复杂性科学对会计研究的方法论意义

复杂性是指涌现性属性不可由确定性图灵机上的多项式时间算法归约到低层组分属性与运动规律的系统认识论特征.由于认知的反身性,社会系统逻辑地具有其普遍规律不可解的复杂性特征,并决定了社会经验的历史性与不可测性,导致对社会规律的经验检验的不可行.针对实证会计理论研究的经验检验原则应用的困难,复杂性范式主张采用计算机仿真的模型研完,并倚重臆喻这一既非逻辑也非经验的方法.     

实证会计研究的方法与方法论：哲学基础与研究范式

实证会计研究是对会计与财务行为的经济解释,其意义在于学术积累以及为案例教学提供经验证据,而不是着眼于政策建议。本文就实证会计研究方法与方法论的哲学基础以及研究范式进行了理论分析与探讨,并结合我国实证会计研究的发展现状,提出具体措施促进我国开展本土化、规范化的实证会计研究。     

财务学的理论与方法论基础——财务学与相关学科的关系

在财务学理论与方法论研究中,关于财务学的内涵与范畴问题,财务学与相关学科的关系等问题,一直是研究的重点与难点。本文试图通过对财务学与经济学、财务学与统计学、财务学与管理学、财务学与会计学的关系研究,明确财务学的理论与方法论基础,为财务学的学科定位与理论发展奠定基础。     

浅析公共政策学方法论及其发展趋向

本文试图从社会科学方法的三个层次出发,展示公共政策学的方法论及其发展趋向。公共政策学是一个综合性的研究领域,具有跨学科的视野、知识、理论和技术手段,所以借鉴了许多其它学科的一般、具体研究方法和途径。同时,自20世纪80年代起,公共政策学方法论呈现出非科学趋向,主观的研究方法对公共政策研究的影响相当深入,因而主张以“政策研究”这一名称来代替“政策科学”。     

基层人民银行组织人事工作方法论

方法论是人们认识事物、改造世界的根本方法。一般来说,人们对周围世界的看法和观点,直接决定着人们用什么方法去认识世界、改造世界。组织人事工作方法论是正确认识事物规律和发展的重要理论依据,它所涉及到的观察、处理、态度、实践等步骤,体现了工作方法的一般规律,又是培养解决相关过程出现问题能力的基本途径和步骤。     

试论教育经济学研究方法的多样化——基于教育经济学学科性质的分析视角

教育经济学是建立在教育学与经济学学术借鉴基础之上的一门交叉学科,它揭示了教育与经济发展之间的密切关系.对于教育经济学学科性质认识的不同,反映出人们对其研究对象存在认识上的差异,而对研究对象的不同认识必然会影响研究方法的选择.教育经济学作为一门新兴的边缘学科,具有多学科交叉的属性,这一属性决定了其研究方法的多样性.教育经济学研究不能局限于实证研究和数学、统计等方法,而应倡导研究方法的多元化.     

思想政治教育科学研究的价值分析

当前,思想政治教育正面临着困境,要走出困境,就必须加强思想政治教育的科学研究,提高人们对于思想政治教育的科学认识水平,才能推动思想政治教育实践的发展。     

论会计科学研究方法的研究与学术规范建设

会计学是一门具有自身专属研究对象与研究内容的学科,它是社会科学体系中管理科学的一个重要组成部分,其理论的发展与创新离不开科学的研究方法,会计科学研究方法以及学术规范建设与应用应作为会计科学体系的一个专门理论问题进行研究。文中以简要回溯中西方会计科学研究方法研究的历史及现状为基础,评析了我国学界会计科学研究方法研究的主要学术观点,提出会计科学研究方法研究成果的运用应当以推动会计科学研究的学术规范建设作为基本目标。     

经济学方法论的发展逻辑与评述

近年来，经济学方法论已经成为经济学领域中的一个重要分支，有独立成为一门新学科之势。20世纪80年代以来经济学方法论最新成果可分为两条线索：一是主流的实证主义－证伪主义－历史主义－科学研究纲领方法论；一是带有解释学特点的“复兴实践”方法论。两条线索各有其不同的表现方式和演进逻辑，对于经济研究方法而言，都有各自的贡献。     

教师个人教育教学哲学的意义及其建立方法与途径

教师个人教育教学哲学是个人关于教育工作的基本信念和理想。从价值论、认识论、方法论认识教师个人教学哲学,建构教师个人教学哲学,需以实践的、行动的观念,在具体的、个人的教学情境中实施。     

穆尼和韦伯组织理论的对比研究

通过对穆尼和韦伯的组织理论的对比研究来论述两者的共同点:研究基础一致;把人放置在组织中的次要位置等等。同时找出两者关于组织理论的不同点:关于权威的分类和提高组织效率的原则等等。     

日本会计教育面临的主要问题

一、持久地、有组织地开展学会等活动活动 在日本,会计教育的重要性日益提高.但是,以往许多有关会计教育的先行研究均处于个人研究阶段,缺乏系统的、有组织的研究活动.     

当代会计研究方法:检讨和反思

自二十世纪九十年代起,中国会计理论研究中越来越重视实证方法,这可能与参照英美国家的实证会计研究趋势有关。但回顾西方国家几十年来的会计研究历史,却发现西方会计学者本身也有很多对实证研究方法的质疑。到了二十一世纪,西方会计研究界也尝试寻求超越实证研究方法的其它研究方法,比如人文诠释研究方法等。从西方国家近几十年的会计研究经验来看,是一个从规范性研究方法到实证研究方法,又从实证研究方法到人文诠释研究方法的过程。西方国家对会计研究方法不同观点反省的经验和教训,对中国也很有参考价值。     

浅议马克思主义哲学视野下的会计理论研究方法

马克思说“经济越发展,会计越重要”.同样的,会计的发展也能反映和监督经济的发展.本文首先从定义出发,其次介绍了马克思主义哲学在会计理论中的运用,再次总结了马克思主义哲学在会计研究方法中的运用.通过马克思主义哲学的视野,系统的阐述了灵活运用马克思会计哲学思想来指导我们的会计理论实践工作的必要性和积极意义.对于会计研究方法,学术界充满了各种不同观点.本文的创新之处在于从马克思主义哲学的角度出发进行考察,系统归纳出了一套适合我国国情的会计研究方法,以期在今后的研究中能得出较为全面、客观、准确的结论.     

当前金融科学研究的队伍和资料问题

全党全国在胜利结束了揭批林彪、"四人帮"反革命集团的斗争后,已按三中全会决定的部署,把工作着重点转到四化建设上来。头三年内,是根据中央指示,按"调整、改革、整顿、提高"八字方针,把四化建设的第一个战役打好。这第一战役是一个非常复杂、艰巨的战役,对从事银行工作和金融科学研究的同志来说,也是扎扎实实做出一些贡献的重要时机。虽然任务很艰巨,但应有勇气参加这一战役,做好银行实际工作和金融理论研究工作。目前就国内讲,银行在人民和国家授权之下。     

IT项目组合管理方法论研究与实践

大型金融企业每年都会投入大量资金和资源完成IT项目建设,但普遍存在IT项目的产出和企业发展战略之间没有清晰的对应关系,传统针对单个项目/项目群的管理方式不能有效确保有限的IT资源投入到战略发展重要、优先级较高的IT项目中。2004年以来,随着中国银行业务发展、信息化水平的提高特别是IT蓝图建设的推进,导致企业日益增长的IT应用项目建设需求和有限的IT资源之间     

关于开展中国梦学习教育活动的思考

不久前,农业银行下发了《关于在全系统深入开展中国梦学习教育活动的通知》,吹响了谱写中国梦农行乐章的号角。根据习近平同志“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来”的科学判断和明确指引,本文认为要通过“抓住三个有”的教育活动推进,以统一全行思想、凝聚全行力量,推进农业银行科学发展,有力地参与支持中国梦早日实现。     

试论会计系统研究方法体系

会计研究采用会计系统研究方法,什么是会计系统研究方法,会计系统研究方法包括哪些内容,会计系统研究方法怎样应用,这些问题都需要进行探讨。一、会计系统研究方法的概念与特点(一)会计系统研究方法的概念会计系统研究方法源于会计研究的需要和实践。会计研究的实践说明,会计研究实践的过程就是应用相关会计研究方法进