浅谈高职教师创新素质——教师创新能力培养问题探讨

本文针对高职学院的特点,从教师创新素质的意义着手,分析了高职学院教师创新素质的内涵,阐述了高职学院教师创新能力培养的主要内容。     

论高职院校辅导员校本培训体系的构建

随着高职教育改革的不断深化,对整个高职院校辅导员队伍提出了更高要求。针对目前高职院校辅导员培训的实际情况,可以考虑从机构建立、项目设计、师资优化、管理规范和效果评估等四个方面对高职院校辅导员校本培训体系进行建构,提升辅导员的职业素养,促进辅导员的职业发展,提高服务学生成长成才的水平。     

论高职学生干部的口才培养

高职学生干部作为学生团体的代言者与领导者,都会有各种事务要处理,那么就势必离不开说话。不同事务或不同场景,要求学生干部要因人因事、因时因地采用各种不同的说法。因此,学生干部必须加强口才培养,以及了解良好口才的评价指数和培养方法。     

农村劳动力外流对农村人口结构变化的影响——基于信阳市东双河镇10村的分析

农村劳动力的外流对农村的人口结构和农村经济的发展影响深远。农村劳动力外流会使农村留守人口中老人、妇女和儿童的比重偏大,农村经济发展的主体劳动力的年龄结构、素质结构失衡,严重影响农业产出效率的提高和农业科技推广。因此,应从农村劳动力流动模式转变、建立农村土地承包经营权流转市场、建立及完善农村社会保障体系、加强农民农业技能培训等方面彻底解决这些问题。     

高职学院马克思主义理论教学的问题与对策

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，培养高素质、高技能人才，高职学院必须加强当代中国马克思主义理论教育教学，切实提高针对性，增强实效性。     

论高职学生就业意识的培养

就业是学校的生命线,尤其是高职学生,学习就是为了就业。人才供需的平衡早已经被打破,就业的压力也渐渐的凸显出来。可是现在的学生却因为各种原因,普遍缺乏就业意识,那到底要培养什么样的就业意识？又该如何去培养呢？主要是从就业环境的认知意识,竞争意识和危机意识,基层锻炼意识等几个方面提出就业意识的培养目标,针时这些目标,提出相对应的方式方法,加强在校学生的就业意识培养。     

人口空心化背景下农村教育:挑战与对策

农村人口空心化和人口城市化是我国现代化过程中两个并行不可逆转的趋势,对现阶段的农村教育提出了新的挑战。主要表现在农村建设者流失,乡村文化传承面临困境,农村教育结构不合理,农村劳动力转移培训和留守儿童教育等五方面的问题。为此,建立面向城乡协调发展的农村教育体系和农村流动人口子女教育保障机制,乡村文化重建是应对挑战的主要对策。     

论高职院校动漫人才的培养

近年来动漫产业展现出极强的爆发力,动漫市场飞速发展,对于动漫人才的需求量极大。本文通过对高校师资力量和课程的开设,教育与市场、产业相结合两个方面进行剖析,阐述高职院校动漫人才的培养。     

当代中国农村人口流动对选举制度的影响

20世纪90年代以来,中国农村人口流动呈现出规模更大、流向集中与精英流动等特点,这全面影响与冲击了我国现有的社会结构与政治结构。本文尝试从法学、政治学角度,从分析我国选举制度的原则入手,主要探讨在当代中国农村人口流动的冲击下,我国选举制度在代表名额分配、选区划分与选民登记、候选人产生与选举过程等方面出现的与制度环境不能协调的问题,并在认可农村人口流动造就的新的人口分布格局基础上提出了相应的选举制度改革建议。     

关于六安市农村劳动力培训转移情况的调查

六安市素称皖西,为安徽省农业大市,既是革命老区,又是贫困地区。据统计,截止2006年底全市人口总数为686.73万人,其中农村人口为587.74万人,占总人口的85.59%;全市劳动力总数为498.6     

试论农村人口流动对农村基层民主建设的影响

20世纪90年代以来,我国农村人口大规模流动,对传统乡村社会及农村基层民主建设,都产生了深远影响。     

高职学院实验室的建设与管理

本文从高职学院实验室建设特点出发,结合益阳职业技术学院实验室建设与管理的改革与实践,阐述了高职学院实验室建设与管理。     

论高职教学过程中的能力培养

能力培养是职业教育的基本取向,高职教育阶段对学生进行能力培养具有重要意义。高职教学过程是对学生进行能力培养的主要环节,通过努力探索、开发和创新,完全能够将能力培养有效地融入到各个教学环节和教学项目中。文章在总结了自身的探索和经验的基础上,就教学过程中能力培养的可能性进行了阐述。     

论高职院校学生职业能力培养

文章就高职院校学生职业能力的组成、职业能力培养的必要性、当前高职学生职业能力培养存在的问题和高职院校学生职业能力培养的措施进行了阐述。认为高职教育必须根据市场和社会的需要,转变教育观念,设置合理的教学进程,构建最佳的职业能力培养模式。     

论高职学生体育兴趣的培养

体育兴趣是学生终身体育意识的重要组成部分,也是学生参加体育活动的原动力。文章中,作者结合自己的教学实践和思考,提出了培养高职学生学习体育的兴趣的一些策略和方法:引导学生建立合理体育观念;制定适度学习任务,多样教学组织形式和内容;改变体育教学单一的评价体系,使学生享受成功的喜悦;体育教师要加强自己的全面素质,提高教育教学水平;学校宜加强体育设施建设,满足学生学习和锻炼的需要。体育教师通过教育教学激发学生学习体育的兴趣,使其树立终生体育意识,为学习、生活和以后的工作打下坚实的身体和心理健康的基础。     

论高职学生学习能力的培养

学习能力是高职学生学习、生活和成才的重要组成部分。文章分析了高职学生学习能力的构成要素,即组织学习活动的能力、获取知识的能力、运用知识的能力以及伴随学习过程而发生的观察、记忆、思维等智力技能,提出了高职学生学习能力培养的原则和对策。     

加大综合治理农村出生人口性别比结构问题

计划生育工作是一项事关子孙后代和国家可持续发展的大事,本文从加强宣传教育、提供优质服务、建立健全利益导向机制、完善农村社会养老保障制度和社会保险体系等四个方面探讨了解决农村棘手的出生人口性别比结构的一系列对策及建议。     

户籍制度改革视角下探析农村人口流动问题

在城镇化发展成为一个世界性现象的今天,我国正面临着农村人口城市化问题的困扰。多数学者对此进行了深入研究,发现户籍制度的改革对农村人口流动有着很大的影响,甚至有学者认为户籍制度的改革可以促进农村人口流动,加快农村城市化进程。然而,经过大量的模型分析研究,发现户籍制度的改革并不能促进农村城镇化的进展。文章站在户籍制度改革的角度上,对农村人口流动的问题展开了分析研究。     

高职院校新入职教师专业实践能力培训研究

文章首先阐明高职院校新入职教师专业实践能力的内涵及其重要性,其次分析其培训需求和培训现状,最后从将企业工作经历纳入高职教师准入制度,将专业实践能力培训列入入职培训,将教师下企业实践落到实处,将专业实践能力纳入教师考核评价指标,创建专兼相长的高职环境五大方面给出培训对策。