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本文探讨高校教师如何用心成为智慧型班主任:用“细心”去关注学生;用“耐心”去感化学生;用“恒心”去服务学生;用“关心”去体谅学生;用“爱心”去对待学生;用“公心”和“诚心”去平衡学生;用“信心”去培养学生。 相似文献
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《中国民营科技与经济》1998,(12)
“质量为本,创新为魂”;“用科技提高质量,靠质量占领市场”;“服务只有起点,满意没有终点”;“人品决定产品,产品体现人品”;“质量是最能打动人心的广告”;“产品质量,企业形象”;“今天的质量,明天的市场”;“质量精益求精,服务尽善尽美”;“不怕发现质量缺陷,就怕放过质量缺陷”;“重质量者兴,轻质量者衰”。质量名言 相似文献
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生活走进数学:捕捉“生活素材”唤起学习兴趣;创设“生活情境”,发现数学问题;借助“生活实例”,感悟数学思想和方法;开展“实践活动”,体验数学的实践性。数学服务人生:回归“生活实践”,学会解决问题;借助“数学语言”描绘生活情境;寻求“数学概念”在生活中的原形。 相似文献
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