劳动合同法视野下大学生就业指导课程教学改革探索

大学生就业指导课课程建设的好坏直接关系到能否正确有效给学生们提供就业指导,更直接关系大学生能否实现顺利就业,攸关国计民生。针对大学生们在就业过程中经常会遭遇到权利受到侵害的现象,本文以教师在劳动合同法的视角下阐述对当前大学生就业指导课课程改革的探索。     

民办高校大学生就业指导课教学改革之我见

结合民办高校教学实践,提出从就业指导课教学目标的确立、多维教学模式的建立、建立发展性、全程化的就业指导,增强创业教育几个方面加强改进,以提高教学实效。     

大学生就业指导课程教学改革探析

大学生作为现代社会宝贵的人才资源,是社会广泛关心和关注的一个特殊群体。但就近几年的大学生就业情况来看,当代大学生面临着严峻的就业形势。而顺应大学生就业情况的大学生就业指导教育是各大高校毕业生就业的一项十分重要的内容,该课程旨在使学生能够认清当前的就业形势不容乐观,明确就业市场所需的人才情况,结合自身的实际情况,用科学的方法提升就业能力、获取就业信息,实现职业理想。本文以普通高校就业指导课程教学的现状和问题为切入点,分析原因,并对大学生就业指导课程教学改革提出几点建议。     

社会主义核心价值观视域下大学生就业指导课程教学内容创新探析

大学生就业价值观关系着高等教育发展的质量。大学生就业指导课课程建设的好坏直接关系到能否正确有效给学生们提供就业指导,更直接关系大学生能否实现顺利就业,攸关国计民生。本文以社会主义核心价值观的标准下阐述对大学生就业指导课课程中课程内容创新的探索。     

校企合作背景下大学生就业指导课程教学模式的改革

校企合作育人模式正越来越受到企业、高校和学生的欢迎,育人模式不断得到深化和完善。大学生就业指导课程教学模式的改革发展较为缓慢,已显现出与校企合作专业学生需求诸多不匹配之处。本文以校企合作为背景,对大学生就业指导课程的教学模式从优化教师结构、开发校本教材、增设实践环节、完善反馈机制、丰富教学方法方面进行了改革和创新,以期为高校大学生就业指导课程的发展提供参考。     

对大学生就业指导的一点思考

随着当前我国经济增长趋势放缓,我国就业市场对人才需求的下降,这就导致了大学生就业压力的进一步提升,而我国每年大学生毕业生都会有数百万流入就业市场,这对于社会稳定和实现大学生个人价值带来了很多的问题,因此大学生就业指导工作就受到了人们的高度重视。在当前新形势下的就业环境下,目前大学生就业指导工作还存在很多问题,需要尽快解决。本文就从大学生就业新形势、就业指导工作的现状以及就业指导工作存在的问题进行分析,并针对目前存在的指导工作的若干问题提出有针对性的提升策略,旨在能够将大学生就业指导工作做到更好。     

基于大学生就业能力提升的高校就业指导课程创新探索

随着改革开放的不断深入发展,我国的市场经济体制不断完善,在这种社会背景下,高校的就业分配机制也随之改变。近年来,高校教育逐渐朝着市场化方向转变。同时,随着高校的不断扩招,大学生人数逐渐增多,人才市场出现供大于求的局面,大学生就业难也逐步成为社会各界关注的热点问题。本文首先分析了目前我国高校就业指导课程中存在的课程内容缺乏针对性、课程设置忽视实践性、课程定位不明确等问题。又以此为依据提出了相应的课程创新策略,即采用灵活的就业指导教学方法、合理运用新媒体工具、课程内容兼顾学生个性发展、提高师资队伍水平等。     

民办高校就业指导课程教学改革浅析

随着我国经济的发展,高校的扩招,大学生就业难的问题越来越凸显,给社会,高校、家庭带来了巨大的压力,政府和高校都采取了积极应对之策,我国就业制度也在不断的改革,而就业指导这门综合性课程便应运而生,且发挥着越来越大的作用,然而对于民办高校的毕业生来讲,他们比公办院校毕业生的就业竞争压力更大。面对当前越来越严重的就业形势,如何使就业指导课程充分发挥实效性,来提高毕业生的就业竞争力成为民办教育持续发展的关键。但目前的高校就业指导课还不够完善,笔者主要从师资队伍、授课方式课程设置方面对高校就业指导课程的教学进行初步探析。     

积极心理学视角下大学生就业指导课程探析

本文分析了大学生就业指导课程在内容、教学方式等方面存在的问题,提出嵌入积极教育的理念,构建积极导向的课程体系,实践以积极心理学理论为基础的就业团体心理辅导形式。以完善大学生就业指导课程体系,并最终促进大学生挖掘自身潜力,自我成长。     

需求层次理论视角下大学生就业指导新思路探索

经济危机背景下,我国始终以科学发展观引领大学生就业,在政策上加大对大学生就业的扶持力度,一定时间范围内很大程度上缓解了大学生就业难的问题。然而,影响大学生就业的因素众多,需要主观结合客观,加大对学生主观就业观念的改造,使其明确自身需要层次定位。通过需求层次定位这一就业指导新视角、新思路,制定一系列探索路径,有的放矢的进行大学生就业指导,以此学习落实十四届四中全会精神,帮助国家缓解大学生就业压力。     

大学生个性化就业指导探讨

自1998年扩招以来,大学生人数迅猛增长,大学生就业难的问题日益突出,就业形势日益严峻。大学生人数的剧增、学生个性的多样性及人才需求的多样化,高校形成大众化工作模式已不适应大学生个性发展的需求。大学生个性化就业指导针对大学生有差异的个性进行指导,使之满足不同大学生群体和社会各方面人才的需求。随着大学生人数增多,就业形势日益严峻,如何根据大学生个性的不同,对大学生进行针对性差异的就业指导,是目前政府和高校面临的一个严竣的挑战,也是大势所趋。     

就业困境背景下大学生就业指导研究

随着改革开放程度的逐渐加深以及城市化的快速发展,大量社会劳动力向着大中城市以及东部沿海城市迁移,在高等教育大众化的促使下,日益积增的大学生群体正面临着就业难的困境。因此,必须要认清当前的大学生就业形势,深入剖析大学生就业指导中存在的问题,从而探寻就业困境背景下的大学生就业指导的新模式。     

大学生就业指导中的逆商教育探索

在大学生就业指导中加强逆商教育是当前高就业压力环境下高校维护大学生心理健康的必然选择,是高校顺应时代发展对人才素质变迁要求的必然举措。逆商教育的内容应包括正确的挫折观、自信心、归因理论、健康的思维方式等。在大学生就业指导中,教师可以通过案例讨论、情境模拟、挫折经历分析,心理暗示训练等方式来培养大学生的逆商。     

大学生就业指导中的思想政治教育探索

目前,如何更好地解决大学生的就业问题已经不仅仅是学校和人事部门的事,它是涉及到国家、社会、学校和家庭等方面的一个综合性、复杂性系统工程,也是全社会共同关注的热点。因此,加强大学生就业指导工作,已成为高校当前工作的重点。笔者从大学生思想政治教育的角度出发,提出大学生就业指导过程中思想政治教育的创新探索。     

大学生就业指导课程的问题和对策研究

在学校、教师、学生自身及课程本身四个层面上大学生就业指导课程都存在不容忽视的问题,在针对以上四个层面的问题进行具体分析的基础上,从领导更新理念、完善就业指导课程体系、创新教学方法和手段、大学生树立就业创业意识、重视理论研究等方面提出相应的解决对策,为今后的就业教育提供参考和依据。     

独立学院就业指导课指导学生就业探索

通过就业指导课帮助学生进行就业心理指导、了解国家的法规政策、了解就业形势、树立正确的就业观、掌握面试技巧几个方面说明了就业指导课在指导学生就业方面所起的作用。     

职业化背景下大学生就业指导问题研究

在地方高校职业化转型背景下,国内地方高校大学生职业指导存在很多问题,文章分析存在问题的主要原因,有针对性地提出了地方高校大学生就业指导工作的有效措施。     

浅析新时期“90”后大学生就业指导课

改革开放以来,整个社会环境发生了翻天覆地的变化,新时代有了新的特征,同样,“90后”大学生也有其独特的个性和性格特点.面对日益激烈的就业压力,新时期大学生就业指导课要充分协助“90后”提高专业知识技能,扩展知识面,让他们对自己的职业生涯进行理性、合理的规划.     

浅论高校就业指导课程教学的优化与创新

为适应日益严峻的就业形势,提升大学生就业能力,各高校均把就业指导课程教学摆在更加突出的位置。但在实际教学领域,就业指导课程教学依然存在诸多问题,对大学生就业没有起到显著的促进作用。本文针对现实存在的普遍性问题,对优化创新高校就业指导课程教学的基本路径进行了初步探索。     

和谐社会视野下农民工社会保障机制构建

农民工是我国特定历史阶段的社会阶层，要构建社会主义和谐社会，必须正视和维护农民工正当权益。如何构建与市场经济相适应的农民工社会保障机制将是一个必须面对的问题。