独立学院心理健康教育模式探索

独立学院学生是大学生群体中的特殊部分,加强对他们心理素质的教育和培养是独立学院面临的一项迫切而重要的任务。而准确把握学生心理发展变化特征,开创具有独立学院特色的心理健康教育模式更是重中之重。文章在调研河南省独立学院心理健康教育工作实际的基础上,全面分析了独立学院学生心理特征及成因,并系统地探讨了在独立学院开展心理健康教育的模式。     

“互联网+”背景下高职院校学生闲暇教育培养路径研究

随着信息技术高速发展，“互联网+”的发展趋势为高等职业教育带来了前所未有的变革机遇，对新时代高职教育模式的高质量发展也带来了巨大影响，高职院校学生的闲暇时间较多，他们的闲暇生活与互联网密不可分，在此背景下高职院校在培养学生职业技能的同时应重视闲暇教育。积极探索高职院校学生闲暇教育的培养路径是当前高职院校至关重要的一项工作。     

独立学院创业教育调查与策略研究

目前,全国独立学院共计303所,本科在校生规模超过260万人。但目前,独立院校面临着巨大的就业压力,因此,必须大力开展创业教育。通过问卷调查,发现当前独立学院在创业教育中存在学生的创业意识不足、学生对创业前景较为担忧及独立学院创业教育实效性差等问题。对此,必须通过落实政策,营造创业教育氛围、改变观念,构建创业教育体系、加强建设,培养创业教育队伍等三方面着手加强创业教育改革。     

论高职生闲暇教育

随着社会的进步与发展,在校高职生的闲暇时间越来越多,这些大量的、尚未被有效利用的闲暇时间引发了一系列的问题,例如学生价值观的偏差,学生管理工作的难度增大等.理解闲暇教育的意义,使闲暇时间更富有价值,更新教育观念,对教育工作和高职生来说,都是非常重要的.     

论“创先争优”活动对独立学院教师党员素质的提升——以浙江师范大学行知学院为例

加强独立学院教师党员素质提升工作,是增强独立学院党组织的凝聚力、战斗力和创造力的有效保障,是加快推进独立学院教育教学改革与发展的迫切要求和现实任务。独立学院教师党员要将履行工作职责与开展创先争优活动结合起来,创新教师党员先进性教育载体,增强党员意识,提升党性修养,发挥党员的先锋模范作用。     

独立学院学生社团发展问题探究

学生社团的发展是指学生社团从产生、运行、终结以及影响这些进程的各种因素和关系的总和。研究学生社团的发展就是要揭示学生社团发展的规律性,探察影响学生社团发展的各项因素,分析促进学生社团发展的内部原因,是一个不断探究的过程。独立学院学生社团的发展问题主要是社团建设问题以及学生社团的发展对学生管理、校园文化建设、学生素质提高和学风校风的影响,归根结底是独立学院学生社团的教育功能对教育体系的影响问题,在学生发展的教育主体论上,具有理论价值和应用价值。     

更新观念 坚持创新 提高品位——浅谈新形势下独立学院学生会和学生社团管理工作

学生会和学生社团是学生的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会和学生社团的管理工作作为独立学院学生工作的重要部分,其建设工作对学校的发展意义重大。在独立学院教育教学改革和人才培养模式多样化的新形势下,独立学院学生会和学生社团建设必须更新观念,改变工作思路和工作方法,坚持创新,提高认识和品位,全面推进独立学院学生会和学生社团工作的顺利展开。     

试论独立学院辅导员素质和能力的培养

独立学院是高等教育领域中出现的新事物。随着独立学院的快速发展和招生规模的不断扩大,独立学院的辅导员工作面临新的挑战。当今形势下,根据独立学院自身的办学特色和学生的特点,加强辅导员素质和能力的培养,是加强和改进独立学院大学生思想政治教育工作的必然要求,也是独立学院全面建设和谐校园的迫切需要。     

独立学院大学生职业生涯规划教育特色化研究

职业生涯规划理论起始于20世纪60年代的美国,并于20世纪90年代传入我国,20世纪90年代后期,国内学者逐渐认识到大学生职业生涯指导对于大学生成长成才的重要意义。当代大学教育改革后面向大众化不断发展,独立学院作为市场经济新形势下为满足高等教育大众化的需求而出现的一种新的办学模式,在国内教育领域中不断壮大发展。然而,由于家庭、社会、教育资源、学生本人等多重原因,独立学院毕业生受到客观与主观等多方面不利条件影响,导致其就业问题难上加难。对于独立学院来说,学生就业情况就是学院生源和学院发展的保障,提高就业率、就业质量是每所独立学院的重要工作之一。然而,解决这一难题,同样要放眼全局,在独立学院中开展大学生职业生涯规划教育能够帮助学生更好的定位自己,树立正确的事业观,就业观,使学生有计划,有准备的进行生涯规划,进而促进学生就业自主性,思想积极性,工作稳定性,个人发展全面性,最终达到既能提高独立学院教育的质量,又能提高学校的就业率、保证学生的就业质量的结果。因此,在独立学院中开展大学生职业生涯规划教育特色化研究十分必要。     

闲暇教育是经济型社会教育的组成部分

今天,人们生活在一个丰富多彩的信息时代,随着生产力水平不断提高,人们的闲暇时间逐渐增多,闲暇教育正日益引起人们的关注。闲暇教育是当代高校教育一种新的发展趋势,同时也是当代社会经济发展的新要求。大学时期是人生发展的重要阶段,面对紧张的生活节奏,在经济社会的激烈竞争中实现自我。因此,有益的闲暇活动是拥有健康心理的前提,在生活中有着不可替代的现实作用。也就是说,时间的有效利用,是经济社会教育不可或缺的的主题之一。     

以科学发展观为指导加强独立学院学生思想政治教育

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续发展的战略思想。对于独立学院学生思想政治教育而言,关键要以科学发展观为指导,把思想政治教育放在人、社会、自然这个更广阔的背景上去认识,结合独立学院学生实际,探索工作新方法、新途径,增强工作实效性,实现独立学院学生思想政治教育工作的“三个转变”。     

教育、闲暇与经济增长--理论模型与实证研究

本文通过把消费者时间分为工作时间、教育时间、闲暇时间,重点扩展了闲暇时间对人力资本积累作用和技术进步的外部性,将闲暇时间和教育时间同时引入经济增长模型中分析了两种时间对经济增长的影响和最优平衡增长路径.随后进行了实证研究,结果表明:我国教育时间(即人力资本投资)对中国经济增长有很大的拉动作用,同时,积极健康的闲暇活动能够促进经济增长,但是由于我国处于工业化阶段,对闲暇的偏好还很低,总体上闲暇时间对我国经济增长有微弱的抑制作用.因此,合理安排闲暇活动和正规教育活动对我国经济增长有重要意义.     

对独立学院学生干部队伍建设的思考

高校学生干部队伍是学校教育管理等工作的一支重要力量。独立学院既具有普通高校的普遍性特点,又具有其起步晚、经验少、师资力量薄弱等自身发展的特点,要搞好独立学院学生干部队伍建设就务必充分认识当前这支队伍所面临的内外挑战,从人格教育、制度建设等方面开展系统工作,实现强化独立学院学生干部队伍的目标。     

商科教学改革个案例析

独立学院为我国十年来出现的一种新型高等教育办学模式。本文通过商科教育改革学生满意程度的个案调查，探讨了独立学院商科教育改革，分析了独立学院特色发展，提出了人才培养质量保障体系特色建设和完善是高校商科教育未来进一步发展之路。     

商科教学改革个案例析

独立学院为我国十年来出现的一种新型高等教育办学模式.本文通过商科教育改革学生满意程度的个案调查,探讨了独立学院商科教育改革,分析了独立学院特色发展,提出了人才培养质量保障体系特色建设和完善是高校商科教育未来进一步发展之路.     

对中职生职业生涯规划实践的研究——以新疆广播影视学校为例

本文所讲的职业生涯规划指导主要是指学校有目的、有计划、有组织地培养学生规划自我职业生涯的意识与技能，发展学生综合职业能力，促进学生职业生涯发展的活动，是以引导学生进行并落实职业生涯规划为主线的综合性教育活动。     

结合独立学院学生特点的数学课堂教育模式探索

独立学院是近几年中国高等教育为了适应市场经济和高等教育大众化发展而出现的新生事物,是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新。独立学院已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量。其人才培养目标的特点定位是:宽知识、强能力、高素质,适应社会发展需求的本科应用型人才。它作为一种全新的普通本科层次的高等教育,只有认清其学生群体的特征并因材施教,积极探索适合独立学院学生的课堂教育模式才能培养出合格的具有独立学院特色的应用型创新人才。     

独立学院应用型多元化人才培养目标和个性化教育理念

培养高素质应用型多元化人才是独立学院的重要目标，要充分认识独立学院办学定位和培养目标，全面把握独立学院学生特点，树立个性化教育理念，通过个性化教育，培养高素质应用型多元化人才，实现教育目标。     

闲暇教育与大学生的全面发展

人的全面发展，是推进建设有中国特色的社会主义事业的本质要求。闲暇为大学生的全面发展提供了条件。对大学生的闲暇教育要从引导其正确认识闲暇价值和方式，培训闲暇技能等方面入手，通过闲暇教育，培养大学生良好的闲暇生活方式，促进大学生的全面发展。     

浅析独立学院领导者应该具备的主要素养

独立学院以其新模式和新机制独树一帜，成为我国高等教育改革创新中的一支新生力量和我国高等教育事业的重要组成部分。它的成长和壮大的启示之一就是他们有一大批具有优秀素质的教育管理者和领导者。这是独立学院发展的重要因素。他们应该具有强烈的角色意识、政冶素养、品德素养、知识素养、心理素养、能力素养等。