影响中学生参与体育活动兴趣的原因探析

本文采用文献资料法,逻辑分析法对中学生缺乏体育活动兴趣的原因从学生自身和教学两方面进行了分析,并提出了相应的对策:正确对待学生的表现欲;利用竞赛方法,激发学生的兴趣;运用成功教学法进行教学;提高教师自身素质和业务水平,加强师德建设;丰富教学内容;对教学方式进行改革和创新,使教学手段多样化;广泛开展思想教育,让学生了解到学好体育活动的重要性.     

影响中学生体育兴趣因素分析

根据中学生体育兴趣的现状,找出影响中学生体育兴趣的影响因素,并对其影响因素进行分析,端正中学生的体育态度,激发中学生的体育兴趣爱好,使之顺利地完成中学体育教学工作。     

影响全日制硕士研究生体育活动的因素分析

随着我国研究生队伍的日益壮大,研究生的体育工作已经越来越受到全社会范围内的广泛的重视,许多学者、专家对研究生体育进行了研究。但从整体来看,关于硕士研究生的体育活动情况的研究还在逐步建设中,有待进一步的深入,本文即对影响全日制硕士研究生体育活动的因素进行了归纳与分析。     

湖南文理学院大学生体育活动兴趣与动机的调查研究

了解大学生体育活动兴趣与动机,对于培养学生的体育兴趣爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义.     

绵阳市中学生体育参与现状的调研与分析

本文对绵阳市中学生参与体育锻炼现状、课内外体育锻炼情况、参与体育竞赛情况等方面的内容进行了调查与分析,并为绵阳市中学生今后能更好参与到体育锻炼中提出建议。     

体育活动中学生损伤观念的培养

体育运动中的损伤,是指在自然环境中从事体育运动时,由于各种原因导致的对机体内部或外部所发生的伤害。如何预防体育运动中常见损伤的发生,笔者查阅了大量的文献资料,并通过问卷调查等形式,对实验中学部分在校训练、上课、比赛等等体育活动期间发生的各种损伤的情况,展开了调查分析。力求探索学生运动损伤的发生规律与特点,以便采取切实可行的预防措施来减少运动损伤的发生,对学生运动防伤观念的进一步培养提出一些可行性建议,为更好地开展体育教学和课外体育活动提供保证。     

浅谈中学生啦啦操兴趣的培养

学习兴趣是学生学习的内在动力,同时是教学成功的重要因素之一。要提高学校体育工作质量,单靠某种教学形式或某种教学方法是不能解决问题的。而培养学生对体育兴趣并合理的运用到教学中去,会给学校体育教学带来十分有效的作用。所以,在中学体育课啦啦操教学中,教师应根据中学生身心发展的特点采取各种方法去培养学生的兴趣,达到完成授课的任务,从而促进学生全面发展的目的。     

体育教学对中学生身心发展影响的研究

随着中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定的贯彻实施,体育教学在健康教育中重要性也逐渐显现出来。通过对中学生的调查发现,体育教学有助于学生身心健康全面发展,因此,学校体育应树立健康第一的思想,积极开展丰富多彩的体育教学活动,使学生养成终身体育的良好习惯。     

论如何激发中学生生物学习兴趣

兴趣是学生进行学习活动的重要动力,它直接影响学生的学习行为和效果。主要介绍了当前中学生生物学习的现状,着重阐述了如何激发中学生生物学习的兴趣。     

家庭体育对北京市大兴区小学生体育活动的影响

近20年来,出现我国学生体质状况连续下降的局面,学生的身体素质亟待增强,参加体育锻炼是改善这一局面的重要途径。家庭作为孩子的第一个课堂,为孩子的行为习惯的形成奠定基础。体育教育是家庭教育的重要组成部分,家庭体育教育是培养学生终身体育意识的关键时期,家长的体育行为直接影响着孩子的体育锻炼情况。     

贵阳市中学生体育认知对有氧运动能力的影响

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。对244名进行过VO2max测试的贵阳市中学生,进行体育认知的问卷调查。结果:体育认知水平与具有相关关系,初、高中生体育认知与VO2max的相关系数分别为0.357和0.450。初中生VO2max及体育认知水平均高于高中生。结论:体育认知是影响贵阳市中学生有氧耐力水平的因素之一,要提高中学生有氧耐力水平,其体育认知能力的培养和树立不可或缺。     

浅谈体育教学中非体育专业学生体育兴趣的培养

本文从体育教学中非体育专业学生体育兴趣的培养入手,探讨影响其形成的主要因素,针对这些因素提出了相应的培养途径与方法,进而达到提高非体育专业学生体质健康水平,促进身体健康发育的目的。     

岳阳县一中学生课外体育活动的调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、言谈法等研究方法对岳阳县一中学生参加课外体育活动的现状进行调查和分析,旨在系统地了解中学生参加课外体育锻炼的现状,从中发现其存在的主要问题,并针对存在的问题提出相应的建议,以保证中学生体育锻炼的延续和中学体育的完整,实现终身体育中的学校体育应达到的目标.     

邯郸市中学生体育消费现状调查的研究

本文通过文献资料法、问卷调查法等,对邯郸市中学生体育消费现状进行了问卷调查分析,力求掌握更多的信息,了解中学生体育消费现状,旨在为指导中学生建立正确的消费观念,树立终身体育的思想理念。     

中学生体育消费现状及调查研究

通过对重庆市四所中学170多名中学生进行体育消费情况、体育锻炼时间、喜欢的项目、家长对中学生体育消费所持的态度等方面进行调查分析,研究重庆市部分中学生体育消费现状,全面反映其影响因素,为中学体育教学改革提供参考依据。     

试论学校体育中的课外体育活动

课外体育活动室学校体育的重要组成部分,本文对课外体育活动的地位,应坚持的基本原则及其与体育教学关系进行深入探讨,以期促进课外体育活动进一步发展。     

中学生在体育教学活动中产生挫折感的研究

中学生是祖国的未来,现阶段我国教育正在由应试教育向素质教育转轨,中学生抗挫折能力的强弱标志着我国未来的发展状况。本人从客观因素和主观因素两大方面分析了中学生在体育教学活动中挫折心理产生的原因。     

南宁中学生对武术教学兴趣状况的信息统计分析

本文运用问卷调查法,对南宁市中学生参加武术教学兴趣状况的调查和分析。通过了解中学生对武术的兴趣状况,从中发现其存在的主要问题,并在此基础上提出相应的改进对策。通过对学生发放问卷的方式来进行调查研究,可更好地在中学开展和普及武术提供可行性依据和参考意见。     

论兴趣对小学体育的重要性

小学体育作为小学生体质培养的一项基础课程,可见其重要性。在小学体育教学中,调动学生积极性、培养学生们的兴趣就成为了小学体育老师的主要教学任务。兴趣的重要性就体现在兴趣对于小学体育的作用上,本文就阐述了兴趣对于小学体育所起到的一些关键性的作用,以此来论证对体育的兴趣在小学体育教育中所具有的重要性。     

如何培养高职高专学生的体育兴趣

文章以培养高职高专学生学习体育兴趣为主要论点,阐述了当今高职高专体育教学中学生对体育课程不感兴趣的原因,并提出了高职高专体育教学中培养学生体育兴趣的策略。