教育也应“又好又快”发展

我国教育发展虽取得了很大成绩,但仍存与经济发展不适应的问题,在很大程度上制约了经济"又好又快"发展。第一,教育投入相对滞后制约经济持续较快发展。     

浅谈网络技术与思想品德教育的关系

近年来,随着信息技术革命的发展和网络技术的推广．我们学校的计算机教育也步入了学生的课堂。电脑开始进入千家万户,互联网已经开始走进小学生的生活。网络以强大的辐射力和感染力吸引着众多的学生,小学生可以从网上更快、更多地获取信息,为学生的学习和生活带来极大的便利和乐趣。但网上的信息良莠不齐,泥沙俱下,也对青少年学生的世界观、价值观带来了前所未有的影响和冲击。因此,网络对学校的思想品德教育提出了新的挑战,又带来了新的机遇。下面,我先来谈谈自己对网络和思想品德教育之间的关系：     

芬兰教育为何全球第一

让兴趣成为永久的学习动力,让学生获得独立自主的学习方式。教育已经超越NOKIA,成为芬兰最热的品牌。芬兰教育是全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体制,芬兰中学生被国际经济合作发展组织评价为整体表现全球第一。芬兰的高等教育,几乎被每一届世界经济论坛评为最佳。芬兰是全球课时最少、课后复习时间最     

新视野下对增强青少年法制宣传教育实效性的思考

正加强青少年学生法制教育是贯彻党的教育方针、实施素质教育、培养社会主义合格公民的客观要求,是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础工程。近年来,青少年法制宣传教育得到了各级政府和教育部门的高度重视,教育途径不断拓展,教育形式不断创新,教育内容不断完善,有利地推动了此项工作的开展。但是我们必须清楚的看到,尽管青少年的法制宣传教育取得了一些成绩,但是教育思想陈旧,教育主体不明确,运行机制滞后,法制文化贫乏,教育资源闲置等问题依然存在。