高职创业沙盘课程开发式教学设计探析

社会转型与科技快速发展对我国高职院校的人才培养提出了更高质量要求,时代呼唤高职大学生创业。本文通过开放式教学、高职创业教育和高职沙盘模拟教学三者的整合研究,从教学六个方面来探索高职创业沙盘课程的教学设计。     

ERP沙盘模拟课程提升高职毕业生就业能力探析

ERP沙盘模拟课程是借助沙盘教具再现企业经营管理过程，采用角色扮演、情景模拟、教师点评等形式，让学生在虚拟的市场竞争环境中体验企业运营和团队协作的一种体验式教学方法。通过此课程各环节的训练，高职毕业生应该具有的16项就业能力均能得到不同程度的提升。     

面向大学生创业能力培养的创业课程教学改革研究

大学生就业面临严峻形势,需要通过创业能力培养来扩大就业机会和缓解就业压力。文章分析了面向大学生创业能力培养的创业课程教学改革的必要性,剖析了目前高校创业课程教学中存在的主要问题,从创业教育认知理念、课程体系、师资队伍等方面提出了创业课程教学改革的内容,以期培养大学生的创业能力。     

试论如何培养大学生创新创业的能力

随着社会的发展,社会对个人的发展也提出了新的要求,同时大学扩招以来,大学毕业生越来越多,能提供的岗位却没有增加多少,导致大学生的就业压力越来越大,为了缓解就业市场的压力,也为了响应国家对当代大学生的要求,一部分大学毕业生已经走向了创新创业的道路。大学生创业的成功与否与高校对大学生的培养息息相关,高校更是培养大学生创新创业的基地。高校教育者应承担起大学生在校期间创新创业能力培养的责任,努力促进大学生自我创业意识的提升,引导学生激发大学生的创业激情,提高创新创业激情。营造好的创新创业氛围。本文主要讨论了如何培养大学生创新创业的能力以及培养当代大学生创新创业的重要性,分析了当今背景下影响大学生创新创业能力的有关因素,同时提出培养大学生创新创业的能力的有关策略。     

乡村振兴背景下黔南州高校毕业生就业创业选择研究

党的十九大提出了乡村振兴战略。国家非常重视和关注大学生的就业问题,鼓励大学生到农村就业创业,这对于高校毕业生的就业创业选择有很大影响。乡村振兴,实现农村现代化,不仅可以促进乡村快速发展,还可以解决高校毕业生就业难的问题;将基层就业和返乡就业作为高校毕业生就业的重要平台,鼓励、引导高校毕业生到基层工作,既满足毕业生的就业需求,也符合乡村振兴对于人才资源的需求,两者有机结合将促进乡村经济、文化发展。通过分析乡村振兴与高校及毕业生的关系,黔南州高校毕业生就业创业情况、趋势、就业政策,讨论了黔南州高校毕业生乡村就业创业的影响因素、就业创业的优势和困境,提出了高校毕业生就业创业的实现路径。     

高校创新创业教育中有关法律法规的课题建设

国家现在非常重视大学生创新创业能力,现在高校都把培养大学生创新创业能力最为核心能力去培养,现在高校都在开设创新创业课程,有助于提高学生的创新创业能力。但在课程中重点是如何培养学生创新创业能力,但在创新创业是一项复杂过程中,在创新创业中涉及很多问题,比如法律法规问题,这是大学生需要涉及的问题,教师在创新创业课程中,需要涉及法律法规问题,避免学生在创新创业过程中触犯法律红线,本论文在不同方面阐述创新创业课程中有关法律法规内容,希望为研究创新创业课程中的专家与学者提供理论参考依据,能更好的培养学生创新创业能力。     

大学生创业训练案例分析

随着高校毕业生的增加,本科生进入社会的就业压力也随之增大。本文主要介绍大学生创业训练项目“新媒体时代下社群的构建与运营”的主要内容,通过开展前期市场调研进行可行性研究,并模拟项目运行完成大学生创业训练,有效增加创业经验,提高就业成功率。     

广东科贸职业学院优秀毕业生、大学生自主创业的先进典型 “广东省2010大学生创业先进个人”何柏坚

为了表彰创业先进大学生,树立高校创业典型,营造浓厚的创业氛围,鼓励和引导更多的大学生积极投身到创业活动中去,2011年1月17日,在广东省人力资源和社会保障工作会议上,广东科贸职业学院优秀毕业生     

对大学生赴农村创业意愿的调查

自1999年我国高校连续扩大招生规模以来,大学毕业生人数逐年大幅度增加,就业形势日益严峻。人才供给严重大于需求,呈现就业＂涌向＂城市的＂扎堆＂现象。积极引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业、创业,符合国家全面推进社会主义新农村建设的要求,是解决就业市场供需难题的有效途径之一,而乡镇、农村相对宽松的创业环境和广阔的创业空间更有利于大学毕业生这类初创者成功创业。本文通过调查统计,试图了解当前大学生到农村创业的意愿,并对如何促进大学生赴农村创业意愿提出可行对策和解决方案。     

乡村振兴背景下大学生农村创业意愿与创业动机提升研究

在国家大力推进"大众创业、万众创新",且社会就业形式日益严峻的情况下,鼓励大学生群体到农村创业是国家为缓解大学生就业压力和推动乡村振兴战略实施提出的重要举措。由于当前我国高校创业教育体系不完善及城乡基础设施建设方面存在较大差距等原因,大学生群体到农村创业的意愿和动机不足。因此,高校和政府必须从教育引导、政策和资金支持等方面多管齐下,才能切实提升高校毕业生到农村创业的意愿,推动乡村振兴战略的实施。     

乡村振兴视域下辽宁高校毕业生就业创业研究

高校不断扩大招生规模加剧了毕业生就业难的问题。在乡村振兴战略背景下,研究大学生就业创业,具有鲜明的导向性和实用性。农业农村的发展为大学生就业提供更多的机会施展自己的才华,也为农业农村发展输送更多人才,注入新鲜活力。以辽宁省为例,探讨影响高校毕业生乡村就业创业的因素,对改善乡村就业创业环境提出一系列对策建议,以吸引大学生投身乡村建设。在乡村振兴背景下,培养大学生社会融入的信心和能力,使大学生成为新时代乡村全面振兴的主力军。     

民办高校大学生创新创业能力培养分析

培养创新创业人才是建设创新性国家的必然要求,当前,随着教育体制的改革以及素质教育的不断推进,对于提升高校毕业生的质量提出了更加严格的要求。大学生群体,是推动"大众创业,万众创新"的主力军,要想培养出适应社会发展的高素质人才,就必须加强对民办高校大学生创新创业能力的培养。因此,本文主要分析了当前我国民办高校大学生创新创业能力培养存在的问题,然后针对问题提出了提高大学生创新创业能力水平的具体对策,以其推动民办高校的健康可持续发展。     

经济新常态下大学生就业创业工作发展分析

就业创业是毕业生的必然选择,随着经济新常态的来临,大学生就业形势依然不容乐观,目前在就业创业市场中,就业供求关系不平衡、专业设置与市场需求错位、大学生综合素质不达标等多种现象不断发生。新时代下经济因素、产业结构因素以及创新驱动战略的改变都会对大学生就业创业产生相关影响。分析了经济新常态下大学生就业创业的现状,提出应完善人才服务体系建设,帮助大学生树立正确的择业观,提升综合能力,不断适应市场的需求。     

高校毕业生创业就业服务研究

本文对高校毕业生创业就业所存在的问题及解决服务措施做了系统论述,提出调动社会各方面的资源,加强创业教育,优化创业环境,完善创业融资体系,建立大学生创业监测网络、培训网络、实现网络和评估网络,构建一个从监测分析、培训引导到创业实现的大学生创业服务体系,建成一个由发现、培训、宣传、扶持乃至成长壮大的企业生成流水线。     

基于高职毕业生就业能力提升的ERP沙盘模拟实训课程设计

ERP沙盘模拟实训课程作为高职院校经管类专业实训的特色课程之一,在培养学生就业能力方面发挥着不可替代的作用。文在教学实践基础上,就课时安排、教学内容设计、教师角色定位、教学方法与考核方式设计等方面,提出本课题组的看法,以供同仁品鉴。     

基于ERP沙盘模拟课程教学的思考

沙盘模拟作为一种＂体验式＂的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟,可以强化学生会计、财务、营销、生产运营、成本核算等知识,训练管理技能,全面提高学员的综合素质。但是,ERP沙盘模拟在教学过程中仍存在不容忽视的问题,需要改进。本文采用实证研究法,分析目前大部分高校开设的ERP课程,提出在ERP沙盘模拟教学中存在手工模拟出现做假账、企业经营发生垄断现象、经营目标与股东财富最大化假设目标相背离、财务报表设置不合理、成绩评定标准不科学等问题,并提出改革思路。     

“广东省2010大学生创业先进个人”何柏坚

为了表彰创业先进大学生，树立高校创业典型，营造浓厚的创业氛围，鼓励和引导更多的大学生积极投身到创业活动中去，2011年1月17日，在广东省人力资源和社会保障工作会议上，广东科贸职业学院优秀毕业生、广州市蓝网配送服务有限公司总经理何柏坚等20人被省委组织部、省委宣传部、省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅、省总工会、省妇联、团省委等八部门联合授予“广东省2010大学生创业先进个人”称号。     

提供财税金融支持,促进大学生到农村创业

经济新常态下促进大学生到农村创业要有总体思路,主要任务是提升大学生到农村创业能力,推动建设一批大学生农村创业平台,提供财税金融扶持,拓展大学生到农村创业领域,加强大学生到农村创业服务。保障措施上要加强组织领导,建立长效机制,部门协同联动,形成工作合力,强化宣传引导,浓厚到农村创业氛围。     

ERP沙盘模拟课程教学实践与体会

ERP沙盘模拟课程是一种全新的体验式教学方式，突破传统教学模式的局限，通过模拟企业经营过程，让学生在分析市场、制定战略，组织生产、整体营销和财务结算等系列活动中，参悟科学的管理规律，提升管理能力，掌握经营管理技巧，感悟经营管理真谛。     

杭州市大学生创业环境初析及对策

随着我国高等教育规模的扩大,高校毕业生就业竞争随之增大。越来越多的大学生选择毕业之后创业。与此同时,中国正在经历经济与社会的转型升级,正在从原来的粗放型增长模式转型到创新型发展的新的轨道当中。正是在这种情况下,各级政府采取了一系列应对措施,积极引导和鼓励大学生自主创业,以创业带就业,以创业带创新。本文将从外部及内部两方面来分析大学生的创业环境。大学生受到各种创业成功人士的模范效应,但由于各方面的限制,大学生创业面临不少困境。创业环境对大学生创业具有十分重要的影响。因此,本文将以杭州市为例,分析大学生创业的环境因素。