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改革开放和国际交往急需培养复合型人才及进行双语渗透和学科交叉。对于理工科大学的英语专业来说,构建符合社会需求的人才培养模式,发挥学校的优势,结合英语专业的特点,调整专业复合型人才的知识、能力和素质结构,培养及提升双外语复合型人才的知识、能力和素质,适应21世纪区域经济发展与社会进步需要的"宽口径、应用性、复合型"英语高级人才,已成为刻不容缓、必须面临的挑战。 相似文献
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本文探讨了浙中金华地区对外语复合型人才的需求和培养模式,提出了一种新的能力型外语人才培养模式,指出注重人才培养的实用性、应用性、复合性的必要性。 相似文献
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新文科建设背景下,我国外语学科建设和人才培养面临着新的时代使命和挑战。深入推进“一带一路”倡议、加快构建“双循环”新发展格局、助力国家与地方经济社会发展都对区域国别研究人才产生了更多需求。区域国别研究是外语学科的新增方向,区域国别研究人才培养也成为外语学科人才培养的重要部分。以新文科建设为导向,探索外语学科区域国别研究人才培养模式,推动外语人才培养高质量发展,满足国家和社会对外语复合型人才的需求。 相似文献
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专门用途英语(ESP)的作用越来越显著。新时期高校本科外语人才培养应满足社会对复合应用型人才的需求。本文从ESP理论入手,以商务英语(BEC)为例,探讨基于ESP理论的高校英语专业复合型人才培养模式。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2016,(5):78-79
依据建设大学生成为复合型创新实践人才的倡导,本研究结合外语专业学生与跨国合作"一带一路"战略需求的人才进行探究,对比分析外语专业学生的能力现状和"一带一路"战略下外语职业人才要求之间的差距。旨在为推动贵州高校外语复合型人才培养和职业素养改善提供积极的思考和建议。 相似文献
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本论文基于唐山创新型城市发展需求,依据高等职业教育特点,以"培养什么样的人和如何培养人"为主线,以复合型外语人才的内涵特征为基础,整合学校、政府、企业和国际合作办学力量等多方优质资源进行复合型外语人才培养研究,为高职院校人才培养创新实践提供了有价值的借鉴并有效推动了城市的社会经济可持续发展。 相似文献
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随着我国对外开放政策的进一步深化,特别是加入WTO以后,我国的市场经济地位得到广泛确认,经济的全球化和交流的国际化使得复合型外语实用人才受到社会的广泛欢迎。如何适应时代要求,培养这种社会发展需要的具有创新素质的人才已经成为高等院校外语专业极大关注的重要课题。因此,学校必须根据社会发展的需要,对专业学科和社会需求进行分析,定位人才培养目标,研究复合型外语实用人才的各种特征,探讨出一个既有理论性又具有可操作性的培养模式,使学生的就业和社会需求达到有效结合,实现双赢之目的。 相似文献
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在义乌国际贸易综合改革试点背景下,现有外语人才培养模式难以满足义乌经济国际化要求。外语人才的需求呈现复合型外语人才更为抢手、小语种人才的需求更趋显著等态势,目前外语人才培养过程中存在专业布局比例失调、培养目标趋同、实践性教学相对滞后、人才培养质量难以满足经济国际化要求等突出问题。应明确转型原则、明晰专业定位、探索培养模式、优化师资结构、整合优化知识结构、强化实践性教学功能,积极探索外语人才培养模式转型,为义乌改革试点提供智力支持和人才保障。 相似文献
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外向型企业商贸外语人才立体培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国商贸:销售与市场营销培训》2010,(29)
随着经济全球化的日益深入,我国外向型企业迅速发展壮大,对商贸外语人才的需求也日趋强烈。本文从外向型企业的特点出发,分析了企业所需商贸外语人才的特点,剖析了当前企业外语人才发展的制约因素,提出了复合型商贸外语人才的发展策略,制定了高校、企业和政府共同协作的立体人才培养模式。 相似文献
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在跨境电商背景下,具备良好外语沟通能力、掌握外贸知识和技能、懂得跨境电商操作的复合型人才在我国显得较为短缺。针对我国跨境电商的发展特点,这篇文章分析了目前高职商务英语专业教学方面存在的不足,进而从人才培养模式上、课程设置上、教学模式上、校企合作上对商务英语专业教学改革提出了相关建议,并以社会需求为导向,提出了"英语、外贸、跨境电商"技能型人才的高职培养模式。 相似文献
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随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战。应用型本科院校是为社会培养高素质复合型人才的重要平台,必须重视社会各界对人才的需求,结合自身人才培养定位推动复合型人才培养工作的持续优化。随着市场经济体系建设的不断优化,社会各界对复合型财会人才的要求也在不断提高,应用型本科院校应将智能技术和复合型财会人才培养相结合,持续推动人才培养模式的优化创新。本文就当前应用型本科院校复合型人才培养的现状及存在的问题展开分析,在对智能技术赋能的复合型财会人才培养模式作出有效评价的同时,提出了相应的构建和优化策略。 相似文献
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商务英语人才培养模式的建构与探析 总被引:2,自引:0,他引:2
复合型外语人才的培养是当前外语教学发展的主要方向。本文论述了培养复合型商务英语人才的两个关键点,一是强化商务英语课程建设,二是提高外语师资队伍的水平。通过概述我国高校商务英语专业的课程设置,本文将其重新解构为课程、教学、师生三个主导板块加以分析,并结合当今高校外语教育的宗旨是培养复合型人才的特点,试论了商务英语学科建设的培养模式:英语语言能力+商务和管理相关技术。通过课程的优化设置及优秀师资的建设来达到人才培养目标的实现,以期对我国高校商务英语的学科建设提供有益的借鉴。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2015,(9):102-103
从电子商务环境对复合型物流管理人才的新需求着手,分析目前我国电子商务环境下物流人才培养模式的现状,通过SWOT分析找出优势和问题,借鉴国外的物流人才培养模式的优秀经验,并根据我国的实际情况,结合政府、学校、企业、社会四个角度构建电子商务环境下复合型物流管理人才的能力培养模式。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(34)
随着"互联网+"和"一带一路"国家倡议的实施,我国跨境电商产业呈现爆发式增长,企业对跨境电商人才的数量和质量需求越来越高,给高校人才培养带来了新的机遇和挑战。跨境电商人才的培养要紧跟经济与社会发展步伐,满足国际化人才的需求,不断创新人才培养模式,打造引领当代商业文化创新的外向型、应用型、复合型专业人才,服务全球经济。 相似文献
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杨海晶 《中国商贸:销售与市场营销培训》2011,(10):58-58
培养应用型商务英语人才已成为目前高校为适应社会需求调整办学思路的重要目标。本文通过对商务英语复合型人才需求状况分析,提出了高校商务英语复合型人才培养的“四个模式”,并进一步确定了商务英语复合型人才培养的“五个路径”。 相似文献