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新时期高校体育教学要实现合理科学的育人目的,就必须明确新时期大学生思想特点,根据学生思想特点做好体育教学各项准备工作,根据不同体育项目的特点实现育人的目标;并充分认识良好的师德和形象是育人的先决条件,才能提高教学质量,培养出德才兼备的人才: 相似文献
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文章分析了高等教育中体育教学课程设置和运动训练现状,认为,高等教育体育教学要在实践中改变与运动训练在一定程度上脱离的状态。要了解两者在理论上的一致性,促进两者互动发展,实现体育教学与运动训练内容与实质的良好融合。 相似文献
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在初中体育教学工作中,训练教学是较为核心的环节,对于整体教学成效的提升具有重要影响。体育训练教学一直以来都是体育教学的短板,学生学习兴趣不足、教学成效滞后等方面成了体育教学工作的瓶颈。如何有效提高体育训练教学成效,具有积极的意义。新时期的初中体育教师要紧密结合新课程改革要求,立足学生身体素质发展状况和体育教材目标要求,对体育训练教学工作进行优化与提升,促进教学活动的有效开展。 相似文献
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《体育课程标准》明确指出:体育课是以体育和健康知识技能为主要学习内容,以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的必修课程。从学校教育全面育人的任务看,体育不能丢掉促进学生身体健康、增进学生体质这个核心价值,体育教学要充分体现其教育性,切实发挥社会化的作用。 相似文献
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新时期高校体育教学要实现合理科学的育人目的,就必须明确新时期大学生思想特点,根据学生思想特点做好体育教学各项准备工作,根据不同体育项目的特点实现育人的目标;并充分认识良好的师德和形象是育人的先决条件,才能提高教学质量,培养出德才兼备的人才. 相似文献
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《体育课程标准》明确指出:体育课是以体育和健康知识技能为主要学习内容,以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的必修课程。从学校教育全面育人的任务看,体育不能丢掉促进学生身体健康、增进学生体质这个核心价值,体育教学要充分体现其教育性,切实发挥社会化的作用。教育性和社会化的体现就包含着在体育教学中进行德育的渗透与落实。 相似文献
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高校体育教学改革现状分析与展望 总被引:6,自引:0,他引:6
目前,高校体育教学在课程设置、教学方法等方面还存在许多问题,要改变现状,就要更新教育观念,确立“全面育人、健康第一、终身体育和身心协调发展”的指导思想,在体育教育教学中坚持六个结合,真正实现体育教学的目标,为社会培养德、智、体全面协调发展的人。 相似文献
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新体育课程标准指出,要贯彻“健康第一”的指导思想,确保人人享受体育的乐趣。体育游戏的教学与创编,是享受体育乐趣最直接的方式.同时也是体育教学的重要内容之一,是帮助完成体育教学训练和提高教学质量的一条有效途径。 相似文献
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体育教学作为高校教学的重要组成部分,对于发展学生的综合素质、促进学生的成长。具有积极而深远的影响。当前,在高校体育教学发展取得丰硕成果的同时,也暴露其教学模式下存在的一些问题,遭遇发展的瓶颈。传统体育教学模式与当前学校体育发展的需求已不相适应,与“终身体育”理念相脱节,制约了大学生体育教育事业的深入发展。因此,高校体育教学改革应以“健康第一”为指导思想。以育人为核心,以终身体育为主线进行改革,从根本上寻求突破,增强高校体育教学发展实效。 相似文献
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快乐体育是着眼于未来,面向全体学生,从学生的兴趣爱好和体育需要入手,通过课程设计来逐渐培养学生自发自主进行体育锻炼的能力,理解体育锻炼的必要性,养成科学健身的良好习惯。促进学生身心和谐发展,形成正确体育价值观,实现全面育人和科学育人的教学思想。 相似文献
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学枝是“教书育人”的地方。教好书更要育好人。体育教学同其它学科一样。要把“育人”放在体育教学首位。体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、坚毅、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品质,体育教师要蛄合学科特点,教材、教法等方面来渗透德育教育。 相似文献
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心理健康教育是学校日常教育工作的重要内容,体育教学是对学生进行心理健康教育的渠道之一。体育教师在教学中要重视心理健康教育。在提高学生身体素质和运动技能的同时,充分运用体育教学的优势,结合学生心理及身心发展规律,有针对性地对学生进行心理健康教育,促进学生健康心理的形成。 相似文献
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学校是“教书育人”的地方.教好书更要育好人。体育教学同其它学科一样,要把“育人”放在体育教学首住。体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、坚毅、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品质,体育教师要结合学科特点从教材、教法等方面来渗透德育教育。 相似文献
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农村体育要从农村教育抓起,农村体育在小康社会建设中扮演着很重要的角色,是国家体育事业发展的重点,肩负着发展学生体育素质的重要使命,在“素质教育”中占有十分重要的地位。搞好农村学校体育教学工作,促进学生身体生长、发育、增进健康、增强体质、发展身体素质有深远的意义。 相似文献
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根据多年学校篮球训练和带队比赛经验,就小学生篮球基本功的教学及训练工作进行初步的探讨与分析,旨在通过改变传统篮球训练方法进一步探讨提高小学生篮球基本功教学、训练的创新性、科学性、实用性,为进一步提高小学的体育篮球训练及教学质量、为培养出更多的合格篮球人才提供教学经验以供参考。 相似文献
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通过健美操的教学训练实践前后的对比与调查分析,表明了健美操运动对女大学生身心健康的影响。对大学体育健美操选修课的可行性及在教学中存在的问题进行了分析,为进一步促进健美操在高校女生中深入开展提供一定的理论和实践依据,进一步完善和充实大学生体育健美操教学。 相似文献