高职院校市场营销专业人才培养方案的创新与探索

本文以西安航空职业技术学院市场营销专业为例,阐述了高职院校市场营销专业人才培养方案制定的总体框架。基于企业人才需求,确定高职院校市场营销专业人才的培养目标和培养规格,在此基础上重构课程体系和专业核心课程,并构建课程体系的保障措施,以期为高职院校经管类相关专业人才培养方案的制订提供参考。     

IT高校物流工程人才培养的研究与实践

物流工程人才的培养离不开高校物流工程人才培养方案的制定和课程体系的构建。各大高校应该优化资源配置,根据学院办学特色、物流工程的专业特点和岗位需求,制定适应社会需求的物流工程人才培养方案,并构建相应的课程体系。对于IT类高校可以选择将其物流工程专业人才培养主要定位在物流信息化方向,充分发挥学院资源优势。     

高职物流管理专业人才培养模式及课程设置思考

以高职物流管理专业人才培养模式为切入点,分析并制定出高职物流管理专业人才培养方案和课程体系;通过对所在院校人才培养模式及课程体系的制定及不断修改完善,体现工学结合、校企合作的专业办学理念。     

高职茶艺与茶叶营销专业人才培养方案的设计思考

专业人才培养方案是实施专业人才培养和质量评价的基本依据,是教学规范性文件,是提升专业教学质量的关键。本文以前三级茶艺与茶叶营销专业人才培养方案制订与实施为基础,针对存在的问题进行思考;以调研数据为支撑,了解企业对茶叶类专业人才需求情况,从职业面向与就业岗位(群)分析、课程体系设置、学分与毕业要求、综合实训教学等四个方面对19级茶艺与茶叶营销专业人才培养方案制订进行设计。     

高职类电子商务专业企业信息化建设课程体系建设研究

课程体系建设是人才培养的重要途径和手段,企业信息化建设课程作为高职类电子商务专业课程体系的核心,其体系建设直接影响电子商务专业人才培养的目标和质量,对于高职类电子商务专业人才的培养更是如此。完善高职类电子商务专业企业信息化课程体系的建设,对于提高人才培养的质量有着积极的指导意义和重要的实践意义。     

财经院校信息管理与信息系统特色专业课程建设创新研究

特色是普通高等院校办学水平的标志,也是学校办学优势的具体体现。为了进一步巩固发展信息管理与信息系统专业,优化该专业的结构,提升该专业建设的整体水平,满足企业对信息化人才的需求,本文针对信息管理与信息系统专业人才培养的课程体系需求,结合国内外信息管理与信息系统专业的发展现状,构建了专业课程教学新体系,该体系强化了关于课程体系改革和教学手段改革两方面的优化方案。其中,课程体系改革包括:基础类课程改革、管理类课程改革、信息科学类课程改革、信息技术类课程改革以及课程体系整体的改革优化等六个方面的改革;教学手段改革包括:多媒体教学和网络教学平台两个方面。     

高职工商管理类专业“大专业、小方向”培养模式探析

在高等职业教育教学改革中,如何优化工商管理类人才培养模式教育教学一直是其中难点和重点。着重从高职工商管理类专业人才培养存在的问题入手,对"大专业、小方向"高职工商管理类人才培养模式和"大专业、小方向"课程体系的建设思路进行探析。     

基于应用型人才培养的统计学专业教学改革与实践

学科深度融合、科技快速发展给应用型统计学专业人才培养提出了新的任务和挑战,调整和优化现行统计学专业人才培养方案以适应大数据时代的发展迫在眉睫.本文分析了当前统计学专业人才培养的不足和亟须改进之处,并据此结合社会对应用型统计学专业人才的需求,从计算机类和数学类课程在统计专业人才培养中的定位、实习实训对统计学专业人才培养的...     

电子商务专业创新应用型人才培养课程体系研究

电子商务专业人才培养中,针对课程体系设置缺乏特色、课程进度安排不当以及实践环节欠缺的问题,构建了基于市场需求和个性培养的电子商务专业创新应用型人才培养课程体系.     

"双创"背景下投资学专业人才培养路径探索

伴随我国经济发展,个人财富的增加和资本市场规模的扩大与对外开放的加快以及国内外投资机构、投资中介机构迅速增多,投资学专业取得了长足发展,开设投资学专业的高校从2010年的21所增加到2016年的80余所.在"大众创新,万众创业"时代背景下,探索投资学专业人才培养路径以适应金融投资业对投资理财人才的需要变得尤其重要.文章从师资结构优化、强化校企融合的实践教学环节、构建多元化课程体系、创新教学手段与方法、改进考试方法等方面来探索投资学专业人才培养特色,提高投资学专业人才就业竞争力.     

电子商务专业创业能力的培养与改革

电子商务专业是个庞大的课程体系,高等院校开设电子商务专业,所培养的学生能力断失,无法与企业实际需求对接,知识过于陈旧,只有寻求特色项目教育,校企合作,产学结合,做到"学、做、用",发挥电子商务专业优势,弥补我国专业人才缺口。     

地方性高校经济学专业创新型人才培养探析

市场经济迅猛发展背景下,培养创新型人才具有紧迫性和必要性。针对目前经济专业人才需求的特点,培养经济专业创新型人才需要构建经济学类专业模块化课程体系,加强经济学教师的理论修养及实践能力,尽可能地实现经济学专业产、学、研相结合,采用灵活多样的现代教学形式及手段。     

计算机科学与技术专业的现状分析和人才培养模式改革

现如今,我国向电子计算机是科学领域高峰攀登的主力军,这便对培养具有高素质的电子计算机科技人才提出了紧迫的要求。培养适应社会需要的计算机专业人才问题应当引起我们的关注。文章就高等院校计算机专业的专业建设形式和课程体系实施了研究,着重阐明了专业办学期间的专业办学的指导思想、专业定位、特色及其专业培养方式、课程体系创新等诸多问题,对于地方高等院校计算机专业的建设具有一定的指导意义。     

连锁经营管理专业人才培养方案优化研究

连锁经营管理专业人才培养方案是有关连锁经营人才的培养目标、培养规格、培养途径的总体规划方案。如何通过高职三年的高等职业教育将基础相对薄弱的高职生培养成更适应经济社会发展要求的人才,是连锁经营管理专业人才培养方案设计中应重点考虑的问题。结合专业调研,分析了连锁经营管理专业人才培养中的问题,探讨了连锁经营管理专业人才培养方案的优化问题。     

高等院校旅游管理专业人才培养模式反思与创新

目前。我国高等院校旅游管理专业人才培养模式存在着课程体系设置不科学、理论和实践脱节、高校旅游专业与旅游行业联系不密切等问题。东北农业大学旅游管理专业在人才培养模式上按照“层次加模块”的改革和创新。实拖推行“3＋1”教学模式。实现了以学生能力培养为主线。有效地改变了教学中实践环节学时安排偏低的问题。创建旅游管理专业校内、校外、国外三级实践实验教学体系,既可以极大地提高旅游管理专业人才培养的质量,激发学生的创新意识和创斯能力。成为市场的抢手人才,又可密切产、学、研的关系。推动学校教学和旅游企业的发展。     

上海海关学院国际商务专业人才培养模式的探索

随着经济全球化的不断发展,企业对国际商务人才能力的要求越来越高。从上海海关学院国际商务专业建设现状出发,分析专业人才培养模式中存在的课程设置、师资建设、国际交流等方面问题,提出优化专业实践课程体系,强化学生综合素质培养;加强师资队伍建设,深化产、学、官、研合作;加强国际学术交流,积极开展中外合作办学等对策建议。     

理财学专业学生培养目标再研究

理财学专业培养目标的确定是财务管理专业教育的首要问题，培养高素质的理财学专业人才，应以高质量的人才为目标，构建理财专业人才培养模式。     

以计算机应用专业为例谈“校企合作”式高职人才培养模式改革

该文结合校企合作的良好意愿，充分利用企业的资源，对计算机应用技术专业进行职业岗位分析，阐述了计算机专业的课程体系改革方向，并经过毕业生就业情况证明了计算机专业人才校企合作培养方案的正确性。     

人才培养模式与课程体系建设改革与实践——以安徽财贸职业学院装饰艺术设计专业为例

本文以专业建设的实践为例,展示了装饰艺术设计专业人才培养模式与专业课程体系的建设成果。通过人才培养模式与课程体系建设的改革,对完善人才培养方案、加强课程教学改革、深化校企合作等方面提供了理论指导。     

基于岗课赛证融合的财务管理专业人才培养模式探索研究

通过调研,地方应用型高校财务管理专业人才培养普遍存在对专业的岗位认识模糊、课程建设落后、专业竞赛积极性不高、专业证书获得率低等问题,因此要补足高校财务管理专业人才培养的短板,克服内卷现象,打造专业特色,实现特色专业、质量专业。本文聚焦于应用型本科财务管理专业人才培养短板问题和卡脖子难题,结合财务管理专业人才培养的特点,构建基于岗课赛证融合的财务管理专业人才培养模式,实现财务管理岗位-财务管理专业课程-财务管理竞赛-财务管理证书融合的人才培养模式,立足于财务岗位需求,改革财务管理课程体系,引入大数据、人工智能财务机器人,打造财务管理专业精品课程,将专业技能竞赛项目写入人培,将证书考核内容融入课程,实现岗-课-赛-证相互融合,提高学生的专业技能,增强学生的就业能力,从而提高财务管理专业人才培养水平,以便更好地服务地方经济发展。