开发基于Android平台的多媒体教育软件的价值研究

通过对移动互联网的发展现状和Android系统平台的发展现状的分析研究，探讨了在基于Android平台上开发应用于移动终端的多媒体教育软件的需求和价值。     

CDIO理念在《VB程序设计》课程中的探索与实践

针对目前高校在VB程序设计课程教学中存在的问题,以CDIO教育理念为指导,可以充分利用VB程序设计课程特点,采取以学生为中心、依据＂学习——构思——设计——实现——运作＂为主线的教学模式,可以培养学生的编程能力、自学能力、沟通能力和团队合作能力。     

基于Android平台多线程断点续传技术研究

在Andr0id平台的实际开发过程中，如何保证用户访问互联网资源的流畅，以及避免用户重复下载互联网资源造成带宽的浪费是一个常见的问题。针对这个问题，作者提出了一种基于Androfd平台多线程断点续传的技术，文章首先给出了多线程断点续传技术总体架构，然后分析了多线程断点续传的执行过程，最后详细描述了实现过程和关键代码。     

基于Android系统的移动办公系统的开发

随着3G网络技术的不断成熟和移动设备的智能化,企事业单位的办公不再局限于固定地点的有线数字化办公,而开始采用wifi技术的远距离办公模式。移动办公是IT行业和通信技术结合的产物,结合了数字化办公和移动计算技术,可以让用户在任何时间任何地点获取信息,为应对紧急任务、提高工作效率提供了技术支持,对于移动办公系统的实现具有实践意义。     

融入CDIO理念的《程序设计基础》实践课程改革探索

随着微课、翻转课堂等本科教学改革的不断深入和人才培养目标的不断提高,传统的课程教学弊端日益显著。通过分析传统实践教学存在的问题,融入CDIO教育理念,提出新型教学模式下的几种提高学生实践能力的方法,探索通过引入创新性和个性化的教学模式,提高学生自己动手解决实际问题的能力。     

基于CDIO的《国际物流管理》教学改革

物流管理专业是我国一个新兴的本科专业,很多课程内容还缺乏规范和科学界定,同时国际物流管理又是一门知识面广、实践性强的专业课程,单凭传统的课堂理论教学难以达到课程的教学目标。通过对国内外物流教学的研究,基于我国物流的特点,对课程内容进行有效界定,并引入CDIO工程教育理念和方法,在国际物流管理课程上进行了大胆的尝试和实践,取得了良好的效果。     

基于CDIO理念的计算机网络教学改革与实践

针对当前计算机网络课程教学中存在的问题,将CDIO教育理念引入到"计算机网络"课程教学中,提出教学改革的具体措施:采用工程项目为导向、问题驱动等教学方法,构建立体化的创新实验教学体系,激发学生的学习兴趣。实践证明,这样的教学改革是可行有效的:学生在掌握计算机网络基本理论的同时,深化其网络技能,增强其实践能力、团队协作能力、创新能力等综合能力,有利于高素质创新型计算机网络工程人才的培养。     

基于CDIO理念的财务会计课程教学改革研究

CDIO理念的核心是做中学。基于CDIO理念的财务会计课程教学,重新设计教学内容结构和安排教学进程,改革传统的教学方法和考核评价方法,对实践教学重新定位。在做项目的过程中学习理论知识,提高学生实务操作能力,培养学生职业判断能力、应用创新能力和合作沟通能力等。     

高职《通信应用软件设计》课程改革与实践

本文描述了高职<通信应用软件设计>课程改革与实践的经验.在项目式课程教学理念和专业培养目标的指导下,对原有课程体系进行整合,构成了模块化的教学内容,建立了"案例教学+项目设计"的教学模式,引入创新理念的教学平台,开发了大量教学资料.     

Android应用市场中空气质量检测系统的设计与发展前景研究

Android的空气质量检测系统是一款可以使用户快捷、实时、准确掌握空气质量状况的软件。本文结合目前应用市场上的空气质量检测系统,详细介绍了系统的设计及实现过程,具有实际应用价值。     

基于Android平台的移动位置服务的开发与实现

介绍Android平台的系统功能以及移动位置服务的现状,基于Android平台开发了实现手机自我定位以及多部手机间相互获得和显示位置信息功能的应用。     

基于Android平台网络收音机的设计与实现

本文从新媒体环境下广播发展策略出发,介绍了网络收音机的软件整体结构,针对核心的系统主控管理模块、流媒体数据传输模块、音频解码模块这三个功能模块进行详细的分析。     

基于CDIO教学模式的《国际运输代理实务与法规》教学创新与改革

通过分析国内物流管理专业国际运输代理实务与法规课程教学的现状,深入剖析其中存在的问题,提出以物流卓越人才培养为导向的基于CDIO教学模式的国际运输代理实务与法规课程的教学创新与改革,以提高物流管理专业国际运输代理实务与法规课程的教学效果,推进物流管理专业课程教学内容与实践的创新和改革。     

CDIO理念在仓储与配送管理实践课程教学改革中的应用

CDIO(Conceive,Design,Implement,Operate)工程教育改革的目的是培养学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面的能力。按照CDIO的这种理念,我们对仓储与配送管理实践课程进行了教学改革,取得了预期效果。     

基于Android/IOS平台的移动物流系统设计

信息技术的发展给物流行业带来了技术的革新,一系列新技术应用到该行业中。移动物流系统指应用于Android/IOS移动设备上的应用系统。系统基于Windows Server2008R2构建基础的系统层面,利用SQL Server2008构建管理数据存储层,基于IIS和Visual Studio的开发平台构建管理平台,管理员利用浏览器进行管理。该系统贯穿整个物流过程中的发货管理、在途管理、仓储管理、客户服务、产品跟踪与追溯等各个物流环节,让物流工作更加简便,工作响应更加及时,提升工作效率。     

基于Android的餐饮点单系统的设计与实现

为了打破餐饮行业传统的手工点单方式,本文阐述了一种采用Android客户端通过WIFI网络进行远程下单的方法,该方法实现了点单、下单、备货、出货等一系列操作,并能通过PC机客户端实现统计功能。     

基于Android的高校财务报账预约系统开发

随着高校规模的不断扩大,高校财务报账普遍存在报账人数多、业务量大的问题.目前很多高校的财务报账业务仍处于比较原始的操作模式,突出表现为报销排队等候、时间无法掌控等现象.将基础的财务报账系统与移动终端技术相结合,打造满足高校师生员工个性化需求的财务报账预约系统成为必要.本文基于Android设计完成高校财务报账预约系统,以实现报账业务效率最大化.     

基于CDIO的独立学院电子商务实践教学特色研究

CDIO是将工程项目引入教学环境中,并依靠关键利益相关者建立教学大纲,设计集成化的课程体系并制定教学计划是全面落实大纲和保障人才培养质量的关键和核心工作。本文通过对比一本、二本、三本以及高职院校电子商务专业人才培养方案,分析总结其优劣和侧重点,进一步地,将CDIO教学理念融入到电子商务专业中,构建以能力培养为中心的新型电子商务专业实践教学特色课程体系,为解决电子商务行业快速更新的知识结构与传统教育模式之间的矛盾提供实践经验。     

基于CDIO模式的市场营销专业教学改革研究——以《商务沟通》课程为例

随着市场经济和电子商务的蓬勃发展,企业对实践能力强、综合素质高,并兼具专业理论知识的市场营销本科人才的需求越来越大。此类人才的培养也成为民办高校市场营销专业的重要发展方向。为此,以《商务沟通》课程为例,探索基于工作过程的实训课程设计,将商务沟通的理论教学与商务谈判实训相结合,以学生为主体,在专门构建的教学情境中培养学生的实践能力,从而培养出具有创新和实践精神的高素质应用型人才。     

CDIO项目教学法在网页设计中的实践

为了培养社会需要的应用性人才,CDIO工程教育模式在我国高校正在越来越多地得到重视和应用。本文以CDIO为指导思想,以网页设计课程为改革对象,研究网页设计课程的CDIO教学模式和教学方法,探索教学与实践环节中的项目设置,并将项目教学应用于实践活动中。