人才需求视角下高职学生就业能力的提高办法

本文分析了高职学生就业能力需求，指出影响高职学生就业的因素，重点从基于市场需求调整专业就业方向、结合高职教学规律改革教学、培养学生专业能力、引导学生形成正确的择业观念、政府创造良好条件等方面探讨大学生就业能力的提升途径。     

高职护理专业学生就业能力培育探究

本文对高职护理专业学生就业能力的相关概念进行了界定,对当前护理专业就业市场的特征作了简要概括与分析,指出高职护理专业学生就业能力存在的重点问题,结合护理专业就业市场的特征与就业能力存在的问题,从强化专业技能培养、优化就业指导服务、加强专业认知和人文教育三个方面对高职护理专业学生就业能力培育进行了探究。     

探索高职教育市场营销专业的“教学工厂”道路

高职市场营销专业教育“学校”与“市场”严重脱轨，学生面临就业尴尬，建立高职教育市场营销专业“教学工厂”势在必行。本文结合NYP“教学工厂”办学经验以及对国内市场营销专业高职教育现状的思考，指出了高职市场营销专业建立“教学工厂”的必要性，找到建立“教学工厂”面临的困难并指明解决途径。     

浅析高职院校机械加工实训教学办法

机械加工作为技能培养与实践的重要手段,是高职院校大部分理工专业重要的课程之一,对学生专业课程的掌握具有重要的提高。特别是近年来,随着社会转型的需要,应用型技术人才成为就业市场的"香饽饽"。因此,本文主要基于高职院校机械加工教学的基础上,对提高实训教学办法进行分析。     

基于双创能力培养的高职旅游专业实践教学探究——以万博科技职业学院为例

近年来双创型人才的培养已经成为各高校人才培养的目标,将双创理念和传统教学相结合成为亟待解决的问题。高职旅游管理专业以培养一线技术型人才为主,为了适应旅游市场快速的变化,提高学生的双创能力具有十分重要的意义。分析了双创在高职旅游管理专业中实践教学中存在的问题,结合万博学院的实际情况提出了三导向,四阶段融合的双创能力培养的高职旅游管理专业实践教学体系。     

高职院校数控教学改革探讨

当前高职院校培养了大量的数控技术人才，但仍无法满足市场的用人需求，原因在于学生的专业水平单一，技能水平欠缺，这给高职院校数控专业教学提出了新的要求。本文对高职院校数控专业教学现状及存在的问题进行分析，并提出数控专业教学改革的思路。     

高职院校市场营销学课程教学改革探究

市场营销学课程是培养和激发学生学习市场营销兴趣的基础课程。随着社会的发展,社会对市场营销人才的需求日益苛刻,高职院校在市场营销专业人才培养尤其是市场营销学课程教学上尤为重视,由于教学模式滞后社会发展需求,各高职院校也在积极探索新方法新路径加强人才培养。因此,本文立足市场营销人才培养目标,结合相关教学经验及文献调查,分析了高职院校市场营销学课程教学现状,就市场营销学课程中涉及的人才培养方案、师资队伍招聘、教学内容、教学形式、教学测评等方面进行探讨,希望对高职院校教学、企业人才选拔、学生就业等方面有所助益。     

基于就业的高职市场营销人才培养模式

当前我国社会经济稳定的发展对于市场环境起到了很大的影响。同时需要大量的优秀人才作为基础支持。企业面临的问 题是高职院校市场营销专业毕业生难以留住,流失率比较高。立足企业角度,分析企业人才问题,并提出针对性的建议,旨在降低 营销类毕业生就业的流失率,提高毕业生的就业质量,取得高职院校市场营销专业人才培养的长足发展。论文主要针对当前市场营 销专业人才的培养特点与问题进行分析,从而提出基于就业的市场营销人才的培养。     

基于信息化建设网络营销人才的能力素质结构模型研究

本文基于信息化建设,结合网络营销专业的市场需求和就业形势,准确定位应用复合型人才的培养模式,构建网络营销人才能力素质模型,提高高职院校素质教育体系人才培养的能力,取得了显著的教学实践成果,同时提高了学生的社会竞争力。     

高职物流管理方向课程“微课化”课堂教学改革研究——以《采购项目管理》课程为例

高职院校在进行人才培养的过程中,主要目的是为了培养适合市场就业的人才,在这样的情况下需要对课程教学进行改革,不断的将教学与实践相结合,对学生的实践能力进行培养,让学生可以在毕业之后直接就业。高职物流管理随着近几年物流专业的发展,成为主要的课程,但是对教学方式进行了一定的改革,使用"微课化"的教学方法,提升教学的质量。为此,主要从《采购项目管理》课程出发,研究高职物流管理方向课程"微课化"课堂教学改革的研究。     

跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业教学改革与实践研究

随着互联网技术的迅速发展,跨境电子商务已成为我国对外贸易发展的新主力军。蓬勃发展的新贸易方式,衍生出对跨境电商人才的巨大需求,然而目前高职院校对于此类人才的培养还处于滞后状态,无法适应市场的需求。文章通过调研,分析了跨境电商人才岗位技能要求,结合我校国际经济与贸易专业目前的教学现状和存在的问题展开分析,最后提出了高职国际贸易专业教学的改革方案,以培养更加适应社会发展的技能应用型人才。     

高职高专物流管理专业核心能力培养研究

本文结合高职高专物流专业就业岗位分析以及市场对物流人才素质要求,提出物流系统应用与优化能力是高职高专物流管理专业的核心能力。高职高专物流管理专业人才培养应以物流系统应用与优化能力培养为核心,合理平衡理论教学与实践教学,优化人才培养方案,改革教学模式,创新教学理念,以达到全面提高人才培养质量的目的。     

保险实务专业学生就业意愿分析与思考——以湖北职院为例

保险行业对高素质技能型人才存在旺盛需求,而保险实务专业毕业生不一定会在行业发展。通过对学生就业意愿调研,分析有学生自身原因也有行业原因。作为培养保险实务专业高技能人才的高职院校,有必要注重保险实务专业教学针对性与差别化,保校合作长期化与多样化,教师培养长期化。     

高职报关专业课教学中的职业素质培养策略探索

目前企业对高职人才的职业素质要求越来越高，高等职业教育面临着新的挑战。本文在剖析目前高职职业素质培养现有措施的基础上，结合报关专业探讨高职专业课教师在专业教学过程中实施学生职业素质培养的有效策略。     

高职电子商务专业校企合作的现状问题及改进措施

高职院校的教学目标是为了培养各个行业中具备专业素养的综合性优秀的人才而校企合作,这是针对这一目标所提出的一种企业与学校的合作方式,通过校企合作来是高职学校有针对性的培养一些企业人才。这种教学模式比以往的传统教学更加注重高职学生社会实践能力的培养。与此同时,也在一定程度上提高了学生的专业水平,无论是解决学生就业困难的问题,还是企业人才缺少用人难的问题都提供了一定的解决方法。本文就校企合作的模式下高职电子商务专业的教学方法进行一定的探讨,并给出相应的解决策略。     

高职艺术设计专业实践教学改革初探

在现代商品经济,艺术设计的重要性日益突出,近几年来高职艺术专业人才持续升温,具有广阔的市场需求和就业前景。但是,目前高职院校的艺术设计专业毕业生普遍存在着社会实践能力弱的现象,造成学生实践创新能力较弱的原因是多方面的,其主要原因还在于目前大部分高职院校艺术专业的实践教学环节还存在教学方法死板和教学手段单一等问题,导致培养的人才与市场脱节,无法适应社会的需求。要想解决实践教学中存在的问题,应该注重实践教学方法的灵活性和实践教学实现手段的多样性。     

高职物流管理学生职业技能培养的探索与实践

高校毕业生就业问题,正成为全社会关注的焦点。一方面高校学生就业难,另一方面是企业招人难,这种两难问题正成为当前高校毕业生就业的尴尬。本文结合现代物流技能型人才的培养要求,对高职物流管理专业学生职业技能培养的方法进行了大胆的探索与实践,为高职物流管理专业的人才培养和教学改革提供了借鉴,从根本上解决毕业生就业和企业招人的两难问题。     

高职旅游管理教学实践与项目教学法结合探讨

高职教育是我国教育体系的重要组成部分。他在培养实用型人才方面发挥了重要的作用。为我国的社会主义建设提供了大量的人才，同时也在一定程度上缓解了当前国家在就业方面的压力。项目教学法就是高职教学方式方面的有益探索，通过学生和教师共同实施一个项目来实现教学的目标。本文将就高职旅游管理教学实践与项目教学法结合进行探讨。     

关于高职院校电子商务专业开展实训的探讨

基于目前高职院校电子商务专业的发展状况,以及在实训教学中出现的问题,提出针对电子商务专业实训实践教学的基本思路;进而指出如何真正发挥实训教学的作用,培养真正符合高职教育"应用型、技能型、操作型"的人才,从而有助于解决电子商务专业学生就业难、就业质量不高及人才缺乏的问题。     

现代商业环境下连锁门店店长的职业能力培养探究

商业现代化发展推动消费者购物方式与零售竞争方式改变。作为先进商业经营模式的连锁零售,对人才,尤其是店长级管理人才的要求越来越高。但目前高职院校在培养连锁经营管理专业学生职业技术能力上远不及企业要求,导致企业出现大量技术型人才缺口。本文根据国家对高职教育的指导意见及国内外先进的教学理念,结合商业现代化背景下连锁门店店长职业能力要求,探索课堂实训教学方法的改革,培养和提升连锁专业学生岗位操作技能和职业实践能力,增加学生就业竞争力。