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相似文献
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1.
《工程制图》是培养学生绘制和识读工程图技能的一门专业技能课程。工程图样是“工程技术的语言”。在工程的建设中有着举足轻重的作用。工程制图也是一门较难的专业基础课程,探讨了高职院校中这门课程的主要知识点的学习方法,具有较强的指导意义。  相似文献   

2.
贾铭钰 《现代商贸工业》2010,22(16):387-388
工程图学是培养学生绘制、阅读工程图样及空间思维能力的一门课程。图解法是画法几何中解决空间问题的主要方法,通过分析和建立空间模型,提出了几种解决空间问题的新方法。对于提高学生空间思维能力、引导和培养学生的创新思维能力有一定的帮助。  相似文献   

3.
《建筑工程定额与预算》课程教学改革与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、理清专业教学计划中课程的地位及课程体系的关系《建筑工程定额与预算》课程是建筑类专业的主干课程,是学生取得预算员岗位资格、编审资格等社会职业资格考试的主要内容。与本课程教学联系紧密的课程有《工程识图与制图》、《建筑施工技术》、《建筑构造》等课程。工程量清单计价规范的实施,企业根据业主提供的清单自负其责进行报价,这对学生对工程构造、技术措施等方面知识要求、应用能力要求大大提高。从以往课程设计和毕业设计实施情况来看,学生在识读构造、采用技术措施等方面较薄弱。我院建筑工程教研室对以上几门课程从专业基础教学角度提出要求,对专业核心技能教学有意识地进行配合,  相似文献   

4.
为保证教学效率,培养学生解决实际问题的能力,提高理实一体化教学在职业院校教育中所占的比例,很多职业院校都在不断地探索并进行课程改革与实践,实施有效的课程整合.本文通过对“零件图样识读与加工过程分析”课程的教学目标分析,提出对该课程开展项目教学和知识整合,值得我们在课程改革中进行有益的尝试和推广.  相似文献   

5.
轴测图作为制图课程的基本内容,对培养学生的制图能力起着重要的作用.但人们对它在制图课程中的地位和所起作用却往往认识不足.学校应以全面提高学生制图能力为目的,重视制图教学实践,从培养学生制图能力为切入点,以教育学理论为指导,大胆的以轴测图为中心进行制图课体系改革,采用新体系组织教学对学生制图能力将有着十分显著的效果,且更能有效地培养学生制图的空间形象力和收到可喜的效果.  相似文献   

6.
工程制图是高职工程技术类专业必修的一门重要技术基础课,高职院校着重培养适应当前社会需要的高技能应用型人才,根据工程制图课程的特点,结合教学实践,从调整学生学习方法和创新教学教学模式两方面对工程制图教学进行了实践和探索。  相似文献   

7.
工程制图是高职工程技术类专业必修的一门重要技术基础课,高职院校着重培养适应当前社会需要的高技能应用型人才,根据工程制图课程的特点,结合教学实践,从调整学生学习方法和创新教学教学模式两方面对工程制图教学进行了实践和探索。  相似文献   

8.
机械制图是职校课程系列中一门重要的技术基础课程,也是一门工具课,学习这门课程的目的是为了提高学生的空间想象能力,培养他们的机械制图理论、技术标准和熟练的绘图技巧及对图纸的综合应用能力,为后续其它专业课的学习和生产实习提供重要保证.本文主要就如何开展高效性和应用性的创新教学进行了探讨.  相似文献   

9.
《工程图学》课程是一门研究绘制和阅读机械图样的基本理论和方法的技术基础课,被工程类公认为“工程界技术交流的语言”。文章分析了《工程图学》课程教学研究的必要性,从建立教学体系、改进教学方法及教学手段等方面探讨了该课程的教学研究,并应用于教学实践。  相似文献   

10.
机械制图课是一门培养基本技能和业务能力要求较高的课程.在完成教学任务、课程结束时,为检验学生对制图知识的掌握情况,根据专业特点,-般要安排一到两周时间,进行制图测绘专题训练.  相似文献   

11.
孟贺 《科技转让集锦》2011,(24):192-192,211
在工程制图教学中,加强基础知识教学,锻炼学生空间思维,改变教学方式等手段,培养学生的空间想象能力.  相似文献   

12.
中等职业学校机械专业培养的是应用型人才,学生们毕业后主要是按照有关的机械图样进行工件加工,同时又能参加技术改革.因此必须掌握机械图样的识读,掌握好绘制草图和工作图的能力,做到识图与绘图相辅相成.  相似文献   

13.
阳芳 《科技转让集锦》2014,(11):144-144
以往在工程制图教学过程中,以传授理论为主,制图习题集为辅,本文介绍了在授课内容中加强学生的动手能力,运用现代化的教学仪器和设备,提高学生的空间思维能力,加强制图课程在实践中的运用。  相似文献   

14.
张肖飞 《商业会计》2013,(1):119-121
《财务分析》是为培养学生理论知识和应用能力而设置的一门专业主干课,是一门集理论性、实践性和技术性于一体的综合性学科.目前财经类高校《财务分析》课程教学中存在教学手段单一、教学模式陈旧、考核内容片面等问题,不利于培养学生理论联系实际的能力.为提高财经类高校《财务分析》课程的教学质量和效果,必须改革《财务分析》课程教学手段和模式,针对案例教学法在《财务分析》课程运用中存在的问题,应该从树立新的教学观出发进行案例补充和实训教学,丰富考核方式,培养学生的实际财务分析能力.  相似文献   

15.
C语言程序设计是计算机专业的一门基础课程,这门课程对后续课程及其重要.该文针对C语言课程的教法从多个方面作了详细的论述,培养学生分析问题解决问题的能力,对调动学生的积极性,提高教学质量起到了促进作用.  相似文献   

16.
工程制图在机械、航空、船舶、土木、国防、汽车、化工等领域具有重要应用,几乎是所有工科专业学生必修的专业基础课,授课对象基本上是新生。这阶段是学生人生价值观和社会价值观形成的关键时期。工程制图课程具有丰富的思政元素,通过思政元素挖掘,融入课程教学,提升学生专业技能的同时培养其优秀的道德品质,达到立德树人的目的。图纸是一种重要的技术资料,承载着国家安全、商业机密。本文从这个角度出发,以图纸泄密、图纸设计错误及读图错误、CAD软件国外垄断现状等为侧重对象,搜集相关案例,结合工程制图的课程知识点,挖掘爱国、工匠精神、居安思危等思政元素。在线上线下混合式教学的模式下,提出通过资料分享、“找茬”活动、问题探讨等方式,有机融入思政元素的课程思政教学方法,提高学生学习积极性。  相似文献   

17.
白晓霞  吴倩 《商场现代化》2010,(23):224-224
《工程制图》是环境艺术设计专业的一门重要的基础课程,传统工程制图教学方法已不能适应目前市场对人才能力培养的要求,因此需要对教学目标、学时、教学内容、师资及教学方法进行全面的调整和改革。  相似文献   

18.
《工程制图》是工科类专业实用性很强的专业基础课,主要培养学生的读图和绘图能力,其难点在于它的空间概念极强。通过分析空间思维能力,结合教学实际,采用启发式教学方法和多媒体等教学手段,能够有效提高学生的空间思维能力。  相似文献   

19.
《品牌》2015,(4)
室内设计制图课程培养学生的制图能力,而能力的培养难以通过讲授得到,其必须在实际的训练中加以锻炼。根据室内设计制图课程的教学要求以及学生的学习特点,在课程中进行项目化教学方法的探索。通过将项目任务引入课程,使教学更加符合室内设计制图的特点,有利于学生制图技能的训练和掌握。  相似文献   

20.
<机械基础>是技工学校机械类专业必修的一门技术基础课,而且也是一门较难掌握的课程.它所涉及的内謇较广,包括工程力学、金属材料、公差与配合、工程制图、机械原理、机械零件、液压传动等.内容繁杂、枯燥、繁琐,使缺乏感性认识的学生感到学习困,难.为了提高该课程的教学质量,教师在授课过程中除了要认真省课外,还要学会在教学中运用正确的教学方法.  相似文献   

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