高职院校基层党组织党建工作标准化管理创新研究

在当代中国,党建工作标准化管理创新符合高职院校的根本利益,符合历史发展的基本规律,是时代先进的价值体系,能够产生积极的社会实践成果,是我国的一项重大文化发展战略,对此,高职院校党建工作承担着重要使命。本文首先论述了党建工作标准化管理创新在高职院校党建工作中的重要性,接着论述了党建工作标准化管理创新融入高职院校学生党建工作的对策,以期对党建工作标准化管理创新融入高职院校党建工作提供自己的一点思考。     

针对高职党建创新工作的探讨

在党的建设工作中,高职院校党建工作是其重要组成部分。高职党建工作能够促进高校的发展,培养祖国建设事业的接班人。在高职院校的发展中,高职院校的党建工作对其稳定性有一定的影响,需要高职院校加强重视。笔者将从高职院校党建工作的创新方面进行阐述。     

高职院校学生党建工作创新研究

在新的历史机遇和挑战下,加强高职院校学生党建工作的创新研究具有十分重要的理论和现实意义。高职院校学生党建工作应立足现状,从思想创新,组织创新,活动创新,方法创新等方面,积极探索适合高职院校学生特点,有利于党员发展工作的党建工作新模式。     

依托微信平台下的高职院校学生党建新模式探索

随着网络的不断发展和手机功能的不断完善,微信已成为高职院校大学生日常沟通的重要即时通讯工具,作为高职院校学生工作者,如何在新形势下与时俱进,利用新兴网络平台,创新高职院校学生党建新模式,显得尤为重要。本文分析了当前高职学生党员的特点、高职院校学生党建工作开展存在的障碍和微信的特点以及对学生党建工作的作用,并提出了在依托微信创新高职院校学生党建工作新模式探索。     

高职院校基层党建的网络化、项目化、品牌化研究

高职院校党建工作中存在基层党建工作活动体系不明确、工作缺乏时代性、趣味性、生动性不足、精品活动不多、品牌意识不强等问题,学生参与的热情不高,教育效果不理想,影响了高职院校基层党建工作的成效,进而导致积极分子、党员的培养、教育、管理效果不佳。毋庸置疑,学生是一个思想活跃的群体,接受新鲜事物,追赶时代潮流是其主要特征,特别是在如今这个互联网快速普及的时代,电脑、手机已成为他们获得资讯和信息的主要渠道,因此基层党建工作也要转变观念,创新思路,丰富工作载体,充分利用网络平台,增加学生对党建信息的关注度,提高网络环境下开展党建工作的效果。实施基层党建工作网络化、项目化,是创新高职院校基层党建工作的有益尝试和积极探索,对于提升基层党建工作品牌、打造坚实的基层党建队伍具有重要意义。     

新形势下高职院校学生党建工作的探讨

笔者从高职院校学生党建工作面临的新情况、新问题出发,结合多年工作实际,提出高职院校学生党建工作创新。提出采取"三早"措施,确保学生党员数量和质量;采取"三结合"方式,创建学生党员成长平台;创新阶段培养;利用网络资源,创新党建工作方式等学生党建创新。     

互联网+党建:新时期高职党建工作的创新探索与实践

在"互联网+"时代下,创新高职院校的党建工作机制,提升工作效率与效益,成为高职院校党建工作的重要课题。高职院校是人才培养的重要机构与场所,目前其规模已占我国高等学校的50%以上,其学生党员是整个党员队伍的重要组成部分,是党的思想与组织建设的重要阵地,直接关系到社会主义现代化建设,必须要加强党建工作。然而,要更好地开展党建工作,需要结合最新的社会技术背景。随着"互联网+"时代来临,创新高职院校的党建工作的重要地位日益凸显出来。文章站在实践的角度分析了大数据、移动互联网等技术对党建工作的作用,在此基础上提出了高职院校党建的创新机制,以期对促进高职院校党建工作的发展带来思考和促进。根据以移动互联网、云计算和大数据等为代表的新技术推进党建工作智慧化思路,探索"互联网+党建"领域应用的路径,切实提高党建工作科学化水平。     

高职院校辅导员创新大学生基层党建工作方法探析

深入学习党的十八大精神,全面提高党的建设科学化水平.高职院校大学生基层党组织是学校党建工作的基础,辅导员如何认清自己在基层党建中的角色与定位,不断创新党建工作方法,切实有效地开展好党组织的各项工作,成为当前辅导员工作面临的新课题.本文结合作者所在二级学院的实际,提出了开展基层党建工作的新途径、新方法,为高职院校创新大学生基层党建工作提供借鉴.     

"互联网+党建"背景下高职院校基层党组织生活方式创新研究 ——以宁夏工商职业技术学院为例

"互联网+"时代的到来,为教育的发展带来了机遇的同时也带来了挑战."互联网+党建"已成为开展党建工作的常用方式,高职院校基层党务工作的信息化已成必然."互联网+党建"既为高职院校基层党建的发展带来了新机遇,但同时也为信息化党组织建设提出了更高要求.如何提高高职院校"互联网+党建"的质量效益和组织生活方式创新,是各基层党...     

加强和改进高职院校学生党建工作的思考

如何做好高职院校学生党建工作,是新时期高职院校党建工作中的一个重要课题。针对当前高职院校的学生党建工作存在着诸多的问题,本文从阐述高职院校学生党建工作的意义入手,重点分析了存在的具体问题,并就存在的问题提出了相应的改进措施。     

构建高职院校“分层推进”学生党建工作机铜研究

作为高职院校学生工作的重要组成部分，学生党建工作一直以来都在学生工作中占据着重要地位，发挥着重要作用。本文阐述了当前高职院校学生党建工作面临的问题，提出了构建“分层推进”的高职学生党建工作机制，试图解决长期以来高职院校学生党建工作存在的问题。     

创新高职院校党建工作的探索与实践--发挥学生党员在大学生思想政治教育中的作用研究

高等职业院校（以下简称高职院校）的根本任务是为国家培养高素质的职业技能人才，其学生思想政治教育及管理工作在高职院校的人才培养过程中起着举足轻重的作用。学生党建工作是加强学生思想政治教育及管理工作的重要环节。近年来，我院针对高职学生的学习生活情况及思想状况，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，高度重视学生党建工作，结合我院学生工作特点，坚持学生党建工作创新，提出“结合高等职业院校的特点，发挥优秀学生党员的作用，抓好学生党建工作”的工作理念，全面加强学生党建工作，提高学生党建工作的针对性和实效性，为全面推进素质教育，努力培养高素质的职业技能人才做出贡献。     

高职学院学生党员教育问题研究

学生党员教育和管理工作是高职院校党建工作的重点,学生党员的素质高低是反映院校党建工作质量的重要指标。随着高职院校党建工作的深入开展,学生党员人数也日益增多,然而,在学生党员的教育工作中也反映出了一些问题,本文针对目前高职院校学生党员教育中普遍存在的问题展开探究,提出了一些相应解决措施。     

高校大学生党建工作的载体创新

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”高校大学生党建工作要适应新形式的发展变化,夯实高校大学生党建的坚实基础,创新物质载体;建立高校党建工作的程序化运行机制,创新制度载体;构建高校大学生党建新格局,创新组织载体;营造浓郁的高校大学生党建文化氛围,创新校园文化载体;开拓信息领域党建工作新阵地,创新网络载体;开展深刻丰富的实践活动,创新实践活动载体,从而开创高校大学生党建工作的新局面。     

顶岗实习中学生党建工作的措施

高职院校预岗实习阶段学生党员的教育、管理工作是学生党建工作的重要组成部分，由于所处的学习环境发生变化，顶岗实习学生党建工作往往成为高职院校学生党建工作的薄弱环节。该文从预岗实习阶段党建工作的意义、现状及针对问题解决的相关措施做了浅要分析。     

顶岗实习学生党建工作校企联动机制研究

在工学结合人才培养模式背景下,如何做好顶岗实习学生党建工作是高职院校学生党建工作面临的新挑战。对半年以上顶岗实习学生党建工作的现状进行了分析,并对校企联动的顶岗实习学生党建工作提出了相应的策略,以促进高职院校人才培养质量的提升。     

网络时代高职院学生党建工作探究

近年来,随着网络的普及和高职院学生党员数量的不断增加,使学生党建工作出现很多新问题,面临许多新挑战。本文顺应时代要求,从如何发挥互联网在大学生党建工作中的积极的作用,如何提升学生党员发展质量、建立良性的学生党建工作运行机制及创新工作载体等方面对学生党建工作进行了积极探索。     

一流党建引领一流高职院校建设对策研究

高职院校党建工作是培养高素质技术技能人才的关键,是提升高职院校整体建设水平的重要依,是依托完善高职院校内部组织的主要途径。一流党建引领一流高职院校建设是在新形势下的必然要求。通过把党的政治建设摆在首位、着力打造学习型党组织、狠抓基层党组织建设、强化作风建设、推进纪律建设和完善制度建设等多个方面推进高职院校一流党建建设。     

加强高职院校学习型党组织建设

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,而高职院校的基层党组织则是他们领导能力和战斗力的基础.党组织的活动方式、工作方法为适应及跟上变化,惟一的捷径就是学习.构建学习型基层党组织,对开启基层党建思维和工作的新局面具有重要的意义.因此,必须加强高职院校学习型党的建设.     

高职院校基于网络环境下开展党建工作存在的问题及对策研究

<正>随着网络技术信息化建设的迅速发展,网络对大学生的学习、生活和思想方面产生着日益深远的影响。对高职院校来说,网络已成为师生获取知识和信息的新途径和新方法,同时,网络也不断改变着他们的传统思维模式和思想价值观念,网络在高职院校党建工作中占据着越来越重要的地位。因此,在新形势下,对高职院校党建工作网络化的积极推进是一个必然的趋势。一、高职院校开展网络党建工作的必要性1、党建工作的网络化可以加强党员与党组织、教职工党员与学生