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服装专业教学技能培训在很大程度上决定了该类专业学生的整体学习效果和实践水平,因此需要对提高服装专业教学技能的相关培训活动进行研究和分析,为此本文分析了当前服装专业教学技能培训过程中存在的问题,并结合具体的实际问题,介绍了提高服装专业教学技能培训水平的具体措施,比如加强多媒体技术的运用,采用专题设计教学等措施,进而可以有效提高服装专业教学技能培训的质量和效率。 相似文献
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文中首先介绍了对教育技术服务生进行培训的必要性,分析了教育技术能力培训内容的特点和学习者特征,进而引入混合式学习及混合式技能培训策略。详尽阐述了网络环境下技能培训的方式及基于虚拟平台交流、互动、反馈下知识习得与技能经验获取的过程。 相似文献
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李军 《中国对外贸易(英文版)》2010,(22)
在现如今形式下,学历教育和技能培训是技工学校承担的双重任务.本文根据实践经验,整理出搞好技能培训的规律,包括:认识到位,技能培训才能摆上位;措施得力,技能培训才能快速发展;开放办学、技能培训才能搞活;统筹安排,技能培训才能健康发展. 相似文献
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2016年,云南省永平县把技能扶贫作为脱贫攻坚工作重点,扎实开展技能培训,提高劳动者素质。截至2月底,已完成技能扶贫培训18期,1286人学到了脱贫技能,实现了技能扶贫"开门红"。人社、扶贫、农林、教育等部门,主动适应培训对象特点和农业生产规律,开展订单培训、定点培训、定向输送,对全县建档立卡贫困户中的适龄劳动者开展技能培训,促进贫困户新生代劳动力进城进企就业、自我发展创业。 相似文献
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青工培训是当今社会的研究主题。介绍农垦企业(农场)在培训青工,使其掌握技能、促进就业、增加收入的探索和经验总结。 相似文献
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人力资源是企业最宝贵的资源,经过知识和技能培训的员工能为企业带来巨大的财富。企业不做培训是对资源的一种浪费,但如果培训工作没有做好,对资源也是一种浪费。通过介绍人才培训的七种模式,分析在四种不同情况下的企业选择其培训方向,介绍内外部培训常用的培训项目,为了让更多的企业做好人才培训。 相似文献