试论高等院校学术期刊编辑的基本素质

知识经济时代的到来，使得高等院校学术期刊面临挑战，对高等院校学术期刊编辑的基本素质提出了更高的要求，作为编辑，必须具有较高的政治觉悟，广博的基础知识，较强的语言文字水平和良好的职业道德，同时，编辑还需要不断地学习，提高自身素质，丰富知识知识，才能保证刊物的质量，跟上时代的步伐。     

试论新闻出版业催生知识经济之路

知识经济是以知识为基础的经济,是直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济。新闻出版业是集知识的生产、传播和转化利用于一身的重要生产部门。新闻出版的功能和作用对实施国家战略、发展知识经济具有重要现实意义。     

知识经济与知识经营

新技术革命把人类社会推向信息高速公路的快车道。在二十一世纪即将来临之际．一种全新的经济形态正以其勃勃生机展现在世人面前，它就是集最新科技和人类知识精华于一身的经济形态：知识经济。     

知识经济时代的教育产业化

随着经济全球化进程的加快，人类社会已经进入了一个日新月异的时代——知识经济时代。在知识经济时代，知识是第一资源，而拥有知识的是人才，所以知识经济的发展对培养人才的教育提出了产业化的要求。     

加强大学生创新心理素质的培养

人类社会步入21世纪知识经济时代，创新意识和思维、创新素质及能力成为时代对人才的绝对要求。高等院校作为国家培养创新型人才的重要阵地，应采取措施加强大学生创新心理素质的培养。     

论我国发展知识经济的条件与途径

一、我国迎接知识经济时代到来的条件中国科学院近期向国家提出重大建议：“迎接知识经济时代，建设国家创新体系”，这一报告受到国家和国务院的高度重视。报告预言，21世纪将是知识经济占主导地位的世纪。知识经济对于发达国家而言，是其国内社会和生产力发展的必然结果，对于发展中国家而言，则是机遇与挑战并存。知识经济代表的是一个时代所以，要分析我国步人知识经济时代的条件，尚需首先澄清知识经济的时代特征——①社会经济发展的主要支柱是知识创新。不管是社会的物质财富还是精神财富的创造，科学技术特别是高科技知识都将是社会…     

知识经济与创新

人类正迎来一场伟大的知识革命，知识经济时代具有八大特征，知识已不仅仅是一项生产要素， 它已经成为生产的支柱和主要产品； 工业经济产生于蒸汽机技术， 而知识经济建立在信息和其它高技术基础之上； 工业经济建立在资源的大量消耗之上， 而知识经济建立在应用知识和智能的基础之上； 在社会成员的组成中， 将由工业经济社会以体力劳动者（工人） 为主体转变为以脑力劳动者（知识分子） 为主体等。创新是知识经济的灵魂， 包括观念创新、技术创新、制度创新、管理创新和建立国家创新系统等     

转变理财观念，提高财务管理水平

知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念，它是当今世界一种新的经济类型。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济是以不断创新的知识为主要基础而发展起来的，它依靠新的发现、发明、研究和创新，是一种知识密集型的经济。伴随着知识经济时代的到来，国际经济一体化的形成，以及由信息技术推动的经济变革的迅猛发展，我们已经进入了一个崭新的经济时代。“经济越发展，会计越重要”，会计如何面对知识经济的挑战呢?     

对高校知识管理的思考

世界经济正发生着一场深刻的变革,人类社会正从工业经济时代悄然而坚定地过渡到知识经济时代.知识经济是以知识为基础的经济,是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济.在知识经济时代,知识成为世界各国和各企业生存和发展的战略资源.高校是知识生产和传播的基地,加强高校知识管理则是高校为迎接知识经济时代的到来而作出的战略反应,是高校在知识经济时代管理的新课题.     

关于高校学术文化建设的思考

知识经济时代,高等院校对知识（技术）的创新、传递和应用三大功能使高校学术文化建设刻不容缓。高校在学术的传统继承和创新发展中建设学术文化,其中学术风气是学术文化建设的重要内容,与之相适应的制度建设也是必不可少的。     

知识经济时代复合型人才的培养

知识经济时代，各国之间的经济竞争和综合国力的较量，归根结底取决于人才培养的数量和质量以及科技的发展水平。因此，复合型人才的培养成为各国教育的重心，为了适应知识经济和社会对复合型人才的要求，我国的高等院校必须从教学内容、课程体系、教师队伍建设和教育模式等方面进行改革，加快培养复合型人才。     

浅论知识经济时代的教育消费与扩大内需

教育，无论对个人还是对国家都是至关重要的，它决定着个人的就业和命运，决定着国家的繁荣和国际竞争力，随着知识经济时代的到来，知识更新、教育创新已成为现代经济发展的主要驱动力。面对目前我国有效需求不足的矛盾，笔者认为，大力发展教育是解决这一矛盾、促进经济增长的一条有效途径。一、知识经济时代是强调教育的时代知识经济是以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的新型经济，它的显著特征是知识成为创造社会财富诸要素中最基本的生产要素，其他生产要素离不开知识科学、合理、综合、集约的配置和作用。经济合作与发展组织的…     

论商业银行的知识营销

随着知识经济时代的到来，我国商业银行面临着新的挑战。实施知识营销，树立知识营销观念、开发知识型产品、健全渠道网络、加强知识营销的“五化”建设、大力培养知识型营销人才，能够提高我国商业银行的整体营销水平，帮助商业银行在知识经济时代的竞争中掌握市场主动权。     

知识经济的特征及其启示

一种新的经济形态──知识经济将在21世纪下半叶全面形成。知识经济时代具有不同于以往任何一种时代的特征。该文在深刻认识这些特征的基础上，说明在知识经济时代，谁掌握知识，谁才能掌握财富。     

知识经济需要有创新意识的人才

知识经济是以知识为基础的经济，也是科技和教育高度发达的发展前提的经济。知识经济时代是真正以人为本的时代，人在其中具有核心的地位并发探关键性的作用。     

试论知识经济与企业创新

知识经济的出现不仅对经济生活产生重大影响，而且对社会政治、繁育初度、人们的思维方式、生活方式等都将产生不同程度的繁响。21世纪将是一个以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的经济形态——知识经济时代。它的来临，迫使生产企业不顶进行知识更新、技术革新，强化内部管理体制，提高生产效率，扩大市场占有率，重视人力资俩的开发与利用，只有如此，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。一知识好轩尼以知识为基础的经济，是可持续发展经济，也江全状化和信息化的经济发展知识产业，进行知识创新，迎接新知识经济时代的到来…     

“知识经济”提出的经济学问题

知识经济时代的特点是知识成为经济发展最重要的直接资源，知识在经济过程中起着至关重要的作用。但是，知识作为一种生产要素，一种资本，一种财富，从而也是一种商品，它具有传统商品不同的特点，这些特点引出的经济学问题将对传统经济学，尤其是对经济学的基础———价值理论提出挑战。因此，经济学必须进行革命，以适应知识经济时代的到来，解释和回答知识经济提出的许多问题。     

论知识经济及其对高等教育提出的新要求

知识经济是以知识为基础的经济，知识经济是一种崭新的经济形态，它的产生是一次深刻的革命。知识经济时代的到来必将给人类生活和社会发展带来全面影响和深刻变化，同时也必将对高等教育提出新的要求。加速高等教育教学改革的步伐，提高教学质量，培养高素质人才，迎接知识经济时代的到来。     

知识管理——一种全新的企业管理方式

知识管理是知识经济的一个子学科，它在当今的企业运营中已开始发挥越来越重要的作用。人才资源昌“知识管理”的核心内容，良好的信息管理则是实现有效的知识管理的基础。“知识管理”作为一种新兴的管理体系，在知识经济时代时代应该被人们所掌握。     

知识经济与发展高新技术产业

什么是知识经济？现在说法很多。综合三十多年来关于知识的各种提法,知识经济比较确切的概念应是：“以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的生产、分配和使用（消费）为最重要因素的经济。”简而言之就是邓小平同志提出的：“科学技术是第一生产力”的经济时代。知识经济时代以前的知识方程式是：知识一力量——所以保存它。知识经济时代的知识新方程式应是：知识二能力——所以共享它,并使它倍增。知识经济时代的灵魂,在于创新,如理论创新、技术创新、管理创新等等。知识经济的“全球热”表明,知识在人类社会经济生活中正在占据主…