浅谈化学课堂上的演示实验

当前化学教学中的演示实验存在着投影代替、改进过甚、孤立教学等问题,呼吁广大化学教师正确认识演示实验,分清演示实验的类型,贯彻实验过程的科学性、实验内容的目的性、学生的主体性、方法的多样性原则,提高演示实验的课堂效率。     

大学物理演示实验数字化构建探讨

文章分析了大学物理演示实验数字化构建的现状，必要性，并且根据实践教学摧出了构连大学物理演示实验数字化的几点建议。     

浅议物理课堂演示实验类型及设计

简单介绍物理演示实验的基本类型，提出课堂演示实验设计的基本要求及探讨实验教学的基本程序。     

浅探演示实验对物理教学的作用

物理学科作为一门实验和理论相结合的学科,很多理论、规律都是从实验中总结而来的,因此,物理实验对物理学科起着至关重要的作用。在物理教学过程中,由于受很多条件的限制,我们只能做演示实验。演示实验能够在课堂教学中发挥重要作用,可以启发同学们思维,培养他们创新能力,本文同时还介绍了演示实验应该注意的一些问题。     

切实重视物理演示实验 提高教学有效性

实验是物理教学的基础,也是不可忽缺的重要组成部分。演示实验由于形象生动直观的特点,常作为一种有效的辅助教学手段,在物理教学中得到应用广泛。在教学中,让学生成为教学的主体,积极发挥演示实验的直观明显的优势,诱发学生的学习兴趣。同时,利用演示实验,规范学生的实验操作,使演示实验成为学生观察和学习能力的培养,开发学生的智力和创造能力的重要途径。     

摄像头在新课标下中学化学实验中的应用

将摄像头运用于化学实验教学,达到了较好的教学效果,进而对摄像头在中学化学实验教学中的应用进行深入研究,在实践中不断改进与总结,让摄像头成为中学化学实验教学的一个优秀的辅助工具。     

一种多功能平行板静电演示装置的改进与设计

介绍一种具有干燥、照明和充电、静电分布等多功能于一体的改进型平行板静电演示实验装置。该平行板电容器在演示时能保持所带电荷基本不变，能实现平行板电容器和静电平衡下的导体电荷的分布和变化的演示。     

初中物理教学中的实验改进

根据新课程标准义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,从生活走向物理提倡使用身边的物品进行物理实验,拉近物理学与生活的距离,让学生深切感受到科学的真实性。     

浅谈基础教育阶段物理教学中的演示试验

演示实验是物理教学的重要手段,也是课堂教学的有机组成部分。但受应试教育思想的影响,这个部分却长期被未被重视。尤其是在西部农村基础教育中,对演示实验的忽视现象尤为严重。在本文中,本人将从一名一线教育工作者的角度,就基础教育阶段的物理演示实验教学谈一些经验。     

苏教版苯的溴化实验改进探讨

高中化学新课程极为重视化学实验,化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他化学课程内容和形式不可替代的特殊作用。苯的溴化实验对于掌握苯的性质具有非常重要的作用,针对苏教版苯的溴化实验的缺点加以改进,以提高化学课堂教学质量。     

在销售演示中无往不利

完美的销售演示,推销的不仅仅是你的产品或服务,同时也是在推销你自己。销售演示做好了,可以为你的产品增色三分;做不好的话,就会造成“酒香也怕巷子深”的状况。那么,如何运用你的最佳资产,在最短的时间内产生最佳的效果呢？     

浅论化学实验中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是素质教育的要求,更是新课程理念的要求.如何在初中化学教学中通过实验培养学生的创新能力,本文从平时的化学教学、演示实验中通过对学生的观察、思维、自学等能力方面的培养力求来达到这一目的.     

模拟演示系统在传统继电保护实验中的应用研究

针对传统继电保护实验教学存在的问题，该文提出了采用继电保护实验模拟演示系统与传统继电保护实验相结合的手段来提高继保实验的实效性，并主要对模拟演示系统的系统方案、实现手段等方面进行了具体论述。     

#6机组DCS控制系统的几个改进

目前一些使用DCS控制系统较长时间的机组,控制系统设备会出现一定的老化现象和暴露出一些问题。现从保证机组安全稳定运行的角度出发,对大屯发电厂135MW循环流化床发电机组DCS控制系统进行了几个实用的改进,并取得了良好的效果,为同类机组的DCS控制系统改进提供了很好的借鉴作用。     

现场演示 实验效果震撼人心 艾泽氢水壶 开创健康饮水新时代

<正>2010年5月29日上午,在广东韶关举行的创业项目交流会上,上海艾泽生物科技有限公司的新产品——活性氢水壶给来自湖南、广西、江西、广东、湖北     

C程序设计中常用算法的Flash动态演示

在C程序设计中,很多算法在教学过程中比较抽象化,学生难以理解,本文以冒泡排序算法为例,介绍使用Flash软件制作算法演示动画的方法和过程。     

实验是电子专业课的灵魂

本文主要介绍实验课教学在电子专业课教学过程中的重要性，及对学生的思维能力和实践动手能力的充分拓展所能起到的作用。     

电路实验教学模式的改进探究

文章分析了当前在高校电路实验教学中普遍存在的问题，提出了分步、渐进的总体教学方案，介绍了在实验教学不同阶段的一些具体做法，引导学生逐渐掌握基础知识，使学生实践能力阶段性逐步提高。     

在有机化学实验中培养学生工程素质的探讨

本文按照“卓越计划”,在高校有机化学实验教学中,从精心选择实验内容,改变教学方式,丰富教学手段等方面,探讨了应如何充分培养学生的工程素质,使其成为合格的工程技术人才.     

论化学实验中研究性学习的开展

在化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验的研究性学习的功能,对于改变学生的学习方法,培养终身学习的能力具有重要的意义。