在探索中前进 在创新中发展的镇原中学

镇原中学坐落在风景秀丽的潜夫山下,茹河北岸,县城西街上马台,始建于1941年10月,是甘肃省庆阳市首批七所市级示范性独立高中。学校现有教学班35个,学生2102人,教职工163人,其中有高级职称者29人,中级职称者65人,本科学历者125人,省级园丁奖获得者4人,省级骨干教师6人,省级青年教学能手5人,市级教学能手5人。     

一棵璀璨的教育明珠——临县三中创新发展纪实

临县三中创办于1994年，学校交通便利、环境优雅、师资雄厚、设备先进、占地6850平方米，现有教学班35个，教职工160余名，在校学生2600余名，其中硕士研究生8人，全国优秀老师2人，中学高级教师8人，中学一级教师61人，省、地、县教学能手、学科带头人20余人。专任教师合格率达100%，学校拥有教学楼、图书实验楼、办公室、学生公寓等基础设施，图书室、实验室、语音室、微机室、多媒体教室等现代化教学设施一应俱有。新的学生公寓楼将在新学年开始修建，是一年初具现代化规模的全日制完全中学。     

榆林市第八中学

榆林市第八中学是市教育届直属初级中学,有教职工106人,有省特级教师1人、省教学能手2人、省师德标兵2人、 "152人才"2人、市教坛新秀17人、市教学能手4人、市首届好校长1人、好教师2人、市师德标兵4人、市级模范班主任2人;有24个教学班,在校生1200多人.学校秉承"一切为成长者奠基"的办学宗旨,扎实开展"千名教师访万家,万名家长进课堂""帮困助学一对一""走进家庭,携手育人"等活动,走在局属学校前列.     

撑起中原教育西部半边天——郑州市第六十六中学校长赵冬梅谈教学质量新突破

链接:郑州市第六十六中学师资力量雄厚,现有教职工80人,其中高级教师占50%。省级骨干教师3人,中原区"名教师"1人,区十佳青年教师1人;荣获市级优秀教师、优秀班主任称号8人,国家级学科竞赛优秀辅导教师6人,省级优质课教师7人。学校先后荣获郑州市标准化初中,郑州市文明学校,郑州市德育工作先进单位、郑州市调节教学重点实验学校。被河南师范大学确定为教学实践基地。校园清洁优美、绿树成荫。阶梯教室、报告厅、网络中心、微机室、画室、练功房等功能完备。学校本着"面向全体、全面发展、办出特色、争创一流"的办学理念,教育教学工作连年硕果累累,蒸蒸日上,为中育撑起了"西部半边天"。原教     

谈体育教学的合作学习

体育是学校教育的重要组成部分，是衡量育人质量的重要标准。1999年第三次全教会召开，党中央、国务院明确提出了学校教育应树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，进一步深化教育改革。在郑州回民中学“创建省级一流中学”的宏伟目标下，我们将学校体育教学的根本目标定位在“培养具有健康第一意识，德、智、体、美全面发展的合格人才。通过体育教育，切实增强学生体质健康水平，激发学生参与体育活动的兴趣，     

前进中的定边中学

定边中学创建于1939年，前身是陕甘宁第三师范学校，1958年发展成为一所完全中学，1978年被陕西省教育厅确定为全省114所重点中学之一，2006年被省厅批准为省级标准化高中。学校于2009年8月20日迁入占地面积206亩的新校区，现有教职工241名（研究生7人），57个教学班，学生3665名。     

西安高新国际学校创建素质教育典范

西安高新国际学校位于西安高新区新型工业园紫薇田园都市,创办于2003年,占地100亩,总建筑面积5万多平方米。现有教学班60个,其中小学42个班,中学18个班,学生3000余名。在编教职工168人,其中专职任课教师141人,含有高级教师64人,中学及小学部教师学历达标率均为100%,研究生学历16人,省、市级教学能手占教师总数的10%以上。     

一片丹心献教坛——记全省优秀教育工作者、衡山县第四中学校长谢庆文

谢庆文自１９９５年担任衡山四中校长以来，凭着对教育事业的满腔热忱和埋头苦干精神，积极探索适应学校改革创新的机制，最大限度地调动全校教职员工的积极性，将昔日的这所普通的农村中学建成了衡阳的重点学校。谢庆文的工作成绩，受到了同仁的赞誉，被评为衡山县“首届十佳青年”和省级优秀教育工作者。１９９５年以来，学校在招生时没有优生比例配置的情况下，在教学设施、师资力量与重点中学比较均不尽人意的制约下，学校的教育教学成绩仍然取得了突出的成效。１９９５年至今，高中毕业省级会考合格率一直保持在９８％以上，人平总分保…     

好书推荐

《校长不是管家》 作者：贾书建 出版社：福建教育出版社 作者简介： 贾书建,1964年生于哈尔滨。中学高级教师,黑龙江省首批教学能手,省级骨干教师导师,曾任哈尔滨市明珠中学校长,现任哈尔滨市香坊区教师进修学校副校长、《香坊教育》执行主编、《校长》杂志学术顾问等。在《中国教育报》《教育时报》《教书育人》等报刊上发表文章三百余篇,著有《说课论要》《今天我们如何做教师》。     

横山中学：创新发展铸辉煌

始建于1955年的横山中学,现属省级标准化高中。学校整体布局合理,师资力量雄厚,教学设施齐全。学校占地102亩、建筑面积4．2万平方米,分为教学区、办公区和生活区。现有教学班64个,其中高中部54个、初中部10个,在校学生多达4540人。现拥有教职工270人,其中专任教师187人、特级教师3人、高级教师54人;     

谈体育教学的合作学习

体育是学校教育的重要组成部分,是衡量育人质量的重要标准.1999年第三次全教会召开,党中央、国务院明确提出了学校教育应树立"健康第一"的指导思想,全面推进素质教育,进一步深化教育改革.在郑州回民中学"创建省级一流中学"的宏伟目标下,我们将学校体育教学的根本目标定位在"培养具有健康第一意识,德、智、体、美全面发展的合格人才.     

榆林市苏州中学:崇德尚志务实创新

榆林市苏州中学原名榆林市第三中学,坐落于历史悠久、人文荟萃的塞上古城榆林,是榆林市内一所有重要影响的国立完全中学.1998年在苏州市人民政府的援助下,学校扩大了办学规模,改善了办学条件,引进了先进的教育理念和教学方法,由初级中学扩建为完全中学,并更名为"榆林市苏州中学".2003年12月被榆林市教育局确认为市级"重点高中",2009年12月被陕西省教育厅确认为省级"标准化高中".学校占地面积60亩,建筑面积为32825平方米.学校现有73个教学班,在校学生人数约为5300人,在岗教职工281人,其中高级教师43人,一级教师66人,二级教师112人.教学主楼建筑面积3625、平方米、造价250万元,其中苏州市人民政府援助100万元:西教学楼建筑面积3874平方米、造价290万元,其中苏州市人民政府援助50万元.学生餐饮楼建筑面积7900多平方米、造价1200万元,其中苏州市人民政府援助50万元.2002年8月,苏州市人民政府向学校捐赠电脑50台,并配备了价值114万元(其中学校配套50万元)的现代教育设施.学校因此建起了校园网、多媒体计算机系统、多功能报告厅、校园智能广播网、教师备课系统和电子阅览系统,学校现代教育水平大大提升.     

河南省新乡市县级中学体育教学现状调查与发展对策研究

通过对河南省新乡市部分县级中学的教学现状进行实地的调查，寻找影响河南省县级中学体育教学现状的主要原因，提出改变县级中学体育教学现状的途径与方法，为教育主管部门和学校领导提供合理的管理方法。     

皋兰县第一中学

正皋兰一中始建于1944年,是一所县属独立高中,市级示范性中学。学校占地面积180亩,建筑面积3.8万多平方米。现有教学班51个,在校学生3 500多人。在编教职工197名,其中专职教师170名,中学高级教师45名,一级教师48名.省市县级骨干教师30多名。学校设有多媒体教室、国家一类标准理化生及数学实验室、语音室等各类活动室。学校建有国家标准的400米塑胶运动场,学校绿化面积达3万平方米。学校被评为省级文明单位,获"甘肃省教育系统先进集体"荣誉称号。被评为皋兰县教育质量先进集体、兰州市无烟示范学校、兰州市卫生学校、甘肃省化学奥林匹克"明星学校"、甘肃省体育传统项目学校,得到各     

西安市重点中学庆华中学

西安庆华中学地处骊山南麓、灞河之滨,远离闹市,环境优美。学校现为西安市重点中学,陕西省及西安市文明校园,省教科研项目学校,国家素质教育研究实践基地,省工办、灞桥区高考、中考成绩优胜学校。 学校现有50个教学班,3000多名学生。师资雄厚,其中高级教师40余人,一级教师70余人。教师队伍实现本科化,其中研究生和在读研究生30多人,市级以上教学能手及骨干教师17人,全国优秀教师、兵工局、省工办系统优秀教师及先进教育工作者30多     

通过体育教学让学生强身健体

按照国家对体育教育提出的要求，就是要建立健全学校体育工作机制，以充分保证学校体育课和学生体育活动，提高青少年身体素质。于是，学校体育教学如何能够推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展就成了一个亟待解决的问题。本文结合中学体育教学的现状寻找改进方法，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供参考。     

基于新形势探析我国中学财务管理的强化措施

社会主义市场经济的不断完善，为我国的教育教学事业的发展提供了良好的环境。中学教育是我国教育教学中的重要组成部分，在新的社会经济形势下，有了新的管理要求。在中学的管理过程中，财务管理是一项重要的组成部分。中学学校在不断的提高教学水平的同时，还应该不断的提高管理水平，适应新形势下的发展要求，为学校的发展提供有效的保障。     

横山中学:创新发展铸辉煌

始建于1955年的横山中学,现属省级标准化高中.学校整体布局合理,师资力量雄厚,教学设施齐全.学校占地102亩、建筑面积4.2万平方米,分为教学区、办公区和生活区.现有教学班64个,其中高中部54个、初中部10个,在校学生多达4540人.现拥有教职工270人,其中专任教师187人、特级教师3人、高级教师54人;中级职称59人、学科带头25人、骨干教师68人.学校现有现代化教学楼、办公楼、图书实验楼和学生公寓楼,多媒体联合室、微机室、语音室、图书室、师生阅览室、校史展室等教学设施齐备.     

突出民族特色重视德育教育

甘肃天祝藏族自治县民族中学创建于1981年，是自治县藏、汉“双语”教学的寄宿制完全中学，也是自治县民族教育的窗口学校。学校占地面积36270平方米，建筑面积9272平方米2003年建成了两个多媒体教室和校园局域网，2004年学校多方等措资金给每个教师配备了1台笔记本电脑，2005年3月建成全国首家藏文中学网站——“雪莲”藏文中学网，2005年8月学校投资10万元建成了校园广播系统和对讲系统，办公、教学系统日趋现代化。     

湖北师范学院

湖北师范学院是一所省属综合性的本科师范院校，具有帧士学位授予权，是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校。现有17个教学院系和3个二级学院、39个本科专业，覆盖了文学、史学、经济学、法学、教育学、理学、工学等七个学科。已建成5个省级重点学科、3个湖北省高校优势、特色学科、4个省级创新团队、4个省级品牌专业、8门省级优质课程和4门省级精品课程。