浅析包容性增长的伦理学价值及其意义

改革开放三十余年以来,我们看到了社会发展的巨大进步。在经历各种坎坷之后,也看到了许多问题。改革的成果是否能惠及到每一个人?社会在其发展过程中是否给每一个人提供了平等的发展机会和空间?社会的公平和公正是否实现了?在全球化的视野下,各国是否正在加强国际合作,共同发展,共同受益?本文将从伦理学的角度,分析包容性增长的伦理学价值及其意义,并从包容性增长理论的角度对实现社会公平提出了几点建议。     

面向现实 注重应用--伦理学课程教学改革新探

改革开放以来,伦理学界和整个学术界一样,取得了喜人的成果.然而,我们也应该看到,在伦理学研究,尤其是伦理学课程教学中存在着脱离社会主义社会生活,脱离人们道德实践的现象.因此,笔者认为,伦理学要想在社会大转型时期,引导道德文化健康发展,尽快消除道德失范现象,改变道德无序状态,真正做到为社会主义市场经济建设和改革开放服务,就要在课程教学中既要面向现实,正视存在的问题,又要注重应用,寻找解决问题的途径.     

从环境正义看人类中心主义与非人类中心主义之争

环境伦理学包含了人类中心主义与非人类中心主义两个重要流派，它们在人与自然的关系问题上一直处于争论状态，这构成了环境伦理学的重要内容。然而，在环境正义论看来，它们共同的缺陷在于抽象性，脱离了现实。非人类中心主义将具体的人消融在自然之中，是一种抽象的自然主义；人类中心主义强调超越群体利益差异与对立的抽象“类主体”，是一种人类乌托邦主义。环境问题必须与社会正义结合起来，才有可能得到好的解决。     

智性直观：舍勒与康德分歧的方法论基础

文章分析了舍勒对康德伦理学形式主义的批评与舍勒所建立的质料价值伦理学的基本理路，指出舍勒与康德在此问题上的分歧源于对智性直观能力的不同态度。文章深入讨论了智性直观在康德及舍勒思想中的意义及其方法论效应，进而指出在康德的形式主义法则的批判视野下，能够容纳舍勒以其智性直观方法所发现的质料价值序列，他们的分歧并非不能调和。     

浅议效用原则在信息网络中的适用性问题及其法律对策

本文针对信息网络技术的迅猛发展所带来的侵犯个人隐私权、侵犯知识产权等网络道德和法律问题，希望借助传统的伦理学原则——效用原则进行分析和指导。但由于计算机技术创造的新的可能性的周围，也有一些问题运用以往的伦理学理论和原则是难以定义、解释和调解的。因此，在应用传统的伦理学理论和原则解决网络道德问题的过程中，可能会陷入两难境地，引发一些适用性问题。笔者认为应该侧重从法律的角度寻求解决问题的方案。     

教育领域中的伦理学思维艺术

伦理学是社会价值核心的体现，素质教育正是伦理学思维艺术的一种体现。伦理学思维艺术通过其运思过程与方法，为教育领域中亟待解决的问题指清了方向。     

当代责任伦理视阈下的生态伦理学本土化建构探索

生态伦理学说到底是关于人与生态环境间的伦理关系问题,党的十九大报告中重点强调了生态文明建设,这也是当代生态伦理学最关注的问题。但生态伦理学的根本还是要归结到责任伦理,才能获得理论奠基,并发挥其实践指导能力。对于各个国家来说,国情不同,生态环境的现状及建设情况都各不相同,国家的生态文明建设要依据本国实际情况进行,所以生态伦理学的本土化建构尤其重要。文章探讨了生态伦理学研究的道德价值定位、生态伦理学本土化面临的现实挑战和责任伦理为基础的生态伦理学本土化建构问题。     

职业良心:职业道德建设中的一个重要问题

对于良心这一伦理学中的重要范畴，长期以来，人们一直对其存有较多的忌讳。其实，良心并不象宗教神学家说的那样是上帝对人的“启示”；也不象唯心主义者说的那样是人心所固有的“天然情感”。马克思主义伦理学认为，良心就是指个人在对待他人以及社会的关系上，对自己的行为所负的道德责任感。良心作为一种道德意识现象，它是社会存在的反映，是人类在共同生活中社会关系的产物。在现实生活中，由于每个人的良心都受其社会地位、社会关系和道德观念等制约，所以人们的良心也会有所不同。良心具体表现在职业道德范围就形成了职业良心。所谓…     

少数民族大学生就业难的成因及对策

最近几年来,大学生就业难的话题始终占据着新闻媒体的版面,大学生就业难已经成为了一个急需解决的社会问题。而少数民族大学生就业难的问题是其中一个值得我们大力研究和加以解决的问题。然而,要解决少数民族大学生就业难的问题,就要首先弄清楚少数民族大学生就业难的成因,然后对症下药,找到解决问题的对策。文章就少数民族大学生就业难的普遍原因及特殊原因和对策进行了探讨。     

关于我国养老服务的研究与分析

老年人口的增加和解决他们晚年生活是现代化社会所面临的重要问题之一。中国已在经济尚不发达的条件下进入了老龄化社会,老年人口已成为一个有特殊需求的庞大群体。养老不仅仅是家庭的责任,更是政府、社会、民众齐心协力共同应对的问题。     

关于经济学之工程学与经济伦理学的关系对中国分配现状的影响分析

从经济学之工程学与经济伦理学是经济学两个根源的观点出发，分析这两个根源的哲学基础和相互关系及其在现实中对中国财富分配的影响，提出中国改革的两个瓶颈问题和解决问题的建议性政策。     

一开始就要研究问题

解决突出问题，是开展学习实践活动的重要目标之一。而要解决问题，首先必须研究和找准问题。第二批学习实践活动从一开始就要注重研究问题，并把研究问题、解决问题贯穿始终。     

把更多的爱送给留守学生

小学生正处于知识以及人格形成的时期，他们的心理需要是多方面的。学校、家庭、社会在学生成长中扮演着不同的角色，起着不同的作用。留守学生是我国社会转型的产物，他们数量庞大，他们的健康成长关系着千家万户老百姓的切身利益，关系着国家的发展稳定。只有学校、家庭、社会共同协作，才能把他们培养成为心智、知识、人格等方面全面发展的人。     

浅谈高中数学课堂提问策略

在以培养学生能力的数学问题解决教学中，提出问题、分析问题、解决问题、反思问题是一个师生共同探索、互动交流的过程。教师通过提问了解学生当前的认知水平以给出恰当的指导；教师通过提问启发学生帮助他们自己走完解决问题的历程。课堂提问是提高课堂效率重要的一环。增强课堂提问的有效性，值得每位教师认真研究、探讨，一方面教师要思考如何通过提问调动学生的学习动机，发掘学生内在的积极因素，另一方面教师要加强实践，深刻反思，改进和提高课堂提问的基本技能。     

外语教学的交互性探究

改革开放以来,我国英语教育取得了可喜的成绩,但亦存在不少问题。语言交际能力的培养,学习情感因素的协调,对语言发展极为重要。营造民主互动的教学环境,保持深度的情感过滤不仅有助于加强学生的基本人际交往技能,在使用语言过程中真正学会语言,而且可以引导他们积极参与,不断发现、探索,共同解决问题,提高语言水平。     

环境公平理论及其现实意义初探

环境公平是环境伦理学中的前沿问题,它的凸现标志着世界环境保护运动进入了一个新的发展阶段,也标志着环境伦理学的转向.环境公平的实现对我国落实科学发展观和构建生态文明社会也具有十分重要的现实意义.     

经济伦理学的理论方式探究

通过对直接“应用”型经济伦理学的三种理论方式的批判 ,提出经济伦理学的理论方式应是间接“应用”型的诉求。而寻求“共同伦理基础”的间接方式也并不是最终的 ,应是在此基础上的面对“实践”的经济伦理学的理论方式。     

庄桥:用好“一线工作法”解决问题在一线

<正>江北区庄桥街道自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,始终坚持从群众切身利益出发抓工作落实,根据新形势下基层工作的新情况和机关服务部门不同特点,探索总结了一些服务基层一线的工作方法,通过加强服务标准化操作的提炼,形成规则化模式,提高服务质量,提升办事效率,真正做到在一线发现问题,解决问题在一线。     

从博弈论研究道德本质及特征

对于经济伦理学来说道德的本质是以经济关系为基础的利益关系,但以往的经济伦理学却没有对这个问题有进一步的分析。随着现代经济学理论的发展,尤其是博弈论的发展,为我们研究道德的本质与特征提供了分析工具。从微观角度看,道德在社会生活中主要表现出均衡群体公共资源的特性。     

论法哲学领域内的人权保护

人权是一个多学科领域的话题,而人权问题中的如何尊重和保护人权,是当今世界的共同主题,也是眼下中国社会的热门话题。理论界不乏从哲学、史学、经济学、政治学、社会学或伦理学等各种视角出发来研究人权的保护。目前理论最丰富争议也最多的无疑是在法学领域内的研究。本文另辟蹊径,从法哲学的角度探讨人权保护机制的现实意义及重要性。