共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
美国陶氏化学公司是具有领导地位的全球企业,是一家主要研制及生产系列化工产品、塑料及农化产品的跨国性公司,为世界500强企业之一。该公司创建于1897年,总部位于美国密歇根州米特兰,在世界50多个国家和地区建有工厂,业务涉及180个国家和地区,产品类型多达3500余种,共有员工4.6万人,2013年总销售额达600亿美元。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
现代企业员工培训的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
越来越多的企业已经认识到人力资源的开发在现代企业的发展中的重要地位,并开始积极探索有效的人力资源开发培训的方法,但目前的培训模式多是西方舶来品,这使得企业在开展员工培训过程中,难免出现“水土不服”的现象。本文就此谈一些个人的看法。 相似文献
7.
8.
施工企业管理的基石为项目管理,而所有项目管理工作的实施都离不开人,因此,项目部人才的任用与培养对于项目管理的最终成效至关重要。 相似文献
9.
10.
11.
<正>企业越来越重视对新员工的培训,培训投入也逐年上升,但每年新进员工的离职率居高不下又让不少企业头疼。产生这种现象的一个主要原因是企业对新员工的导向培训没有做好。成功的导向培训能引导、帮助新员工正确、客观地认识企业,培养员工的归属感。 相似文献
12.
清朝末年,山西忻县有一名捕头姓刘,此人武艺高强,办案如神.不论是多么复杂的案件到了他的手里就会变得易如反掌,在当时被誉为“神捕”。凡是本县作奸犯科的人整天都提心吊胆.连做梦都是被“神捕”擒获,最后被绳之以法。所以.在当时本县在全国范围内还算得上是一个属于比较太平的地界,其中,刘捕头当然是功不可没的。这里的县官姓常.为人狡诈,以公肥私,阳奉阴违。 相似文献
13.
2009年,以巴斯夫和陶氏化学两大化工公司为代表的欧关大化工公司净利润同比均大幅下降,但Nk2009年下半年开始走出谷底,截至2010年第二季度,已基本恢复至金融危机前的水平。除全球经济回暖的因素外,压减投资、降本压产、剥离低效及非核心资产是两家公司应对金融危机的主要措施。两家公司还在对外加快并购高附加值业务资产的同时,对内优化重组产业结构。随着世界化工板块的重心向亚太地区转移,巴斯夫和陶氏化学注重在中国市场的纵深发展,不断加大投资,加强在中国的开发合作。危机过后,高附加值业务将成为国际领先化工企业业绩增长的重要支撑点;对于基础型业务,国际领先化工企业在注意削减、剥离非核心及低增长业务的同时,将更加注重与有资源优势的中东石化公司的合资合作。国际化工企业将通过加强在中东和亚太地区的合资合作,优化上游原料来源,布局并抢占市场份额,为高附加值业务的战略转移提供有力支撑。 相似文献
14.
15.
针对IT员工的入职培训计划可以帮助明智的公司将新员工收入麾下,并留在公司。本文介绍了它们采取的若干最佳实践。考克斯通讯公司(Cox Communications)的首席技术官凯文·哈特(Kevin Hart)刚刚结束了最近的一场见面会,接见新招的IT员工。哈特在采用最先进水平的"考克斯技术中心"接见了大概35名新入员工,每个季度接见一次,让他们 相似文献
16.
为实现快速发展,企业越来越关注消费者对产品及服务的满意度和建议,却往往忽略了企业内部环境的构建,忽视了企业发展的主要支撑力量——员工,影响了企业的健康运营。在市场竞争激烈的油品销售企业,一线员工工作繁忙,劳动强度大,如果企业再疏于“用心”管理员工,就会造成人心涣散,士气低落,甚至出现员工接二连三跳槽的现象。因此,企业必须用心去关注员工,倾听员工的心声,想员工之所想,急员工之所急,让员工真切感受到企业的关心和尊重。 相似文献
17.
随着我国经济快速发展,企业所面临的市场竞争日益激烈,伴随市场竞争而来的就是人才的竞争。众多企业把人才看做是企业的第一大重要资源,企业花大量的资源组织员工培训,而培训的效果却事倍功半。本文在明确了当前培训存在问题的基础上,就员工教育培训的趋势、如何开展教育培训进行了全新的思考。 相似文献
18.
打开思维,融入市场,让区域性市场战略成为企业产业规模升级的加速器。充分利用好咸阳一建在重庆、成都、海南、西安几个国家开发建设热点区域建立的市场平台,增加企业的业务承揽规模和总量,实现企业产业份额的提升。同时,实现各分公司等分支机构在业务和管理、技术上进行对接和配合,在信息和资金、资源方面互相交流和共享,从制度上、组织架构上、人力资源共享上通力合作并形成制度,形成责权利明晰,利益共享,风险互担的清晰的现代企业管理结构。 相似文献
19.
教育培训是企业人力资源开发的关键环节和人才建设的主要途径,通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度,从而为企业的战略实施提供强有力的人力资源保障,为企业在竞争中获取更大的优势。然而员工能否积极参与培训活动、培训的投入是否转化为组织和个人绩效的提高,需要通过有效的培训评估考核和激励手段来加以保证。本文就如何按照“培训、考核、使用待遇一体化”原则建立员工培训考核激励机制,对员工培训进行科学的流程化管理作一些粗浅探讨。 相似文献