部分“弱势群体”，政府和学校应在尽可能的条件下给予帮助，确保他们不会由于经济原因而失去接受高等教育的机会。     

近十年苏格兰高等教育政策动态及其启示

1997年英国分权改革以来,苏格兰的高等教育政策发生了深刻的变化。苏格兰在高等教育入学、学费及资助政策上的改革,充分体现了他们对民主和公平理念的追求。对照我国的教育现状,他们的一些政策和举措值得借鉴。