职业技术教育大有作为

近年来,随着社会的不断进步和科学技术的迅猛发展,高技能人才短缺问题越来越突出,已成为解决就业问题的瓶颈,因此,职业技术教育亟须大力发展。据统计,我国劳动力接受教育的水平,农村平均为5年,城镇平均为8年。在劳动人口中,大专水平的只占2%;城镇企业1.4亿职工中,技术工人只占一半(7000万);在7000万技术工人中,中级技工仅占35%,高级技工仅占3.5%。因此,尽管中国的劳动力资源丰富,但人才结构严重失衡。突出表现为“八多八少”,一是传统产业人才多,高新技术领域人才少;二是继承型人才多,创新型人才少;三是单一技能人才多,复合技能人才少;四是…     

浅谈职业培训的几个问题

我国劳动力资源丰富,但素质偏低。据统计,劳动年龄人口中,初中以下教育水平的占79％,在农村高达91％。我国1994-2003年新增劳动力总数为1.86亿,其中大专以上技术人才仅占3.5％,中专、技校、职业高中毕业生占14.5％,只接受过初中教育的占46％,有36％的新增劳动力还达不到初级技术所要求的文化程度和技能。因此,加强职业培训,提高劳动者素质,使职业培训同劳动就业紧密结合起来,把众多的劳动力资源转化为人才优势,是摆在我们面前的一项十分繁重的战略性任务。     

浅论我国职业培训存在的问题和改进办法

人力资源的开发需要大力发展职业培训我们从小就在教科书中了解到,我国“地大物博”。但实际上,我国自然资源紧缺,仅占世界的10.54%,如果按人均衡量,更是少得很;我国劳动力数量巨大,占世界的26%。虽然劳动力数量占有优势,但是人口素质偏低,据统计,目前我国劳动年龄人口中,初中以下教育水平的占79%,在农村高达91%。我国1990-1999年新增劳动力总数为1.89亿,其中大专以上技术人才仅占3.5%,中专、技校、职业高中毕业生中占14.5%,只接受过初中教育的占46%,有36%的新增劳动力还达不到初级技术所要求的文化程度。我国近年来低紊质的劳动力供过于求,而高素质的劳动力则供不应求。提高劳动力素质已成为我国经济腾飞和社会发展的必要条件,而教育培训是提高未来劳动者能力和素质的基本途径。在目前我国教育投入不可能大增的情况下,期限较短、投入较少的职业培训成为提高劳动力素质的关键。实际上,我国对于职业学校毕业生的需求量是巨大的,而且也有10万年薪难招到高级技工的报道。但是,目前职业学校的发展却并没有能够满足需要。据《人民日报》消息,浙     

职业技能培训:农村劳动力就业的金钥匙

农村劳动力素质普遍偏低,农民文化水平不高,缺乏专门技能,很大程度上制约了农村劳动力的有效转移。据统计,全省农村3754万劳动力中,高中及以上文化程度的只占17.5%,而初中、小学文化程度的占76.4%,受过专业技能培训的仅占10.8%。由此看出,依托城乡产业发展对农村劳动力开展职业     

大力发展技工教育应注重的四个方面

从目前许多城市技术工人队伍结构看,高级工所占比例与发达国家相比差距很大。另外,农村劳动力中无技能的劳动力约占60%以上,初级技能的占20%左右,具有中级以上劳动技能的仅占10%强一点。中高级技术工人及技能型农村劳动力严重不足,已经影响到经济发展对技能人才的需求,影响到就     

农民工的"数字化生存"

※<2003-2010年全国农民工培训规划>指出,在2001年新转移的农村劳动力中,受过专业技能培训的只占18.6%,缺乏转岗就业技能的农村富余劳动力的就业难度越来越大.     

劳动力市场技能需求逆转研究述评与展望

劳动力市场高质量发展是促进实现共同富裕的重要基础。近年来,劳动力市场对技能的需求持续增长的同时,以美国为代表的发达国家出现了典型的技能需求逆转现象,表现为劳动力市场对认知任务需求减弱、高等教育工资溢价增长放缓的情况。当前对劳动力市场技能需求逆转的研究主要集中在发达国家,本文首先对劳动力市场技能需求逆转进行概念界定,探讨其产生的时间和特点。同时,本文进一步梳理了技能需求逆转产生的原因,并比较分析了劳动力市场技能需求逆转与极化。在此基础上,本文简要介绍我国劳动力市场现状,对我国如何应对劳动力市场技能需求逆转问题进行了前瞻性思考,并对未来研究方向进行展望。     

校企结合培育高技能人才

校企结合教育的基本特征是教学与企业相结合,核心是教学,主体是学生,目的是提高学生对企业与生产的适应能力和技能水平。当前,校企结合进行职业教育仍处于探索阶段,存在的主要问题有:一是目前我国尚缺乏鼓励企业参与职业教育的相应政策,企业对教育的支持程度远远不够。仅就接受学生实习而言,企业往往把学生当成“廉价劳动力”,     

论农村人力资源建设与农村职业教育

我国是一个人口大国,也是劳动力资源大国,农村劳动力资源十分丰富.然而,如何才能将这一沉重的人口负担转化为人力资源优势,转化为农村经济社会的发展优势呢?关键是要通过人力资源建设来提高农村劳动力的技能和知识水平,促进农村劳动力向城镇和非农产业的转移,不断扩大非农就业、减少农民人数.从我国目前的情况来看,当前行之有效的途径就是大力发展农村职业教育,来提高农村劳动力劳动技能和知识水平,这一点在农村人力资源建设中具有独特的不可替代的作用.     

我国制造业技能溢价动态演变及其启示

本文估算了1999-2016年期间我国制造业分行业劳动力技能结构及技能溢价的动态变化,结果表明:制造业高技能劳动力数量占比和报酬占比均呈现明显的上升态势,尤其是2010年后上升趋势更加明显,且资本密集型行业显著高于劳动密集型行业;劳动力技能溢价则在2004年达到最大,此后逐渐下降,说明制造业高技能劳动力的供给增速高于需求的增速,"新人口红利"正在逐渐形成,其中劳动密集型行业的技能溢价在样本期间一直低于资本密集型行业。为加速实现"中国制造"迈向"中国创造",未来尚需大力培养适应"中国创造"的高技能人才,并积极完善工资的市场化决定机制,同时还要预防技能偏向型技术进步对技能溢价的拉高作用可能导致劳动者收入差距扩大。     

我国农村人力资本投资积累的现状与对策

一、我国农村人力资本投资和积累现状 1、平均受教育程度低,基础教育情况不容乐观,人力资本投资呈明显的男性"偏好" 从近年来有关部门对人口变动情况的抽样调查样本数据统计来看,我国农村高中以上文化程度占6岁以上农村人口总数比例只有6.57%,而城镇高中以上文化程度的占到城镇总人口的31.83%;农村初中和小学文化程度的劳动力占到6岁以上农村人口总数的70.56%,而城镇初中和小学文化程度的占到了56.83%;农村的文盲率为12.87%,而城镇的文盲率为5.44%.农村女性的受教育情况,高中以上文化程度女性只占大约33%,而文盲率却几乎占到了整个文盲率的70%.从以上数据不难看出农村与城镇之间在受教育程度上差距很大,城乡之间教育发展明显不平衡.农村女性在受教育时遭遇歧视,平均受教育程度低于男性.     

经济欠发达地区新型农民职业技能培训的现状及对策

一、农民接受教育的现状 1.农民掌握技能低 在调查的1000户白城地区的农民文化程度与技能掌握情况调查中,小学以下占20%,小学占10%,初中占5%农民对技能不能运用;小学以下占25%,小学占15%,初中占10%的农民对于技能能勉强运用;农民可以正确运用技能的小学以下占45%,小学占35%,初中占30%,高中占30%,高职占10%.     

发展市场经济:任重道远

从1992年提出建设社会主义市场经济以来,我国经济的市场化程度明显提高。不过,切不可估计过高,根据笔者综合各方面的分析,当前我国经济的市场化程度尚不足35%,我国的市场经济取向的改革仍然是任重道远。首先,我国劳动力的市场化程度低于30%。先看乡村劳动力市场。在我国近6亿社会劳动力中,乡村劳动力为4.4亿,占总劳动力的73%。这4.4亿乡村劳动力中,23%从事非农产业,77%从事农林牧副渔业。从事非农产业的乡镇企业职工,多数已成为市场性劳动力;从事农业的劳动力,只有少数已经成为市场性劳动力(如季节性外出打工),大多数人则缺乏进入市场的意识与内外条件,满足于自给自足的经济。因此,我国乡村劳动力的市场化程度估计在25%左右。其次是城镇劳动力市场。目前我国有城镇劳动力1.6亿,占总劳动力的27%。在这1.6亿     

荆门市劳动力资源调查及对策

当前,全国上下普遍存在劳动力供给总量偏大,劳动就业困难的现实。但在湖北省荆门市,有部分企业却反映劳动力短缺,招不到工人,企业陷入因缺工导致的开工不足或无法开工的困境。一、荆门市劳动力资源现状1.劳动力资源总量情况。截止到2004年底荆门市总人口300.2万人,劳动力总量182.36万人,占总人口的60.7%。属于劳动力资源比较丰富的城市。2.劳动力城乡分布情况。从调查资料看,在全市182.36万劳动力中,农村劳动力占67.3%,城镇劳动力占32.7%。农村劳动力居多,城镇劳动力偏少。3.劳动力文化素质情况。荆门市初中以下(含初中)文化层次的劳动力占…     

诊脉高级技术工人匮乏症

2004年第二季度,劳动保障部对113个城市劳动力市场供求状况进行了分析,并就技工短缺情况对广东、福建和浙江省进行了实地调研,结合该部去年4月份对全国40个城市技能人才状况的问卷调查,目前全国技术工人供不应求的局面普遍存在,尤其是高技能人才严重短缺,已经不能满足经济发展的需要。企业对技术工人的需求比例占31.9%,技师和高级技师的需求的比例在14%以上,而两者占全部技术工人的比例不足4%,供求之间存在较大差距。在制造业发达地区,技术工人尤其是高级技能人才的短缺状况更加严重。江苏省无锡市今年二季度劳动力市场制造业的用人需求所占…     

国外如何进行农村劳动力培训

在金融危机背景下，大量的外出农村劳动力遭遇招工难，此时知识和技能的价值就尤为凸显。我国农业人口占全国总人口的70％，农民较低的文化素质和劳动技能，也使得大量的农村剩余劳动力资源无法有效地转化为人力资源。而发达国家在农村劳动力转移中有一些成功的经验和做法，可供借鉴。     

中国城市贫困者目前已经超过2000万

当前,我国出现了2053万低于城市居民最低生活保障线的城市贫困人口。他们中的无劳动能力、无法定供养人和无其他收入来源的传统“三无对象”只占5%左右,新增加的贫困人口主要来源于结构调整中出现的下岗失业人员和因为社会保障制度不健全等原因导致的贫困人口。调查表明,技能水平较低的下岗职工家庭人均月收入300元     

中国经济进入新常态 速度应当服从质量

正从中法主要经济指标比较看中国经济的主要特征从经济总量看,中国是全球第二大经济体,远远超过法国,但人均GDP只相当于法国的六分之一。在需求结构中,中国居民最终消费率只占三分之一的比重,与法国存在23个百分点的差距;在供给结构中,中法两国相比差距更大;从农业劳动力占比来看,中国现在仍然有三分之一的劳动力在从事农业生产,法国农业劳动力比重只有3.6%。从以上几个指标可以看出,尽管经过了     

农村剩余劳动力转移过程中的人力资源开发问题

如何有效的转移农村剩余劳动力，成为当前我国社会经济发展中的一大难题。由于我国农村教育水平落后，教育基础设施差，缺乏正规的劳动技能培训体系，农村劳动力素质普遍偏低。因此，政府必须出台相关政策，调整产业结构，转变经济发展方式，合理规划“三农”问题，加大对农村人力资本的资金投入力度，借鉴和引进国际先进经验，结合我国农村实际情况，探索农村人力资源开发途径。     

劳动力转移培训困境与曙光

农业富余劳动力转移培训是加快农村劳动力转移就业、促进农民增收的重要环节,也是提高农民就业能力、增强我国产业竞争力的一项重要基础性工作。本文通过对农业富余劳动力转移技能培训工作所面临的机遇与挑战的分析,对做好农业富余劳动力转移技能培训提出了建议。