谈高等教育成本与成本分摊

我国高等学校自1985年开始部分收取学费以来，始终秉承公益事业宗旨，遵循“国拔经费＋教育成本补偿＋社会捐赠＋其他收入-高等教育成本=零收益”模式办学。但是，学杂费作为高等教育成本补偿受物价以及扩大招生规模等因素影响，逐年有所提高，个人在高等教育成本中的补偿比例越来越大，甚至超出经济承受能力。如何使高等教育成拳合理分摊，使教育机会均等，就要采用适当的会计核算基础和记账方法合理归集教育成本。通过“定”成本、“变”分摊比例或者加大助学贷款力度等途径，切实解决高等教育瓶颈的教育成本问题，提高教学科研质量，增加教育竞争力。     

独立学院产学研结合培养模式探索

产学研结合培养模式既是独立学院体现办学特色的需要,又是企业、社会发展的必然要求,因此,对独立学院人才培养方案的制定具有重要意义。本文首先阐述了独立学院发展产学研结合的必要性;然后对目前我国独立学院产学研结合培养模式的发展现状作了简要介绍,从中找出所存在的四点问题;最后,针对上述问题,提出了对应的解决对策,为独立学院产学研结合培养模式的进一步发展提供参考和借鉴。     

高校学费收取办法改革谈

学费收入是高等院校事业收入最主要的来源。随着招生并轨的全面实行,学费标准较并轨前已提高较大的幅度,同时,为了提高办学效益,各校办学规模都在不断扩大。在这一新的形势下,高等院校一年一度的开学收费中现金流量大大增加,如何保证学费收入及时、足额到位,保障学校事业正常发展成为目前各高校共同关心的一个问题。     

高等教育学费固化的不良效应及其对策研究——以广东某大学为例

2000年以来,我国高等教育学费一直未进行大规模调整,与社会经济发展严重脱节,在加重高校办学负担的同时,也对社会公平与阶层流动性产生了不良效应。以广东某高校2000—2014年的实证数据为基础,呈现高等教育学费与办学成本和办学收入的相互关系,分析得出长期固化的学费越来越难以弥补办学成本的需求。这种现实不仅淡化了高等教育的成本意识,对高校教学质量产生不良影响,而且进一步加深了社会不公平程度。文章认为,建立与社会经济水平相适应的动态学费调整机制,平衡国家财政和高校自主对高等教育的支出,并进一步完善成本监审统计口径,提高办学水平与质量以及加大对贫困学生的补助力度是推动高等教育健康发展的有效途径。     

综合管廊建设投资模式和费用分摊方法研究

分析了我国综合管廊在建设决策、投资模式和费用分摊上存在的主要问题。分析了综合管廊投资模式,提出了投资政策及其关键参数。按照"谁受益谁承担"的原则给出了综合管廊建设费用和维护费用分摊的计算公式。     

我国独立学院人力资源管理的难点及对策

虽然目前独立学院在我国高等教育事业中有着良好的发展势头,但我国的独立学院在办学过程中人力资源管理方面却存在着一些难题,本文就这些难点问题进行了分析,并提出了一些可行的解决对策。     

论高校学费收缴难的原因及对策

如何解决高校学费收缴难的问题？本文拟从社会、高校、学生三方面展开分析其具体原因，并在此基础上提出了解决对策，即完善贷款制度、加大贷款金额；高校各部门齐抓共管、形成良好的氛圉；学生多方筹集学费、自觉缴纳学费。     

基于独立学院成本核算模式的探析

近几年来,全国高校独立学院的发展,使高校成本核算成为了目前高校财务需要解决的重要问题之一。本文在说明了独立学院进行成本核算的必要性的基础上,进而提出了相关的成本核算模式以及构建成本核算模式需解决的问题。     

独立学院转设民办高校若干资产财务问题探析

<独立学院设置与管理办法>的颁布实施,为独立学院的发展态势指明了选择路径,即核发独立学院办学许可证;颁发民办教育办学许可证;实行独立学院退出机制.办学符合本科学校设置规定的独立学院转设民办高校是大势所趋.独立学院转设民办高校,举办高校有义不容辞的责任.本文以独立学院适用的国家相关法规政策为依据,着重论述了举办高校在独立学院转设民办高校过渡期中,涉及举办高校及其社会责任的若干资产财务问题及解决这些问题的关键所在.     

高校培养成本核算与学费定价研究——以广西5所高校为例

我国高校是典型的以培养成本为基础定价学费,并明确制定成本分担比例的国家。本文构建了“培养成本分担模式”学费定价机制实施路径的三个假设,并在这三个假设基础上以广西5所高校为例研究培养成本核算和学费定价问题。     

基于“价值链”分析的独立学院竞争战略选择

独立学院是伴随着我国高等教育规模扩大化产生的新的办学模式,十几年来,获得了长足的发展。现阶段,我国独立学院面临的主要问题是如何在激烈的竞争中可持续发展和壮大下去。本文通过"价值链"模型分析,指出独立学院发展的两条竞争战略——人力资源发展战略和人才培养战略。     

独立学院常规管理中的问题与对策探索

人类全面进入知识经济时代,独立学院在新的形势下,作为高等教育办学机制的重大举措,经历了由自发、试办到规范办学和提升质量的阶段。独立学院作为新生事物,其生存和发展受到市场规律和教育规律的双重制约,独立学院的常规管理工作也面临种种问题。本文从独立学院的办学模式、独立学院常规管理的必要性、常规管理中的若干关系、独立学院常规管理中的问题等方面论述,最后对独立学院常规管理中存在的问题提出了相关对策。     

独立学院财务核算问题探讨

独立学院办学是社会主义教育的组成部分,应该同其他教育事业一样享受国家规定的税收优惠政策。本文认为,独立学院设置标准参照同类公办学校执行,独立学院按规定收取的学费全部用于教育教学活动和改善办学条件,不应该缴纳企业所得税。     

独立学院党建工作存在的问题及对策研究

独立学院作为高等教育办学模式的一种新生力量,党建工作如何结合自身特色,创新性地、有效性地开展工作,是新形势下、新的办学机制和管理体制下,独立学院必须认真探讨和思考的问题。本文通过分析独立学院党建工作开展过程中存在的问题,提出了独立学院要不断创新,寻找科学的策略,以提高党建工作的科学化水平。     

独立学院学生就业现状及对策探索

本文在分析独立学院就业现状的基础之上,通过分析当今独立学院大学生就业中存在的一些问题,提出了相应的解决对策：明确独立学院办学定位,创立品牌特色,增强毕业生就业竞争力;需要不断完善大学生就业能力培养体系,做好全程化的职业生涯规划指导;加强学生就业后的跟踪指导、便于及时调整创新独立学院人才培养模式。     

独立学院教务信息化系统的建设与完善

教务管理信息系统已在各高等院校得到了极大的普及与应用,大大提高了教务管理的效率,优化了教学资源,将教务管理工作推向信息化,同时也得到了众多高校师生及工作人员的认可。但如何完善和改进教务信息化系统是目前各高校面临的重要问题,近几年国家教育部要求独立学院独立办学办公,新校区教务管理系统的完善与应用成为教务人员面临的重要问题。本文将以沈阳市四所独立学院为例,根据实际情况分析独立学院教务信息系统目前存在的问题,并从教务信息化制度建设方面入手提出应对措施。     

新能源汽车软件供应商与汽车制造商合作研发策略研究

引入收入共享契约和成本分摊契约,探讨软件供应商和汽车制造商合作研发方式,分别构建外包模式、收入共享模式和成本分摊模式,探讨三种模式的技术研发水平和各主体利润值。研究发现:在一定条件下,随着合作研发的程度加深,技术研发水平、汽车制造商利润、软件供应商利润以及供应链利润均有所提高;收入共享系数和成本分摊系数影响着三种模式之间的汽车制造商利润和供应链利润的大小,其中收入共享系数与供应链各主体利润成反比关系,而成本分摊系数与供应链各主体利润成正比关系;成本分摊模式总是最优的,收入共享模式居中,而外包模式较差。     

独立学院社会体育专业办学现状及对策分析

独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式。本文从专业分布、培养目标、课程设置等几个方面揭示了独立学院社会体育专业的办学现状及存在的问题，并结合实际，对独立学院社会体育专业在办学规模、专业目标、课程优化等方面提出了相应的对策。     

新时期独立学院思想政治教育工作探究

独立学院是高校办学体制的创新形式,是介于公办高校与民办高校之间的一种新的办学模式。独立学院的大学生具有自身的特点,所以在这种模式下,如何加强大学生的思想政治教育,显然是一个亟待探讨的新课题。本文分析了独立学院大学生思想政治教育工作的现状和普遍存在的问题,并提出了一些适应独立学院思想政治教育的新思路和方法。     

基于应用型人才培养的独立学院成本与管理会计实践教学改革探讨

近年来,内涵发展与应用型人才培养的定位成为独立学院讨论的重要论题,本文结合独立学院的办学特点,从如何培养应用型人才出发,探讨了改革成本与管理会计实验课程的意义,在分析实验课程现状基础上,提出了课程改革的几点措施,以促进独立学院成本与管理会计实验课程的建设。