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1.
张景成 《吉林省经济管理干部学院学报》2008,22(2):105-106
“环境影响评价”课程是高职资源环境与城市管理专业的主干课程。不断发展的环境保护形势和环境影响评价工程师职业资格制度实施对环境影响评价的教学提出了更高的要求。为了适应这一要求，应改革教学大纲，整合教学内容；改变传统教学方式和手段，提高教学效率；完善教学资料，搭建自主学习平台，明确今后努力的方向。 相似文献
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信息技术类专业《操作系统》课程的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李红艳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(2):180-181
《操作系统》作为信息技术类相关专业的一门专业核心课程,因其课程本身的特点,普遍被大家认为是一门难教难学的课程。本文从课程体系建设、教学内容改革、教学实践环节改革、教学手段改革、教学队伍建设和科学研究推动教学等各个环节对《操作系统》课程进行全面的改革和实践,希望能够提高学生的系统软件开发技能和分析解决实际问题的能力,适应应用型人才培养的要求和素质教育的发展。 相似文献
3.
英语专业"口译"课程设置的再思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对英语专业《口译》课程的设置进行反思,提出了听说教学四年不间断、口译笔译课程合并以及改革相关知识课程等构想,以促进《口译》课程设置改革,培育复合型口译人才。 相似文献
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5.
程美丽 《太原城市职业技术学院学报》2009,(2)
《网络营销》是高职高专电子商务专业的主要课程之一,本文主要针对《网络营销》这门课程的地位、作用、教学目标以及高职高专学生的特点提出本门课程改革的主要内容。 相似文献
6.
孙进 《辽宁经济职业技术学院学报》2008,(1):94-95
相对于社会的发展、实践的需求,在高校中开设的《行政学》理论课程及其教学存在着一定的问题,因此《行政学》理论课程教学的改革具有某种必然性。《行政学》教学改革以实践性理念为指导,体现在两个层面构成的全过程实践性教学探索中。 相似文献
7.
通过对《计算机应用基础》课程的教学实践和课程的建设 ,针对该课程和我相关专业的特点 ,根据经济管理类学生计算机基础教学的要求和我计算机基础教学的现状 ,提出了该《计算机应用基础》课程教学的改革思路 相似文献
8.
陈伟 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013,(11):157-158
在分析当前高校《中国近现代史纲要》课程教学中存在问题的基础上，结合自身教学实践体会，从以下几方面总结出提升《纲要》课程教学有效性之思路的“1，2，3体系”——“一个出发点，两个关键问题和三种有效途径”，即：明确教学宗旨；充分利用《纲要》课程与其他相关课程的横向、纵向联系；积极改进教学方式如改革考核方式、活化教学形式及增加实践教学等。旨在推动高校《中国近现代史纲要》课程教学品质的提升。 相似文献
9.
凌丽琴 《太原城市职业技术学院学报》2013,(3):149-151
《模拟导游》课程应打破传统课堂教学模式,推行"教、学、做"一体化教学。按照"教、学、做"一体化教学的要求,制定《模拟导游》"教、学、做"一体化教学方案,具体包括教学整体设计方案、教学单元设计方案、课程考核方案等。教学方案的制定对于更好地推动《模拟导游》课程建设与改革,提升学生的职业核心能力和职业素养起到了重要的作用。 相似文献
10.
徐慧宁 《广西经济管理干部学院学报》2008,20(1):76-78
结合学院开展教学改革和专业建设活动,文章针对《建筑装饰设计》的课程特点,提出了改革《建筑装饰设计》教学的新思路,希望能找出适合高职教育的课程教学新模式。 相似文献
11.
《数控机床》课程是机械类专业的一门实践性很强的职业技术课。为培养出技术型人才，数控机床课程教学人员一直在探索教学改革的方法。本人结合教学经验，对数控机床课程教学目标与教学模式改革、教学内容、教学方法的改革措施进行了探讨。 相似文献
12.
《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)是一门有着较强的理论性与实践性的课程.由于在本门课程的教学过程中,各高校普遍存在着重理论而轻实践的状况,从而导致了课程的教学实效性较差.因此,要实现《基础》课的教学目标,增强课程的实践教学效果,就迫切需要进一步加强《基础》课实践教学环节的改革与实践. 相似文献
13.
高金城 《武汉市经济管理干部学院学报》2011,(3):55-58
课程建设与改革是提高高职院校教学质量的核心,也是高职院校进行教学改革的重点和难点。《广告策划》课程是很多经济管理类专业学习领域中的核心主干课程,本文针对高职院校《广告策划》课程建设中存在的主要问题,从高职院校《广告策划》课程的设置、课程标准的建立、教学内容的设计与组织、教学团队的建设、教学方法与手段的改革、教材建设和教... 相似文献
14.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(6)
文章分析了《路基路面试验与检测》课程定位,从明确教学改革目的、制定课程考核体系、突出课程改革特色、创新教学方法和教学手段、重视实践教学环节、提高动手能力、改革考试方法、推行双证书制度等方面提出了教育教学改革的内涵。 相似文献
15.
孙莉 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(5):189-191
物流管理专业的核心课程《物流商品养护》承担着物流专业人员商品养护技能培养的重要任务。本文从《物流商品养护》课程的任务、性质出发,阐述了高职《物流商品养护》课程教学过程中存在的问题,提出了《物流商品养护》课程教学改革的具体措施:加强师资队伍建设、合理选择教学内容、改变教学方式和考核方式,提出了《物流商品养护》课程改革的意义。 相似文献
16.
程怡 《辽宁经济职业技术学院学报》2009,42(2)
高职教育课程改革是促进教育发展的必然趋势。《饭店客房服务与管理》作为专业课必将其列为课程改革的计划当中。在理论教学的基础上,引入活动课程理论,对其概念和特征、在《饭店客房服务与管理》教学中应用的必然性以及实践模式等几个方面进行思考,以探索提高学生客房实践能力及服务意识的模式。 相似文献
17.
张晓瑛 《太原城市职业技术学院学报》2012,(2):150-151
PBL教学法作为一种先进的教学模式,在计算机类课程教学上有着广泛的应用空间。论文结合自身教学实际,探讨了PBL教学法应用在医学院校《计算机应用基础》课程教学中的理论依据、主要实施环节和需要注意的一些问题,以期为《计算机应用基础》课程改革与实践提供一些参考。 相似文献
18.
数值分析课程改革是大学数学课程改革的重要组成部分。根据《数值分析》的课程特点,以学生掌握相应的理论和实践技能为目标,深入到每个教学环节,对该课程的教学提出了自己的设想。 相似文献
19.
职教课程模块化改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育领域开展课程模块化教学,是职教课程改革的一种探索。课程模块化突破了传统学科型课程教学的不足,具有相对独立性、完整性和及时性。《食品微生物》是我校食品专业的一门重要基础课,是一门实践性和应用性极强的课程,通过模块化改革,课程体现了职教特色。 相似文献
20.
苏朝霞 《太原城市职业技术学院学报》2010,(11)
文章针对目前高职院校《供应链管理》课程教学过程中存在的问题,分析了《供应链管理》的课程地位和目标,改革的必要性和意义,并就具体的《供应链管理》课程的教学改革模式进行了深入探析。 相似文献