提高音乐欣赏水平 培养学生音乐情感

音乐最重要的美学特征是它的情感。对于当代中学生来说，提高他们的音乐欣赏水平，培养他们的音乐情感，是每一个音乐教育工作者的历史责任。本文从音乐情感的重要意义、主要内容、必要手段对培养中学生的音乐情感进行了全面、系统、深入细致的论述。     

对幼儿音乐教育的思考

音乐是幼儿教育的基本内容之一，对促进孩子们心灵的健康成长具有重要的作用。幼儿音乐教育是建立在音乐艺术基础上，是在幼儿参与音乐实践活动中进行的，必须引导他们积极地参与唱歌、欣赏、音乐游戏、舞蹈、奏乐等音乐实践活动，使他们在潜移默化中得到陶冶。     

审美教育在小学音乐教学中的实践

小学音乐教育旨在培养学生学习音乐的兴趣，激发学生养成健康的审美情趣，在掌握一定音乐知识技能的基础上，逐渐提高审美能力，让音乐这门艺术，带给他们审美的愉悦，情感的共鸣及心灵的净化，使他们成为热爱音乐、热爱艺术、热爱生活的人。     

变味的“3·15”

又是一年3·15，又是一次喧哗时。如今无论是商家层面，还是在消费者层面，都让3·15变味了。就当下而言，损害消费者权益的活动有所减少，如换件衣服换双鞋，     

基于商业生态系统的数字音乐版权管理路径探究——以QQ音乐为例

2014年全球数字音乐收入与实体音乐收入首次持平，但针对于数字音乐盗版、非法使用等版权问题频出。基于商业生态系统视角，联系数字音乐版权管理发展的背景，以腾讯QQ音乐付费版权管理为例，尝试揭示数字音乐版权管理的商业生态现象，构建以QQ音乐为中心的商业生态系统模型，及探究其付费版权管理路径传导机制，并从政府、数字音乐服务商，数字音乐技术提供者、消费者等角度为数字音乐付费版权管理路径更好的工作提出合理化建议，以期对促进我国数字音乐版权管理的健康发展建言献策。     

浅谈流行音乐与小学音乐教育的融合

让健康的流行音乐在孩子们的生活中扎根，在他们的音乐课堂中发芽，在他们的音乐实践中结果。实现流行音乐与小学音乐教育的融合。     

企业家的音乐之约：没有音乐生命将是个错误

多少企业家，也是专业或者业余的音乐家。他们将音乐的旋律与企业的管理巧妙地结合在一块；他们在企业管理中欣赏着音乐的快感，同时也在音乐中思索着企业管理的真谛。[编者按]     

乐教于乐——关于幼儿园音乐教学的思考

音乐是幼儿园教育环节中不可缺少的一部分，它可以陶冶幼儿的性格和情感，初步萌发幼儿感受美、表现美的能力，对陶冶孩子的情操，培养孩子的美好心灵有着极其重要的作用。在音乐教育活动中，要让幼儿理解音乐作品，就应该让他们多听、多讲、多动，通过他们的听觉及身体的动作来感受音乐，从而把他们带进音乐的优美境界中。     

成长的祭词

JS《Rosso苏菲亚的盛宴》陈忠义与陈绮萱,Justin和Sophia,GoGo&MeMe,以及JS,同样的两个人,一对台湾的兄妹组合乐手。称他们为乐手,是因着他们惊艳的音乐才华,也因着他们对音乐的纯粹执著。沉寂4年却依旧坚持音乐理想,歌者于他们而言,过于简单。从GoGo&MeMe开始的1999时代,一曲《Say Forever》成为了这一年的人们迎接新世纪的圣诞序曲,“我一个人不孤单想念的人才孤单”,一种新鲜的自嘲久久回荡,至今仍是单身人群的清新标榜。其后两人所在的公司改组,使得他们在不知名的原因下被冷藏,但却让他们各自完成了学业,也由此完全精心下来炮制音乐,两年的时间, Justin和Sophia默默地做着自己心目中理想的音乐,经营自己的无名小站“部落格”,而今这个本来只记录旅行日     

探究音乐治疗中的音乐取向

音乐治疗中有三大支柱，分别是音乐、心理学和医学常识，而在这三者中．最重要的莫过于音乐了，它的地位是无可取代的。在音乐治疗中，最为关键的便是音乐治疗师了．他们决定并支配音乐治疗活动的音乐厦其使用，直接影响音乐治疗的效果。本文主要就音乐治疗中的音乐取向进行了探讨。     

深度学习改变人工智能？

对普通消费者而言，深度学习意味着软件能够更好地完成照片分类、语音识别和在线翻译；对科学家而言，深度学习意味着可以更方便地寻找药物并且更彻底的解放人类：更重要的是对商人而言，深度学习意味着全新的商业模式，进而代表着颠覆现有巨头的机会。     

计算机音乐教学法研究

计算机音乐课程已成为目前国内各音乐院校一个新兴的热点课程，它作为音乐教学的一个辅助手段已被大多数音乐工作者所接受。虽然，它作为一门独立的专业课程已经在许多音乐院校出现或正在一些院校新教学计划的设想之中，但要走的路显然还很长。因为在高等音乐院校中，我们面对的是经过了几年甚至是十年以上接受传统音乐教育的学生。在他们的思想当中，传统的音乐教学模式和训练方法已经根深蒂固，要想融入一些新的教学和训练方法是有一定难度的，尤其是在开始阶段，在他们还没有认识到在当代音乐学习中掌握计算机音乐手段能够十分有效地促进整个教学之前尤为困难。     

权益与服务的双赢策略

重视服务品质，虽然是以满足顾客需求、追求最大顾客满意度为依归，但更积极的作法是经营者主动关怀及保障消费者的权益。一个挑剔的消费者，对经营者而言，正是检验其服务管理最佳品管员；而挑剔的顾客在需求均能一一满足后，往往会成为最忠实的消费者。     

高职院校音乐欣赏课的教学改革探讨

高职音乐欣赏课是为加强学生人文素质教育、培养高职生的综合素质而开设的一门课程，也是提高学生音乐品味，培养学生审美情趣、审美意识，提高审美能力的有效途径。但就目前高职院校开设音乐欣赏课的现状而言还不容乐观，需要在课程设置、教学内容、教学方法等方面进行创新和改革。本文就高职院校的音乐欣赏课如何改革进行探讨。     

如何提高孩子们在音乐课堂的兴趣

音乐作为课程的一项，不管社会还是学校都对音乐有一种轻视的感觉。正因为这些原因音乐课也为得到学生的认可，大多学生只为主科成绩而努力。可并不代表孩子们不喜欢音乐。音乐趣味教学法是培养一代高素质人才的重要手段，我们音乐教师要敢于打破传统的教学方法和教学形式对学生能力提高的束缚，努力为学生创设条件，提供机会，应从实践角度出发，激发学习兴趣，让学生大胆参与，在趣味教学中，培养他们的创新能力，把他们培养成全面发展的栋梁之才。     

从专注企业价值到聚焦客户价值的战略转变

２０世纪中后期，我们开始步入一个客户经济时代。在这个时代，无论国外消费者还是国内消费者，不管是最终消费者还是中间消费者，他们不再看供应商的眼色行事，不再容忍店家的冷漠态度，谁能为客户提供更好的服务，谁能为客户增加更大的价值，他们就选择谁。在这种经济时代下，客户地位发生了深刻的变化，最终消费者开始从被动地接收消费，发展到主动选择供应商、零售商，主动选择消费；中间消费者从被动地接受供应，发展到开始自主地选择生产厂家，因此，提升客户（包括最终消费者和中间消费者）价值成为客户经济的本质。供应商能否实现从…     

中国消费者热衷奢侈品

16岁的纽约人普莱尔在中国度过了不可思议的六周。当时，他和湖南省的一家人生活在一起。这家人生活条件有点艰苦，但拥有一台等离子电视机。没错，这种反常对市场推广公司联合营销的总裁丹席格来说并非意外。丹席格最近一份评估奢侈品消费者口味与欲望的报告显示，在很多方面，中国都是例外。人们认为拥有首饰、时尚服装和汽车给予他们最大的满足感。这对蒂梵尼和路易威登而言是大大的好消息。     

忠诚营销的9个发展趋势

现在，消费者受教育程度越来越高，使得很多消费者从情感型忠诚顾客转变为理智型消费者，而且他们的信息来源和渠道也越来越多。这使得消费者能很好的在不同企业提供的产品和服务之间做出比较和判断。     

浅析中职院校如何构建活跃的音乐课堂

现代社会的发展需要全面发展的复合型人才。音乐作为美育的一个重要组成部分，在学生的发展中起着重要作用。在中等职业院校音乐一直被放在副科的位置。作为一名中职院校的音乐教师，要根据中职院校学生的特点组织音乐教学，激发他们的课堂参与性，活跃音乐课堂的教学气氛。     

26岁的香港亿万富翁--萧逸

对于十几岁的男孩子而言，听流行歌、踢足球、吃喝玩乐、浑浑噩噩，这本是他们人生的正常运作。而同龄的萧逸拥有的青春财产不仅是足球、唱碟，１９岁那年他已经建立起自己第一个公司Ｌｅｘｉｃｏｒ＆ Ｒａｄｉａｎｃｅ Ｓｏｆｔｗａｒｅ，做虚拟真实软件。７年后。他的公司估值高达３亿港币，手持３７％股权的萧逸，身价过亿，被媒体形容为“神奇小子”。 萧逸，这位Ｃｙｂｅｒ新人类，生长在一个音乐世家。父亲是来自香港的小提琴手，生在上海，成长在台湾的母亲则是一位歌剧导演，当年两个追求艺术理想的年轻人在音乐殿堂维也纳相识相恋…