党员承诺制创新实践与思考

党员承诺制是在党的先进性建设中产生的一种创新性制度,随着发展与完善,已经形成了党组织、党员个人先进性建设一项完整的制度。党员承诺制实践,增强了党组织凝聚力、向心力,使党的政治优势得到了充分发挥。际华3543公司在推行党员承诺制的实践中,坚持＂三化＂原则,把握＂四个环节＂,突出＂五个结合＂,不断创新发展,承诺主体从党员承诺到团员承诺,再到职工全员承诺不断放大;承诺内容从宏观承诺到岗位承诺不断深入;时间节点从年度到季度不断细化,取得了良好效果也带给我们许多思考与启迪。党员承诺制是党建思想政治工作的一种创新实践,本文在认识和思考的基础上,努力探讨了如何有效开展党员承诺制活动的方法。     

利用网络媒体开展党员教育管理实践探索

在利用网络媒体进行党员教育方面,各级党组织提高了工作效率,增强了工作透明度,改进和创新了工作方式和方法。但是这些有益的经验和成效取得的同时,也存在认识不足、管理不到位、吸引力不强的问题。针对这种形势,各级党组织应从高度重视、打造强势信息平台,加强资源利用、推进工作创新出发,提高党员教育和管理的水平。     

新形势下加强和改进党员教育工作的思考

党员教育工作是党的建设一项重要基础工程,肩负着提高党员能力素质、保持党的先进性和纯洁性的重要使命。如何全面贯彻落实党的十八大精神,进一步加强和改进党员教育工作,是新时期党建工作面临的重大课题,党的十八大提出的一系列新观点、新思想、新论断,给新时期党员教育工作赋予了更崇高的使命、指明了更具体的方向、明确了更重要的任务。新形势下加强和改进党员教育工作是历史的要求、时代的呼唤、党员的期盼。首先,加强和改进党员教育工作,是把全党凝聚在伟大旗帜下的需要。其次,加强和改进党员教育工作,是全面提高党的建设科学化水平的需要。第三,加强和改进党员教育工作,是把“中国梦”变成现实的需要。     

如何推进高校学生教育管理工作创新发展

时值全面贯彻落实“全国教育工作会议”精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》三周年之际,笔者深入基层,调研取证,从四个方面探讨“如何推进高校学生教育管理工作创新发展”,通过思路创新,打破定势思维;制度创新,适应新的形势;内容创新,满足学生需求;手段创新,培养学生个性。从而引发一场如何推进高校学生教育管理工作创新发展的大思考、大讨论,以期更好地提升高校学生教育管理工作的软实力、硬支撵和科学化水平。     

创新高校学生党员思想政治教育工作的探索与实践-以贵州师范大学求是学院为例

全面推进社会主义核心价值体系教育,建立特色彰显的大学生党员思想政治教育工作体系,是高校培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径。要不断充实学生思想政治教育工作队伍,不断增强基层思想政治教育工作活力,不断提高思想政治教育工作的实效性,巩固党在高校执政的组织基础、保持党的先进性和纯洁性。     

完善党员教育管理长效机制

党的十八大强调“以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理”,这是新形势下加强党员队伍建设的根本要求。     

浅谈大学生党员教育与管理

本文主要阐述了当前高校大学生党员教育与管理存在的现象及其原因。笔者结合实际分析提出了加强改进高校大学生党员教育与管理的对策。     

浅谈国有企业党员教育培训内容、方式创新的实践和探索

新时期党员教育培训工作抓得好与坏,不仅关系到国有企业党组织是否具有凝聚力、战斗力、号召力,也对国有企业能否开创党建工作新局面具有非常重要的影响。按照河南煤化《关于做好创先争优重点课题理论研讨工作的通知》要求,我们八矿党委高度重视,精心组织,抽调人员成立了理论研讨小组,结合我矿实际,围绕国有企业党员教育培训内容、方式创新的实践和探索这一课题进行了调研。     

大学生党员培养模式创新研究

大学生党员是当代大学生中的兼具良好道德和学业成绩的群体,也是国家和高校重点培养的对象,作为大学生党员的重要培育场所,高校必须深刻感受到自身的重大责任感,为社会和国家培养出素质更全面的党员大学生。纵观我国高校的大学生党员培养模式,基本处于滞后状态,无法适应当前的大学生党员培养需求,因此我国高校必须对其进行必要的改革创新。     

小学全科师范生党员教育的培养与发展

小学全科师范生的出现是为了解决农村教育资源的匮乏,小学全科师范生被全科向主动全科的转化是小学教育必然选择,才能适应新时代四有教师的标准。小学全科师范生党员是由小学教育(全科教师)这一专业的优秀学生组成的群体。小学全科师范生党员是党员中一个特殊群体,在未来的教育事业中,不仅是教师也是党员,更能自觉的践行社会主义核心价值观。对小学全科师范生党员的培养与发展,更加巩固党员入党初心,树立正确的理想信念、人生观、价值观,为改善农村的教育发展奉献自己微薄力量。     

新时期高校党员培养工作方法探究

党的十八大精神,为新形势下高校党员发展和管理工作指明了方向,提出了新的要求。中共中央总书记习近平强调要从严治党。他从控制总量,保持党员队伍规模适度;优化结构,力求党员队伍结构合理;提高质量,确保党员队伍素质优良;发挥先锋模范作用,塑造党员队伍良好形象等方面,对党员队伍建设提出了新要求。高校,一直以来都是发展党员的主要阵地,做好高校党员培养教育工作意义重大。随着高校教育的发展,高校党员培养工作面临许多新的情况,新的问题,为了确保培养高质量、高素质的人才加入党组织,高校党务工作人员以及学生管理工作者应当通过多种途径,切实加强高校党员教育和培养工作。     

高校学生党员发展工作:存在问题与创新研究

高等学校是培育人才的基地、科技创新的高地与社会服务的领地,肩负着为国家输送优秀青年、推进党的建设的重大责任。目前,各高校学生党员教育和管理的总体态势良好,基层组织建设也取得了长足的发展。但高校学生党员数量的增加,虽给党组织注入了新鲜的血液,但也产生了一系列新的问题,特别是随着网络快速发展和思想多元化,高校学生党建工作遇到了很大挑战。党员发展是党建工作的重要环节,本文从学生思想动态、理论学习、教育培养等视角出发,研究学生党员发展工作存在的实际问题,为着力创新高效学生党组织建设和管理工作献策。     

创新高校青年党员教师激励机制的必要性

根据教师工作和高校青年党员教师个性特点,创新高校青年党员教师激励机制。     

对大学生党员经常性教育的思考

大学生党员经常性教育已成为高校党建工作的重要一环。对经常性教育和大学生党员经常性教育概念进行思考,指出经常性教育具有周期性、制度性、目的性特点,并针对目前大学生党员经常性教育存在的问题,提出应将大学生党员经常性教育作为学生党员的一门必修课程进行建设。     

高职院校实习生党员的教育与管理研究

随着高职院校毕业生的增多,当前实习生党员的数量也日益增加,致使实习生党员的教育与管理问题逐步凸显出来。因此,剖析高职院校实习生党员管理的意义和现状,探索新的管理机制,改进和加强实习生党员的教育与管理,提高实习生党员的思想道德素质,已成为高职院校党建工作的重要组成部分。     

关于加强高校学生党员再教育的思考

高校学生党员是我国社会主义现代化建设的后备人才,及时发现高校学生党员的现状及存在的问题,切实开展高校学生党员的再教育工作,是高校各级党组织必须思考和重视的问题。     

公安档案工作创新的实践与思考

“创新”一词起源于拉丁语,原意有三层含义：第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变,是指以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。用创新思维指导工作,可以大幅度地提高质量和效率,起到事半功倍的效果。对于平时碰到的难点问题、热点问题、重点问题,以及在新时期下出现的新问题,要善于用创新思路去看待,去研究,去指导解决,推进各项工作的发展。     

加强高校学生党员入党后再教育管理的思考

社会的飞速发展,对高校党建工作提出新的要求,打造一支优秀的学生党员队伍’入党后再教育显得尤为重要。如何端正学生党员的入党动机,提高学生党员的党性修养,解决高校党建工作中存在的问题,需要党务工作者不断探索学生党员入党后再教育的新途径。     

浅谈关于加强党员管理的几点思考

现阶段竞员管理是党组织按照党章和党的有关规定,通过一定的方式和手段,使党员认真履行义务,正确行使权利的活动.目前,企业各级党组织在企业生产经营活动中发挥了重要作用,为企业有效发展做出了重要贡献.但是在党员管理方面,还存在一些问题,笔者就这些问题进行如下阐述.     

医院经济管理创新实践与思考

医院要在市场中求得更好的发展,"必须转变观念,创新实践,强化市场经济意识,实现优质、高效、低耗、便捷、内涵发展的管理目标.本文阐述了医院经济管理创新实践的必要性和建立科学的管理体系,并对医院经济管理创新实践进行了理性思考.