创新型国家视域下的大学生就业素质培养

文章分析了当前大学生就业素质的构成、用人单位对大学生就业素质的要求以及创新能力之于大学生就业素质的重要作用,提出了"以创新能力培养为主线,以身体心理素质培养为根本,以专业知识教育为基础,以综合能力提高为目标"的大学生就业素质培养策略,并着重探讨了如何在大学生就业素质培养中强化创新精神和能力的问题。     

企业管理课程的改革简

随着社会经济的发展以及我国针对21世纪新型人才的素质教育改革的推进，培养大学生的管理素质和综合职业能力显得越来越重要。高职院校的企业管理课程应紧密结合社会对新型人才的需求标准，改革企业管理课程。     

大学生素质拓展训练现存问题及对策研究

大学生素质拓展计划是一个体系的构建与实施过程,在开展过程中存在整体定位不清、组织形式单一、评价机制不全面等方面问题,需要将目标从单一提高就业能力转向培养大学生包括”体能、心理调适、人格、管理、沟通”等综合素质、为每个学生设计素质拓展方案形成达标和评分相结合的评价方式、素质拓展与专业能力培养紧密结合,以促进大学生素质拓展训练进一步完善.     

边疆少数民族地区师范类院校大学生职业生涯规划下的素质拓展具体模式初探

边疆少数民族地区师范类院校是该地区基础教育师资力量的重要培养和输送基地。针对该类院校大学生进行职业生涯规划下的素质拓展式探索不仅对学生综合素质的提高具有较大帮助，而且对提升学生就业竞争力也将具有重要意义。     

大学生应有的综合素质

本阐明了素质与素质教育的内涵，提出了大学生应有的综合素质的内容，论述了推进大学生素质教育要以确立素质教育观念为前提，以教学的全过程为主渠道，以创新人才的培养为核心，以发挥大学生的主体性作用为根本，以提高教师的素质为主导，以营造良好的校园育人环境为条件，使大学生素质教育旧有成效地推进，把大学生培养成为具有良好综合素质的人才。     

关于提高大学生综合素质的几点思考

大学生的综合素质如何,将关系到我国现代化事业的成败,提高大学生综合素质是时代发展对高校提出的要求。针对目前大学生综合素质培养中存在的问题,高校思想教育工作者应该从三个方面着手才能有效地提高大学生素质：第一,学生素质与教师素质的共同提升;第二,科学素质与人文素质的同时提升;第三,心理素质与道德素质的综合提升。     

关于大学生体育综合素质培养的研究

本文对大学生体育综合素质的定义、大学生体育综合素质培养的必要性进行了阐述,并提出了相关的解决措施。旨在抛砖引玉,更好地完善高校的体育教学。     

“四维一体”构建大学生创业支持体系

对安徽省8所高校800位大学生的创业状况进行问卷调查以及个案访谈,结果表明,大学生的创业意识及创业素质有待提升。政府应完善管理组织,搭建信息平台并完善扶持的政策;高校应加强创业教育,重视培养大学生综合素质;社会营造积极的创业氛围并建立完善服务体系,充分为大学生创业建立支持体系。     

高校学生宿舍与大学生心理特征分析

随着教学改革的深化,班级管理相对减弱,学生宿舍已成为学生思想品德教育和行为养成教育的重要阵地。宿舍是大学生生活、学习和社交的重要场所,也是培养大学生综合素质的第二课堂。高校宿舍管理与大学生心理健康教育是高校学生工作的重要组成部分,宿舍环境的好坏直接影响着大学生的身心发展,加强宿舍管理,建设良好的宿舍文化环境对大学生心理健康教育具有重要意义。     

大学生素质拓展在创新型人才培养中的理论与实践

随着全国"大学生素质拓展计划"的广泛推行,高校已经逐步认识到大学生素质拓展在培养应用创新型人才中的重要价值.辽宁工程技术大学在学生素质教育中围绕人才培养目标,使大学生素质拓展学分化,并作为学校教学计划中的综合教育部分纳入人才培养方案,这一做法正是适应了创新人才培养的目标要求.本文结合辽宁工程技术大学理学院团委实施大学生素质拓展学分化的实践,论述了对大学生素质拓展的认知与效果,阐述了大学生素质拓展在培养创新型人才中的重要作用.     

刍议经济管理类大学生创新思维与创新能力培养策略

培养具有创新思维与创新能力的高级应用型人才，是高等教育的重任。本文以经济管理类大学生为视角，试图从创新思维与创新能力内涵出发，分析当前经济管理类大学生创新思维与创新能力制约因素，探讨加强经济管理类大学生创新思维与创新能力培养策略，籍以为培养适合知识经济时代和社会主义建设事业需求的高级经济管理类人才提供参考与借鉴。     

刍议经济管理类大学生创新思维与创新能力培养策略

培养具有创新思维与创新能力的高级应用型人才,是高等教育的重任。本文以经济管理类大学生为视角,试图从创新思维与创新能力内涵出发,分析当前经济管理类大学生创新思维与创新能力制约因素,探讨加强经济管理类大学生创新思维与创新能力培养策略,籍以为培养适合知识经济时代和社会主义建设事业需求的高级经济管理类人才提供参考与借鉴。     

论加强高校学生艺术团建设对大学生思想政治教育的影响

高校学生艺术团是校园文化建设的重要组成部分,加强高校学生艺术团的建设,丰富学生的课余科技文化生活,有助于培养学生的综合素质及能力,通过艺术教育,培养大学生树立正确的审美观和鉴别能力,还可以培养他们坚定的信念和奋发向上的毅力,促进大学生文化素质的教育和思想政治教育。本文试探讨高校学生艺术团建设的现状,分析其必要性与管理措施,以更好地促进大学生思想政治教育。     

大学生职业能力内涵分析及其培养途径

由于生产力结构的改变和市场的转型,劳动者的职业素质也需要提高。劳动者素质不仅仅指这一岗位所需的专业知识,还应包括更为综合的能力。因此,我国高校对于大学生的培养应该更加关注到职业能力的培养。文章主要分析了职业能力的内涵,并针对当前大学生职业能力培养中存在的问题,提出大学生职业内涵培养的有效途径。     

高校就业指导工作与大学生素质教育

在日趋严峻的就业形势下,大学生综合素质的提高乃是化解就业压力的根本出路.高校应该进一步将素质教育的基本内涵和要求溶入到全程化的就业指导中去,就业指导应是提高学生综合素质的重要手段.改革教学目标,加强对大学生就业素质、创业素质的培养,从而开创高校大学生就业指导工作的新局面.     

大学生的心理素质培养

良好的心理素质是当代大学生综合素质的组成部分,是他们健康成长的重要基础。我国高校培养的大学生心理素质好坏直接决定了我们所培养的建设者和接班人是否合格、是否可靠。因此,探讨如何培养好大学生心理素质的途径有着极为重要的意义。     

论高校学生目标质量管理激励机制

随着中国改革开放的发展,以及经济全球化、信息网络化的逐步深入,为了适应高校改革和社会经济快速发展的需要,培养高质量的学生就成了高校管理的主要目标,文章认为高校实施大学生目标质量管理激励机制,有利于提高学生综合素质,促进学生全面发展。     

建构主义视角下医学信息管理类课程教学方法探究

根据医学院校信息管理与信息系统专业特点,探讨建构主义视角下医学信息管理类课程教学的新方法。教学内容上注重医学与信息管理类课程的融合,教学方法多样化,设计教学环节,着力寻找适合于培养和提高医学信息管理专业学生综合素质的有效的教学方法。     

当代大学生综合素质教育问题的探讨

随着社会进步对人才的素质要求越来越高．为了适应21世纪人才培养的需要，必须十分重视对大学生综合素质的教育和培养。本文就当代大学生综合素质教育方面存在的一些问题及其对策作一探讨。     

实践教学提升大学生综合素质的机制探讨

我国大学生的综合素质呈下滑趋势,实践教学是扭转这一趋势的有效途径。实践教学提升大学生综合素质的机制是一个随机生成的动态过程,主要内容包括:为大学生提供全面发展的感性活动条件;尊重大学生的个体差异,鼓励大学生自主创新;强化大学生心理素质的训练和生存能力的培养;引导大学生接触社会、深入实际,拓宽大学生的认知视域和发展空间。