化学电源储能技术发展趋势展望

近几年,随着风力以及光伏等各种产业的不断发展,使如今可再生能源发展在整个发电量中具有较大的比例,受到再生能源发电具有较强间接性的重要影响,导致电网问题的不断突出,所以,需要科学合理的改善电能实际的输出质量,保证用电的基本需求.本文主要研究探讨的就是化学电源储能技术未来的主要爱展趋势.     

电力储能技术的“泰汽探索”

随着新能源、智能电网和电动汽车的迅速发展,大规模储能技术在电力系统发电侧、电网侧、用户侧都有较强的应用需求,各种特点的电池储能技术相互竞争,大规模储能技术面临着巨大的发展机遇。山东泰汽控股集团（简称泰汽集团）所属的山东威能环保电源公司（简称威能环保）生产的威能磷酸铁锂电池在电力储能技术领域趟出一条新路径。     

储能技术联合研究中心成立

中科院过程工程研究所与英国利兹大学储能技术联合研究中心日前举行成立仪式。过程所副所长江明与利兹大学环境与材料工程学院院长安德鲁·贝尔（Andrew J．Bell）教授共同为联合研究中心揭牌并签署合作协议。     

深冷液化压缩空气储能技术解读

正深冷液化空气储能技术,是将电能转化为液态空气的内能以实现能量存储的技术。储能时,电能将空气压缩、冷却并液化,同时存储该过程中释放的热能,用于释能时加热空气:释能时,液态空气被加压、气化,推动轮机发电,同时存储该过程的冷能,用于储能时冷却空气。     

关于建设包装工程学科专业的思考

文中阐述了加强包装工程学科专业建设、培养高素质包装科技人才对振兴我国包装工业的重要件。在论述了包装工程的学科特点和专业性质的基础上，提出了建证科学、合理的包装工程专业课程休系的构想以及大力发展包装研究生教育的紧迫牲。     

高职电脑艺术设计专业人才培养模式探索

本文主要从人才培养目标,课程体系、教学质量体系、师资力量,校企合作等方面探讨如何建立具有高职特色的、以就业为导向的电脑艺术设计专业人才培养模式。     

闽南地区服装本科生就业及教学的思考

结合闽南地区服装产业与服装高等教育发展形势,通过问卷调研了该地区168名本科生的就业意愿,针对调研结果进行了分析。以企业人才需求为导向,并结合该地区服装教育特点,提出闽南地区服装高等教育人才培养应该贯彻专业职业化的人才培养思想、建设课程模块化的人才培养体系、推介职业市场化的人才需求形势。     

普通高校化学科研实验室培养本科生科研创新能力的探索

为了满足社会和企业对创新人才的需求,高等院校应加强对本科生的创新素质和能力培养。相较于基础教学实验室,化学科研实验室因其优质的科研师资、完备的仪器设备等条件在培养创新人才方面具有显著优势。综合考研录取、论文发表及科创成果获奖等成绩考核,表明科研团队结合自身科研项目的实施有利于本科生科研创新能力的培养。以科研实验室为载体的本科生科研能力培养模式不仅向学生传授了专业知识与技能,还激发学生的科研热情,培养了学生的科学素养,为普通高校高素质创新人才培养及教学质量的提升发挥更大作用。     

印刷类工程硕士研究生实践能力培养探索与研究

培养具有创新能力的工程硕士是国家国民经济快速发展的必然要求,而实践能力的培养是所有工程类硕士创新能力培养的前提和衡量指标。所以,如何提高印刷类工程硕士研究生的实践能力是培养印刷企业所需新型高层次复合型人才的首要问题。本文探讨了培养印刷类工程硕士实践能力中存在的问题,结合本学院的办学经验,对如何培养实践能力进行了探索,提出了新的培养思路。     

技术人才创新培养探索

“只有高素质能力的人,才能有高品质的企业”.神华国华（北京）电力研究院有限公司（以下简称研究院）用创新思维统领创新,不断进行人才培养探索和实践,在培训模式、培养机制、技术交流、资源利用等方面进行创新和尝试,取得了良好的效果.     

化工类本科生科研创新能力培养

本科生科研创新能力的培养越来越受到重视,化工类本科生科研创新能力的培养是本科教育的一项重要内容,同时也是满足现代化工行业发展对人才的需求。文章就结合现阶段化工专业本科生科研创新的现状情况分析了化工专业本科生在科研创新能力培养方面存在的问题,针对相关问题,对化工类本科生科研创新能力的培养提出了相应的应对措施和建议。     

一流学科建设背景下创新创业教育融入化工专业教育中的实践

在一流学科建设的大背景下,创新创业教育已经成为高校产出优质成果的着力点,也成为促进人才培养质量提升的关键举措,同时,高校应当把创新创业教育作为专业教育的重点补充和有力拓展。文章从专创融合的角度出发,探讨了化工专创教育的内在联系,提出化工专创融合的实践路径,为高校人才培养提供了新思路和新方法。     

梅自强院士与南通大学共议学科建设

6月9日,中国工程院院士梅自强在南通与南通大学纺织服装学院院长徐山青等6位院校领导举行了小型会议,商讨南通大学纺织服装学院学科建设问题。梅自强院士作为我国纺织专家在50多年的学术研究中总结了大量的经验,为东华大学等院校的学科建设和发展作出了重要贡献。梅自强表示,     

坚持“产学研”结合，探索高等教育应用型创新人才的培养

国际化、应用型本科人才培养是我国新型工业化和现代化发展的需要，也是我省打造先进制造业的需要，更是是高等教育迎接新挑战的必然选择。结合本校的实践，进一步明确创新型国家建设中高校应用型人才培养目标；开展一流应用型高校发展方向、培养模式和制度创新；探索“产学研”结合，企业参与高校应用型创新人才培养模式。     

产教融合背景下化工类专业人才培养路径探索

针对传统化工专业实验教学存在教学内容陈旧、师资工程经验薄弱、教学实验室建设不合理等不足,为培养与企业所需有效衔接的应用型人才,提出了产教融合人才培养路径,即建设教材、教学团队、实习实训基地等教学资源,构建人才培养质量评价体系。在此基础上,化工专业实验课程教学改革措施包括：强化校企合作,以成果为导向,坚持全周期工程教育,科学优化实验项目;以学生为中心,创新教学方式,贯彻课程思政,构建线上线下虚实结合的教学模式;深化产教融合,积极推进双师型教师队伍以及实验教学硬件建设。     

建库培养经营管理人才的探索与实践

贵州航天风华精密设备有限公司是贵州航天管理局所属大型骨干军工企业。为了培养和造就一支懂经营、会管理的干部队伍,风华公司于2000年4月建立了经营管理人才库,有计划、有步骤地对“入库”人员进行培养、考察和任用,取得了比较明显的成绩,对同类企业的人才培养、干部选拔等工作有着较为积极的借鉴意义。     

试论本科生微机实践能力的培养

河北机电学院是一所省属工科高等院校,自动化工程系的工业自动化专业是省高校重点建设学科。几年来,在深化教学改革中,大胆探索,实现了计算机仿真与 CAD 技术和专业课的结合,基本上实现了四年微机教学不断线,提高了学生在微机控制、计算机仿真与 CAD 两方面使用微机解决问题的能力。     

广西自贸试验区供应链人才协同培养模式的探索与实践

促进广西自贸试验区产业链供应链现代化是广西经济发展的新增长点和主要引擎,而自贸试验区供应链人才培养是实现这一目标的根本保障。文章以面向广西自贸试验区供应链人才培养为研究对象,研究了数字经济时代下广西自贸试验区供应链人才培养面临的机遇与挑战,深度剖析了自贸试验区供应链人才需求及定位,进而提出了调整和优化广西自贸试验区供应链人才培养体系的重点方向,最后提出了校地合作模式、校企合作模式、国际合作模式、产学研合作模式等“四位一体”自贸试验区供应链人才协同培养模式的对策建议。     

应用型高校金融工程专业人才培养模式探索——以钦州学院为例

本文从金融工程专业的特点出发,剖析了该专业人才培养的现状,并以我校新申办金融工程专业为例,结合应用型高校的特性,提出具有应用型高校特色的"全流程实践嵌入型"的金融工程专业人才培养模式。