高职院校校企合作人才培养模式之我见

发展新时期高职教育、提升高职院校办学质量,建立校企合作人才培养模式是顺应形势、符合要求的直接途径和必由之路。论文通过分析校企合作人才培养模式的现状,从学院内涵建设、人才培养以及多形式合作等方面对深化校企合作提出了思考,就校企合作中的角色关系做了新的理解。     

高职院校“校企合作”探讨

高职院校“校企合作”模式改变了传统人才培养模式,可充分发挥企业优势,实现校企双赢发展,“校企合作”已演化为多种发展模式,它能有效强化实践技能培养及提升人才综合素质,发达国家高职教育发展模式对我国具有重要的启示。     

高职商务英语专业校企合作模式探析

针对高职商务英语专业在探索校企合作模式上遇到的问题,如无法集中批量安排学生参加实习实践,校内外实训基地的不完善等,本文以商务英语专业为例,探讨商务英语与企业深度合作方式,如依托外贸平台创建校内实训基地、校办企业等,总结了适合高职商务英语专业实践教学的经验,探索校企合作模式改革发展的有效途径。     

校企合作模式在高职院校职业教育中的作用研究

高职院校校企合作模式是以社会人才需求方向为导向的人才培养合作模式,在促进经济发展、实现企业和学校供应方面具有重要作用。论文对订单式多元式合作模式进行了探究,分析了国内五位一体、教育集团等几种典型的合作模式在职业教育中的作用。     

高职电子竞技专业校企合作路径研究

电子竞技是一种全新的专业类型,当前我国对该专业的人才需求越来越大,且出现比较大的人才缺口。针对这样的情况,很多高职院校设立了电子竞技专业,并且结合具体的人才市场需求和行业发展需要有针对性地改变该专业人才的培养模式,进一步深入融合学校和企业的合作层次,实现校企合作路径的有效推进,以此为学生专业技能和业务素养的显著提升提供...     

加强校企合作 培养技能型人才

校企加强合作有利于建设节约型、终身学习型社会,有利于促进职业教育和经济社会发展。校企合作有订单式培养、嫁接式培养等多种方式。当前要加强政府统筹,成立专门组织,实行就业准入制度,提高合作效果。     

加强校企合作 培养技能型人才

校企加强合作有利于建设节约型、终身学习型社会,有利于促进职业教育和经济社会发展。校企合作有"订单式"培养、"嫁接式"培养等多种方式。当前要加强政府统筹,成立专门组织,实行就业准入制度,提高合作效果。     

高职院校校企合作障碍的破解对策

从内外部分析高职院校校企合作的障碍,认为要想促进校企合作的双赢与参与各方的多赢乃至全社会共赢效果的实现,必须完善政府监督保障、促进企业积极参与、提高专业适应程度、灵活选用合作模式、加强双师队伍建设、不断提高办学质量。     

深化高职教育校企合作的对策分析

通过对我国高职教育校企合作内涵的界定,重点分析了高职教育校企合作难以深化的原因,提出高职校企合作教育的深入推进,需要校企双方更新观念、深化改革、勇于创新,各级政府要强化组织和利益协调,营造高职教育发展的适宜氛围,建立起互利多赢的合作机制。     

基于博弈论的高职院校校企合作评价体系探究

随着高职院校校企合作的深入开展,其评价体系引起了社会的广泛关注,本文基于对高职院校校企合作评价体系现状的分析,提出其存在的问题,进而从博弈论角度提出高职院校校企合作的影响因素,最后建立基于博弈论的高职院校校企合作评价体系。     

推进校企合作策略之我见

【摘要】开展校企合作、工学结合是应用型本科院校应采用的办学模式,是培养高素质、具有实践能力应用型人才的重要保证。本文分析了推进这一办学模式存在的认识不到住、机制不健全、条件不配套的主要问题,并针对存在问题,从提高认识,将校企合作做为提高办学质量生命线;遵循规律,建立校企合作长效机制;创造条件,为校企合作深入推进奠定基础等三个方面提出了具体策略。     

高职院校校企合作中教师责任制的构建

校企合作已成为我国高职教育改革与发展的方向,并逐渐进入到了高职院校管理制的深层。在校企合作过程中,教师发挥了主导和推动作用。文章分析了当前高职院校校企合作教师责任制构建面临的问题,并以无锡商业职业技术学院信息工程学院校企合作建设为个案,提出了构建高职院校校企合作教师责任制的新举措。     

高职院校推进校企合作的对策研究

推进高职院校校企合作,是高职院校的重要任务,也是高职院校创新发展的重要途径.目前,我国高职院校在校企合作方面还没有确立起整体机制.大力推进高职院校校企合作必须从多方面入手,文章针对主要问题采取行之有效的措施.     

关于加强当前高职商务英语校企合作模式作用的探讨

文章主要分析了当前高职商务英语校企合作模式中存在的一些问题,如合作形式单一、特点不够突出等。针对商务英语专业的特点和实际情况,建议校企合作加强多元化、深层次等方面的建设,以期达到更好的合作效果。     

新人口红利下高职校企合作模式研究

当今世界是以科学技术和知识经济为特征的时代,知识和人才日益成为推动社会和经济发展的主要动力。而作为人才培养主渠道的高职教育,必须顺应这一时代发展的要求。高职院校存在的传统教育模式已经不适应时代的发展,高职院校学生毕业就业难与用人单位岗位没有合适人选的问题共存,这种现象已经成为社会话题关注的重点。在新人口红利背景下,高职院校应该通过校企合作这一模式培养人才,为社会输送高质量的劳动力。     

基于校企合作方案的高职软件外包人才培养模式研究

分析我国高职院校校企合作现状,阐述目前高校培养软件服务人才所存在的问题,本文就苏州市职业大学的校企合作模式为蓝本,对基于校企合作方案的高职软件外包人才培养模式进行深度分析,从发展现状、趋势、培养方案进行阐述和交流。     

高职校企合作现状分析

校企合作办学是实现高职培养目标的重要途径,也是大力发展职业教育的必然要求。在目前校企合作办学实践的基础上,探索新形势下校企合作模式,剖析目前校企合作现状和问题。     

校企合作、工学结合、培养高技能人才

技能型人才的培养要校企合作、工学结合以期培养出企业所需要的人才。     

论高职教育校企合作的战略形式——虚拟经营

虚拟经营作为高职院校外部资源整合的一种新手段、校企合作的一条新思路,凸显了高等职业院校校企合作发展新趋势。文章通过对虚拟经营的内涵阐述,着重提出商业高职院校实施虚拟经营的动因及其实现形式。     

浅谈高职院校校企合作中的问题及措施

本文总结了校企合作出现的问题,分析了校企合作组成要素及其运行规律,提出了在政府引导和规范下,高职院校应发挥人才和育人优势,以促进学生持续发展为根本,积极采用教学做一体等多种教学形式,促进和带领学生融入到企业生产实践,满足企业需求,调动企业参与校企合作的积极性,促进校企合作深入发展的观点;并针对校企合作中的问题,提出了具体措施,构建了长效机制。