交通类高职院校校园文化内涵与建设路径研究

交通类高职院校具有鲜明的交通行业特色,构建凸显交通行业特色的高职校园文化,学校才具有吸引交通企业的巨大魅力和竞争力。文章分析交通类高职院校校园文化与交通行业文化对接的重要意义,剖析交通类高职院校校园文化的基本内涵,提出突出行业特色,建设交通类高职院校校园文化的实施策略,强调要以交通行业核心价值理念作为连接点,有机地融入校园文化血液里,从而凸显"交通高职"的校园文化特色。     

茉莉香飘苏高速，品牌美名传神州——江苏宁沪公司“苏高速·茉莉花”营运管理品牌创建纪实

正自"苏高速·茉莉花"品牌创建以来,江苏交通控股有限公司下属各单位开拓创新,全面深化品牌创建,助力"苏高速·茉莉花"品牌知名度、美誉度不断提升。在创建过程中,江苏宁沪公司先后涌现出无锡段指挥中心、仙人山服务区、苏州收费站、汤山养排中心等一批极具代表性的品牌创建基层单位。     

北海:打造“一路”“三岗”“四校”品牌

<正>"同学们,放学了,请注意交通安全!"每到放学前的最后一堂课,广西北海各中小学校老师总是以这样一句话结束课堂学习。自全国部署实施"文明交通行动计划"以来,北海市以开展全市中小学生交通安全宣传教育工作为抓手,大力开展创建"文明交通示范学校"和"护卫天使行动",采用试点先行、典型引路的方法,协同教育主管部门和学校等单位,打造出颇具特色的"一路""三岗""四校"经典品牌,有力地带动全社会提升文明交通水平。     

基于优势资源的交通职业院校特色社会服务研究

交通职业院校在众多职业院校中往往综合实力领先,在服务地方区域经济发展中,更需要充分发挥学校科研与社会服务这一功能,利用学校人才、智力、资源优势,面对交通行业企业,面向生产、建设、管理、服务第一线,以服务师生成长与发展、服务学校建设和发展、服务区域经济社会发展为目标,基于自身优势资源,特色服务区域内人才培养和技术创新,实现不同类、不同区域之间的职业院校差异化、个性化特色社会服务,为当前职业院校改革进程中的社会服务规划和建设提供借鉴。     

高速铁路对沿线城市旅游的影响效应与作用机制研究

交通是沟通旅游需求和旅游供给的桥梁,是发展旅游业的重要基础和前提.高速铁路作为一种新型的交通方式,对旅游活动的开展、旅游者目的地的选择、旅游资源的空间整合、旅游产品的设计开发等都产生了重要影响.结合沪宁城际高速铁路的运行,分析高速铁路对沿线城市旅游业的影响过程和作用机制,并为沿线城市旅游业的发展提出完善旅游接待服务设施、加大特色专项旅游产品开发力度、努力打造高速铁路旅游品牌的建议.     

南通运政服务“超市” 入选“全省交通十大服务品牌”

2005年11月，从江苏省交通厅传来好消息：在全省首届交通十大服务品牌的评比中，南通运政服务“超市”经过申报、逐级评审、集中公示、群众投票等程序，以全省第4名一举荣获“全省交通十大服务品牌”称号，     

交通高职院校校园文化融入交通文化浅析

校园文化建设是高职院校教学育人的重要工作,高等职业教育特色决定了高职院校的校园文化建设与其它普通高校校园文化相比要具有更鲜明的行业性、职业性特征.作为交通类高职院校,除了在校园文化建设中继续巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,引领新时期大学生自觉践行社会主义核心价值观之外,还必须深度融入交通文化特色,弘扬深厚悠久的交通文化底蕴,促进“交通人”才素质的全面提升.     

整合交通文化资源的几点思考

整合交通文化资源,有利于树立交通核心价值观,打造交通文化品牌,构建和谐交通和推进交通事业又好又快地发展。一、交通文化资源不够整合的表现     

基于大数据的城市轨道交通出行站外OD位置点识别方法研究

城市轨道交通客流出行特征分析是制定线网规划方案和诊断轨道交通运营组织问题的重要依据,为解决传统城市轨道交通站外OD点识别算法参数设置较主观、识别精度较低、普适性与抗干扰性较弱等问题,研究以时空密度聚类算法为基础,融合遗传算法优化聚类算法参数,构建个体城市轨道交通出行站外OD位置点识别方法。识别过程中,根据志愿者信令数据、出行日志数据与GPS数据,结合遗传算法,标定时空密度聚类算法中聚类半径阈值EPS、聚类时间阈值?T等参数最优值;以此为基础,构建时空密度聚类算法,高效识别轨道出行站外OD。结果表明,通过比较志愿者实际出行日志、GPS等数据,志愿者出行站外OD位置点识别平均误差为633.75 m,算法精度可以满足实际需求。     

成人高校体育功能初探

<正>高等学校的体育目的是有效地增强学生体质,促进学生身心健康和智力发展,使学生较系统地掌握体育健身的科学原理和基本技能,为祖国培养出德才兼备体魄健壮的合格人才.要达到这个目的就要充分认识和发挥学校体育的功能,目前,有的成人高校中对学校体育功能存在着认识不足的现象,导致学校体育的功能在成人高校中萎缩,学生体质下降,从而引起学生各科成绩下降的趋势,这种现象应引起有关部门的重视.在成人高校中学校体育的功能有哪些具体的表现呢?就此我作一些粗浅的探讨:一、学校体育能促进学员生理发育,生理结构和机能的改善,成人高校的学员均为成人,但年龄差别较大,有刚跨入成人行列的青年人,有接近花甲的