管制员职业素质的现状分析和对策研究

文章对空中交通管制员职业素质的现状进行了分析并提出了相应的解决对策。     

高校学生素质教育与教师职业道德观

高校是培养高层次人才的摇篮，高素质的教师才能培养出高素质的学生，教师的素质由职业道德与业务素质组成，高校教师正确的职业道德观的建主直接影响着对学生的素质教育。本文首先介绍了21世纪教师应具备的素质以及如何提高高校教师的素质，高校教师如何建立正确的职业道德观，提高自己的业务素质，以及作为一名普通高校教师应该如何践行自己树立的职业道德观。     

关于青年会计人员职业素质的探讨

从当前企业财务工作中存在的问题出发，阐述了新时期青年会计人员应具备的职业道德素质、会计业务素质、会计业务能力等三方面内容，分析青年会计人员提高职业素质的主要途径。     

小企业在核算中如何运用谨慎性原则

谨慎性原则是企业会计核算中运用的一项重要原则,<小企业会计制度>也充分体现了这一原则.如何正确运用这一原则,加强会计理论学习,提高会计人员业务素质和职业判断能力是关键.     

企业财务人员管理机制及职业素质分析

一个企业的可持续运营、利润的创造和实现及企业管理者的决策都离不开财务工作,而财务人员又是财务工作的主要承担者,其道德水平的优势、业务素质的高低直接影响着单位财务工作的开展,而提高财务人员的素质是做好财务工作的重要前提。本文针对我国现在企业财务人员的管理机制及职业素质所存在的问题进行分析,并提出一些提高财务人员素质的方法和策略。     

对独立院校会计学专业素质教育的探讨

独立院校会计专业素质包括会计职业道德素质、会计业务素质和会计综合素质等要素,会计专业素质教育体系由人才培养目标体系、理论教学体系、实践教学体系和基础保障体系构成。会计专业素质教育应与分层次教学相结合,重点在于自然人身心素质、社会人综合素质、职业人道德素质和会计人专业素质的提高以及会计专业学生创新能力、实践能力和创业精神的培养等。     

民航院校辅导员团队专业化构建初探——以中国民用航空飞行学院为例

文章运用文献资料法、田野调查法、经验归纳法对中国民航飞行学院辅导员专业化建设进行研究,通过研究发现:建立辅导员职业的资格准入制度,是明确辅导员工作定位、提高辅导员工作效率、增强辅导员工作责任的必然选择;根据辅导员专业划分工作范围,是辅导员专业化构建的必经之路;专业技能分层培训体系,是提高辅导员的业务素质和职业能力有效办法;建立专门性辅导员职称评审机制,是提高学校整体科研能力的有效途径。     

"以战养教"提高地方应用型高校礼仪教师业务素质 ——以梧州学院为例

大学礼仪教育是学生良好职业素养的关键,而教授学生礼仪的教师业务素质是关键中的关键.地方应用型高校礼仪教师普遍存在专业素质不强、理论与实践脱节、讲课缺乏激情、实战经验欠缺等问题,其解决的思路是"以战养教".     

浅谈会计人员职业判断能力

目前会计职业判断存在着意识淡薄、无原则判断、盲目性判断等问题,提高和培养会计人员的职业判断能力已刻不容缓.本文从树立职业判断意识、加强职业道德建设、培养业务素质、健全约束机制四方面提出建议.     

空中交通管制员压力分析与行为差错的探讨

随着生活节奏的加快和工作竞争情况的加剧，人们身上的压力越来越大。以空中交通管制员为例，就面临着工作压力、心理压力、职业风险压力和升迁压力等，其中以工作带来的压力更为沉重。因此长期的高度紧张状态，使空中交通管制员出现行为差错的情况就在所难免。本文通过分析空中交通管制员所面临的压力和出现的行为差错，提出对应的改善策略，以期为减轻空中交通管制员压力，促进航空领域安全提供有价值的借鉴意义。     

会计职业判断浅谈

企业会计准则的颁布与实施,标志着我国会计发展发生了历史性的突破,突破了传统会计"围绕数字做文章",对现行会计提出了更高的要求,要求会计人员对会计要素的确认和计量以及一些经济要素的确定具有一定的职业判断能力.这是社会经济发展的客观要求,要求会计人员的业务素质和职业道德素质相匹配.     

管制员的情景意识对管制员认知活动的影响

管制员进行空中交通管制活动,其实就是管制员不断的对整个空中交通形势做出判断并进行管制决策的过程,其中的核心就是空中交通管制员.因此,在空中交通管制活动中,管制员对整个交通形式认知水平的高低,对管制冲突处理以及对未来将同发展趋势的预测能力将直接影响到整个空中交通安全水平.鉴于管制员情景意识在管制员空中交通管制活动中的重要作用,本文首先对管制员情景意识的形成进行一个简单的介绍,接下来将分别从影响管制员情景意识的因素以及怎样去提高管制员的情景意识去展开详细的说明.     

浅谈内部审计风险的成因及防范

审计风险一般由客观非人为因素和主观人为因素两方面构成。客观原因包括国家法律法规体系不健全、内审机构独立性弱、内审对象的复杂性和内容的隐蔽性;主观原因是内审人员风险意识薄弱、个人业务素质偏低以及内审程序不合理、方法模式不规范等。其防范措施是:加强内审部门法律法规建设;有效保证内审机构的独立性;提高内审人员职业素质,培养综合性人才;强化内审人员的风险意识,采用风险导向审计方法;建立有效的内部运行机构,完善内部控制制度。     

空中交通管制员扇区工作负荷研究分析

空中交通管制员是管制工作的核心,对其工作负荷进行客观科学的评估以减小工作负荷对确保空中交通安全、有序和高效运行具有重要意义.本文首先对管制员工作负荷定义、内容等背景知识进行了介绍;其次,结合相关领域研究成果归纳工作负荷影响因素;然后,依据使用技术的差异对工作负荷评估方法进行了分类介绍,并做优劣性的统计分析;最后,结合我国空管实际情况,提出了减轻管制员工作负荷以提高管制效率的建议     

民航空中交通管制员职业生涯管理研究

众所周知,我国有着960万平方公里的国土面积,但是很少有人知道,我国的航空面积达到了1080万平方公里。随着经济水平的提高,近年来民航的发展取得了显著的成果,各地民航设施不断建设、民航系统也不断地完善。随着我国民航业的不断发展,空中交通管制员的重要性也越来越明显。他们是空中航道的守护者,为航空业的发展保驾护航。由于职业的特殊性,职业生涯的管理,对空中交通管制员来说也是非常必要的。为此,对民航空中交通管制员职业生涯管理进行研究。主要内容有:我国民航业发展的现状、交通管制员工作中存在的问题、职业生涯规划的目标阶段、职业生涯管理开发的方法。     

转型期导游的职业认同研究--对南昌市导游职业者的调查

通过对南昌市导游从业者的调查,本文对转型期导游的职业认同状况进行研究。导游的职业认同是一个自我认识与他人定位的符号互动过程,调查显示在这两个维度上形成了乐观型、焦虑型、厌倦型和失落型四种职业认同状态;导游普遍对自我职业积极认知评价,而他者则普遍对导游职业消极认知评价;导游的职业认同状态还与其经济收入和学历层次等因素相关。因此,导游应提高业务素质和自我认识,家庭、组织以及社会更要给予导游充分的支持和鼓励,以改善和消除目前导游职业认同的不良状态。     

企业文化融入高职学生职业素质培养的必要性

高职学生职业素质的培养与企业文化的融合是密不可分的,企业文化进校园对高职学生的素质培养具有重要的现实意义.高等职业教育不同于普通高等教育,培养的是适合社会经济发展需求的高素质、复合型、应用型人才.企业文化融入职业素质培养是把学生由“学校人”变成“企业人”的需要,是提高学生职业素质、增加就业机会的需要,是提高学生社会适应能力的需要.     

浅谈档案管理工作人员素质的提高

档案管理工作的专业人员是档案管理工作中的必备要素之一,档案管理人员的业务素质关系到档案工作成败的关键.要想做好档案管理的工作,管理人员要具备良好的政治品德素质以及道德素质,同时也要注意专业知识素质的培养.本文首先讨论了档案管理工作的现状及工作中的问题,并讨论了档案管理工作人员应该具备的业务素质和思想素质.     

加强职业道德建设提高会计人员素质

随着我国市场经济的快速发展,人们所面临的经济环境日益复杂、多变,会计工作在市场发展中所占地位也越发重要。而会计人员作为会计工作的执行者,其个人职业道德素质的高低,客观影响到会计信息的真实性、准确性。因此,加强会计人员的职业道德素质水平,强化会计人员的业务素质,早已成为提高会计工作的基础内容。本文笔者就提高会计人员职业道德素质进行粗浅的探讨,以供参考。     

旅游类专业大学生素质拓展途径探索与实践

旅游类专业是专业技能的应用型和实践性要求较强的专业,对于学生综合素质要求较高,增强学生的综合素质成为旅游类专业素质拓展的主要目的和根本任务.素质教育是旅游类专业学生素质拓展教育的主要选择和发展方向.旅游类专业大学生素质拓展的途径主要有:依托课程建设平台,创造学生素质拓展条件;依托课堂教学平台,提升学生专业综合素质;依托实践教学平台,培养学生综合职业能力;依托日常管理平台,加强学生职业养成教育;依托课外活动平台,促进学生综合素质培养等.