新时期政治理论课教学吸引力研究

本文基于我国高校在新时期的政治理论课开展情况,系统性研究教学吸引力问题。阐释教学吸引力的内涵与其重要意义,讨论我国高校政治理论课吸引力不足的现状,并深入总结了多个诱发问题的原因,据此提出可行性的吸引力提升策略,为加强高校政治理论课教学实效提供技术依据。     

对新时期大学生思想政治工作的思考

大学生的思想政治状况，不仅直接反映出我国高校的教学质量，也关系着我国党的事业和社会主义建设的成败，因此，对大学生的思想政治教育是目前高校建设中最为紧迫和重要的一项战略任务，本文笔者就新时期大学生的思想政治工作进行了全方位的思考。     

新时期思想政治工作的创新思考

一、新时期思想政治工作的特殊地位和作用思想政治工作是我党的政治优势之一，在历史上曾经发挥了重要作用。我党历来十分重视思想政治工作。毛泽东曾指出“思想政治工作是一切经济工作的生命线”。２０００年６月江泽民总书记在中央思想政治工作会议指出：党的思想政治工作，是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心任务，即是对历史经验的科学总结，又是对新时期思想政治工作地位和作用的高效概括。主要体现在以下方面：第一，思想政治工作具有排忧、解难、疏导作用，是人们实现思想、认识…     

加强高校思想政治理论课教学的思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。当前，思想政治理论课还存在着一些薄弱环节，为了进一步加强高校思想政治理论课教学，必须在实践中切实把思想政治理论课放到重要地位，进一步改进教学方法和建设一支高素质教师队伍。     

高校思想政治教育教学创新之我见

在一个不断创新不断发展的时代下,教学方法、教学机制等的创新已经成为高校思想政治教育教学有效性持续的有力保障。高校思想政治教育教学无论怎么创新都要始终坚持以学生为本的教学理念,且要设计出具有针对性和有效性的教学方法,始终确保高校思想政治教育的客观价值性,只有这样才能从根本上提高我国高校思想政治教育的教学效率。     

新时期国有企业思想政治工作的创新思考

针对新时期国有企业思想政治工作的现状,从思想政治工作内容、方式等方面,论述国有企业思想政治工作存在的问题。审视新时期的市场环境,以及针对存在的问题,从创新工作形式、改善工作内容等方面,阐述了新时期国有企业强化思想政治工作的创新途径。强化思想政治工作重要性的认识,推动国企改革事业的不断前行。     

新时期创新高校思想政治教育内容的思考

思想政治教育内容是构成思想政治教育过程的一个基本要素,是思想政治教育目的和任务的具体化,它直接关系到思想政治教育目的的实现和任务的完成.结合新形势,我国高校思想政治教育工作必须创新具体内容,紧跟时代潮流,把握规律性,突出创造性.     

新时期加强青藏线汽车部队思想政治工作的几点思考

进入新世纪新阶段以来,对青藏线汽车部队的思想政治工作提出了更高的要求。是适应形势任务的需要,惟有在继承、创新中发展,才能维护部队稳定,发挥服务保证作用。     

改革高校思想政治理论课教学方法,提高教学实效

改进和创新当前高校思想政治理论的教学方法,是改变高校思想政治理论课存在的不容乐观形势的有效途径。而其作用也并不仅限于此,教学方法的创新有利于将思想政治理论课的教学推向实效化、成效化,为高等学校的思想政治教育工作奠定坚实的基础。     

对做好新时期企业职工思想政治工作的思考

在新的历史条件下,企业职工队伍在意识形态、生活观念、职业认同感、工作成就感、工作满意度、内外关系等方面出现了新的变化,做新时期企业职工队伍思想政治工作,要针对这些变化,调整思路,树立和谐理念,通过搭建人尽其才的成长舞台,建立及时准确的评价体系,架设畅通互动的沟通渠道,营造科学民主的管理氛围,建设温暖关爱的工作环境,促进企业职工队伍和谐稳定。     

对加强银行思想政治工作的思考

在正确认识和理解思想政治工作的价值及其规律基础上,建立科学的思想政治工作有效机制．是做好银行思想政治工作的正确思路。     

有关农村中学思想政治教育课教学方法的思考

在中学思想政治教育课中,采用有效的教育方法能够促进学生更好地学习思想政治的知识,有效地提高学生的德育水平。然而现在农村中学的思想政治教育课没有起到应有的作用,其中一个重要的原因就是思想政治教育课教学方法运用得不恰当。改进中学思想政治教育课教育教学方法是当务之急。     

新时期下高校思想政治理论课教学改革探析

通过对思想政治理论课的现状分析,研究新形势下思想政治教育状况,指出思想政治教育课改革需要关注几个关键问题,即教学内容和教学方式的问题,提出对思想政治课改革的建议。     

浅谈数学教学中对小学生创新能力的培养

随着新课程的不断实施，课堂教学改革向纵深方向发展，而素质教育又是当今教育改革的主旋律，所以课堂教学既是教师展示课改的舞台，又是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。转变教育观念，培养出有创新精神有开拓能力的高素质人才是当今教师的迫切的任务，小学数学教师首要先进行教学方法教学手段的创新，摒弃长期惯用而与现行创新教学相悖的陈旧思想方法手段。     

关于思想政治理论课教学方法的思考

要增强高校思想政治理论课的吸引力，必须进行教学方法的改革：要运用现代化的教学手段，以学生为中心，课堂教学与社会实践相结合，改革和尝试新的考试方法等，才能为思想政治理论课的开展带来巨大的积极效应。     

浅谈小学数学教学中对小学生创新能力的培养

随着新课程的不断实施，课堂教学改革向纵深方向发展，而素质教育又是当今教育改革的主旋律，所以课堂教学既是教师展示课改的舞台，又是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。转变教育观念，培养出有创新精神有开拓能力的高素质人才是当今教师的迫切的任务，小学数学教师首要先进行教学方法教学手段的创新，摒弃长期惯用而与现行创新教学相悖的陈旧思想方法手段。     

党校政治理论课教学方法的创新

政治理论课作为一门党校中提高党校学院道德修养与思想觉悟的重要课程，对于党校学员与党校教师都有着重要的意义。为了更大程度的发挥党效政治理论课的作用，提高党校学员的思想觉悟，适应新的历史形式，政治理论课的教育方法必须要进行创新．本文针对当前党校的政治理论课基本情况。提出一些政治理论课的教学方法上的创新。     

新时期思想政治工作的思考

本文就当前政工干部如何做好单位员工的思想政治工作,不断增强思想政治工作的针对性、实效性,以及如何主动融入大局,注重工作实践等几个方面阐明自己的观点。     

军校思想政治理论课教学创新与思考

军校思想政治理论课教学创新是适应国内外形势发展、改变思政课教学现状、培养高素质军事人才的需要。应以创新教学理念为先导,从教学内容、方法、手段和考核方式等环节进行整体设计和创新,形成课内与课外联动、理论教学与实践教学互相融合的教学模式,从多方面、全方位培养学员的能力和素质。搞好思政课教学创新的关键,在于加强组织领导,提供制度保障,重视师资培训,以营造良好的创新环境,增强创新动力,提高创新能力。