独立学院开展校友工作的思考

校友资源对独立学院的可持续发展具有举足轻重的意义,在加快独立学院应用型本科转型的大背景下,重视并开展校友工作的价值是十分必要的。在分析独立学院校友资源特征的基础上,从校友资源能够助力母校建设、促进校友自身发展等方面,论证了独立学院校友工作的重要意义。为了更好地开展校友工作,我国独立学院应该理性分析现有校友工作存在的问题,遵循校友工作的基本原则,积极探索出具有自己特色的校友工作路径。     

如何提高独立学院学生对学院的认同感

独立学院的学生对学院的认同感以及归属感明显偏低，该文认为，在独立学院与母校存在现实差距的情况下，充分的利用母校的教学资源，提高本院的教师水平和办学条件，加强学院辅导员队伍建设，建设独特的校园文化是提升学生认同感和归属感的最有效途径，四者相辅相成，缺一不可。     

独立学院师资队伍建设问题初探--以云南师范大学文理学院为例

独立学院的师资队伍建设问题是独立学院发展中存在的主要问题之一，师资队伍的素质与水平，直接影响到学校教学质量的高低，独立学院可持续的发展，必须高度重视师资队伍的建设。本文结合云南师范大学文理学院探讨独立学院师资队伍现存问题、产生原因及对应提出解决措施。希望对独立学院师资建设有一定借鉴作用。     

探索独立学院教师发展的新路径

从2001年开始，我国高等教育逐渐走向了大众化。独立学院也在这样一个关键的历史时刻孕育而生独立学院教师这个职业也随之出现。独立学院教师与普通高校教师是有一定区别的，虽然他们从事的工作基本相同，即对国家的高等教育贡献自己的知识和辛劳。但是独立学院教师的待遇和社会保障要远远不如普通高校教师，这样就造成了独立学院教师流动性大，这样对独立学院的发展是非常不利的，该文从独立学院教师结构现状、独立院校应该对教师发展提供优良的改革措施、以及独立学院教师对自己职业生涯的远景规划，三个方面来探讨一下独立学院教师发展的新路径。     

独立学院“双语”师资培养途径探讨

随着独立学院“双语”教学的逐渐展开，独立学院“双语”师资问题也日益凸显。本文认为目前独立学院“双语”教学中师资存在着质与量的缺陷。独立学院应采取有效措施，通过培养途径等来提高“双语”教师的素质，确保“双语”教学的有效开展。     

独立学院师资结构特征及管理对策研究

随着高等教育领域的竞争日趋激烈,高等教育开始由量的扩张向质的提升转型。高素质的教师是学校发展不可或缺的重要资源和核心能力,也是独立学院发展的关键瓶颈。如何吸引、留住并有效激励教师员工,已成为独立学院未来发展的重中之重。据此,分析了独立学院师资结构的特征以及师资管理中普遍面临的问题,并提出了相应的对策与建议。     

独立学院与人才培养模式探究

到2008年,全国独立学院已发展至322所,在校生214．9万人,占全国民办高校在校生总数的53．55％。其中,独立学院本科在校生193．3万人,占全国民办高校本科在校生的86．6％。2008年2月,教育部发布《独立学院设置与管理办法》（以下简称“26号令”）,从政策层面对10年来独立学院发展遇到的问题进行了回应,提出了独立学院改革发展的总体思路和目标举措。“26号令”要求,从2009年起,所有独立学院在五年内要规范设置为民办普通高校（以下简称为“转设”）,教育部将对其办学条件、基础设施、师资建设、专业设置、教学管理等进行全面考核验收。这对独立学院的发展来说是机遇也是挑战。     

独立学院图书馆读者服务对策研究

独立学院图书馆依托母校优势资源,起点高,发展快,但办馆时间不长,不可避免地存在一定的不足。文章从分析独立学院图书馆读者服务工作现状入手,提出了建立科学合理的馆藏发展政策;树立“读者为本的服务理念”;大胆创新,拓展服务功能;重视人才队伍建设,提升员工专业素质等应对之策。     

独立学院的师资结构特征和管理对策

伴随着社会的不断发展,人们的教育理念发生了较大的变化,再加上社会发展对学生的综合素质发展的标准越来越高,许多独立学院应时而生,发展至今学院规模以及教育质量有了较大的提升。但随着高校间的竞争不断强化,作为影响学校教学质量以及管理实效的基础,师资结构对高校产生的影响是比较大的,同时也是独立学院发展过程中较为关键的部分。如何建设、保留有效的师资结构已经逐渐成为现阶段独立学院发展工作的重要内容。本文就以此为例,展开分析和论述。     

我国独立学院治理机制研究

近几年来,独立学院这一办学模式在我国取得了长足的发展,但在发展中也暴露出了很多严重的问题,如果这些问题不能得到有效的解决会极大的制约独立学院的发展。笔者认为,解决这些问题的关键在于构体建有效的治理机制,通过有效治理机制的构建解决独立学院发展中遇到的生源、师资等困扰其发展的问题。     

河南省独立学院战略集团分析

独立学院是我国高等教育在大众化发展过程中出现的一种新的办学模式。截止到2008年，全国已有326个独立学院，涉及29个省市。其中河南省有10所。如何使独立学院能够在激烈竞争的环境中突出自己的特色，保持自身的发展劲头，是一个需要重视的问题。本文以战略集团图来分析河南省的10所独立学院，并提出一些建议。     

黑龙江独立学院发展现状分析

自上世纪90年代初以来,独立学院在黑龙江得到了较快发展,取得了令人满意的成绩。但都普遍存在着偏少、规模偏小、专业设置不合理等问题。其整体规模、管理模式、教学管理、办学特色、师资结构、学费标准等方面,与发达地区独立学院相比较,差距明显。应针对所存在的问题,采取有效措施,促进黑龙江独立学院健康发展。     

对独立学院培养应用型和创新型人才的探析——以成都理工大学工程技术学院为例

独立学院就是适应人才培养模式创新而出现的一类新机制新模式高校，如成都理工大学工程技术学院，它的发展有赖于根据社会需要进行科学的办学定位和以市场需求为导向构建出科学的人才培养模式，它的培养目标应是培养具有通用知识、专业知识和实践技能三大知识模块的应用型和创新型人才。因此，独立学院应在教学管理、师资与管理队伍建设、图书馆和实验室建设、专业设置和课程建设、学风建设等方面采取有效措施，以促进独立学院健康、快速的发展。     

浅谈独立学院解放思想,加强学习,共创美好未来!

独立学院的发展是对高等教育办学的大胆探索,在扩大高等教育资源和高校办学规模方面起到了积极作用,并逐渐成为当前和今后一个时期高等教育发展的重要组成部分.探讨如何与母体形成长期和谐的发展关系,探讨如何利用有限的资源加强师资人才队伍建设等成为独立学院发展必须要面临的问题.     

独立学院大英教学改革之我见

大学英语教学是近年来英语届一直关心和探讨的热门话题。随着高等教育的发展,独立学院作为一种新兴的办学模式应运而生。独立学院的生源情况、师资,教学管理和培养方向有别于普通高校,因此,如何针对独立学院的学生进行有效的大学英语教学,提高学生的英语水平,使英语真正成为学生一项娴熟的技能是独立学院面临的一大难题。     

独立学院财务内控制度浅析

独立学院的财务内部控制工作对于独立学院的发展和运作有着重要意义。本文通过对独立学院财务控制目前的发展情况和相关问题的讨论,提出了相应的解决对策,并对相关工作的改善做了简单的建议。     

独立学院的定位与运行机制研究

独立学院本着自主、服务等原则定位有助于找准自己在高校中的位置、适应环境、创新办学理念。具体来说，独立学院的办学定位主要包括办学层次、服务区域和培养人才目标等几个方面的定位问题。独立学院应与区域互动发展，而政治论是其哲学基础和逻辑起点。运行机制中，政府宏观调控是独立学院健康发展的有力保障；市场需求是互动发展的外部推动力；而互动主体的内驱力是互动发展的最终动力。     

独立学院下《国际贸易实务》课程双语教学研究

加入WTO后，我国迫切需要既懂专业知识又通晓外语的复合型人才。作为新兴的民办本科院校，独立学院在部分学科中也试行了双语教学，比如《国际贸易实务》。本文主要通过问卷调查对独立学院下《国际贸易实务》双语课程的教材、教学方法和教学语言、师资这几方面存在的问题进行研究并提出解决对策。     

基于翻转课堂的独立学院大班教学改进与优化研究

基于慕课平台发展起来的翻转课堂教学模式因其互动性强,小班化教学等特点已获得教育界的认可,但拥趸大班教学模式的独立学院开展翻转课堂的热情依旧低迷。在分析独立学院采用大班教学模式诱因的基础上,指出独立学院应重塑教学管理理念,重视过程管理,支持慕课建设,侧重引进优质慕课课程,培养师资开展翻转课堂教学。研究结论有助于改变独立学院大班教学模式开展的诸多困境。     

小议独立学院教育成本的控制

随着国家教育体制改革的不断深入，独立学院面临着五年过渡期后的规范验收、转型发展及其自身存在的问题等多种挑战，要想在竞争中立于不败之地，独立学院除了抓住国家加大教育投入，支持民办教育发展的机遇外，还必须加强自身的修炼，提高办学质量和办学效益，加强成本管理。因此，本文以独立学院教育成本的控制为题进行了相关的分析，提出了改进独立学院成本控制的措施。