转变办学思路更好为农民服务

浙江省杭州市农广校自1981年成立至今．随着形势的变化．办学思路几经改革，招生工作也随之而变。带来的直接效果是．农广校与三农的关系更加密切．办学工作越来越得到农业部门和县乡政府的支持．农广校的知名度在农民中越来越高。农广校的办学路子越走越宽。     

丰南区农广校:实施三大工程 打造农广品牌

<正>河北省唐山市丰南区农广校是丰南区政府直属正科级单位,现有教职工27人。近年来,丰南区农广校紧紧围绕"面向三农,服务三农"的办学宗旨,努力使教育培训工作与党委、政府中心工作对接,培训内容和课程设置与全区农业结构调整对接,培训手段和办学形式与农民群众实际     

浅谈农广校办学中存在的问题与对策

云南省潋江县农广校自1981年创办以来,始终坚持面向农业、面向农村、面向农民．为农业生产服务、为农村经济建设服务、为农民科技致富服务、为农村两个文明建设服务的办学宗旨,紧紧围绕当地经济建设和农村产业结构调整对新农村建设人才的需求．开展学历教育、绿色证书培训、农村劳动力转移培训,对提高农民科技文化素质．     

咸阳市全面启动农村科技骨干培训

在2000年就被国家农业部授予“办学先进集体”的河北省涿州市农广校。把农村劳动力转移培训作为支持“三农”的有效手段，努力创造条件，加大培训力度，取得了显著效果。今年以来。涿州市农广校相继开办了办公自动化、保安、旅游、宾馆服务、美容美发、畜牧兽医等农村劳动力转移培训班，已结业的300名农民工大部分进入了北京旅游服务企业。     

开拓创新 有为有位——记金国农业广播电视学校杰出省级校校长、福建省农业广播电视学校常务副校长黄轮

在农广校工作的七年时光里，黄轮带领福建省农业广播电视学校全体同仁，坚持服务“三农”的办学方向，牢牢抓住“百万中专生计划”实施的良好机遇，大力开展多形式、多渠道、多层次的农民教育培训，使农广校逐步发展成为福建省职业教育、     

农广校办学如何适应东部山区特色经济发展

农业广播电视学校的办学宗旨是“面向农民，面向农村，面向农业”，办学目的是“为农业生产和科技兴农服务，为农村社会主义建设服务。为农民致富服务。因此，辽宁省东部山区农广校（丹东市分校、抚顺市分校、本溪市分校）应坚定不移地走服务山区特色经济。提高农民基础素质．发展农民教育和培训的办学之路。     

发挥职能功效 服务现代农民

正北京市农广校以"提高素质,科学经营,生态致富,培养技能"为办学理念,始终坚持带领各分校在农民田间学校建设方面做好教学科研、服务理念更新,达到共融共通、共促共建、共研共进的成效,组建新型职业农民队伍,推动首都"三农"事业发展。一、以合作社为建设点以田间学校为媒介,培育新型职业农民,实现农业科技到生产力的转化。首先在     

情系三农奉爱心 春风化雨润无声——记2012年全国农业广播电视学校教学能手一等奖获得者、江苏省南通市如东农业广播电视学校 陆晓伟

多年来,陆晓伟热爱农民教育事业,坚持在平凡的岗位默默耕耘,无私奉献。她情系"三农",脚踏实地做传播农业科技知识的火炬手,为提高农民科技素质、培养农村实用人才作出了贡献。自2006年江苏省农民培训工程启动实施以来,如东县农广校先后组织农业实用技术培训4389班次,培训农民75万人次;举办农民创业及职业农民培训班87班次,     

要努力提高农广校科教兴农整体水平

农广校是一所面向农业、面向农民、面向农村的远距离成人中专学校,也是当前实施科教兴农战略的一支重要力量。提高劳动者素质、为农民科技致富服务,应该成为农广校办学的根本任务。随着改革开放的不断深入,农广校要想在激烈的教育市场竞争中占有一席之地,就必须进一步解放思想,深化改革,强化机制,综合发展,努力提高科教兴农整体水平。     

浅谈农广校发展之路

农业广播电视学校（简称农广校）是由中央、省、地、县、乡农广校组成的五级办学体系,多年来一直坚持＂面向农业,面向农村,面向农民＂的办学方向和＂为农业生产服务,为农村经济服务,为农民科技致富服务＂的办学宗旨,为农村培养了大批的专业人才,为企业培训了大量的技能人才,为社会输送了众多的创业人才。但面对当前激烈的市场竞争,农广校教学基础设施较差、教学设备功能相对不全等问题日益凸显,成为制约学校发展的＂瓶颈＂。面对现状,究竟该如何突破＂瓶颈＂,走出一条农广校可持续发展之路呢？笔者针对这一问题从五个方面谈了自己的观点,供大家参考。     

强化农民培训供给 助力稳产保供

<正>2022年以来,中央农业广播电视学校（简称中央农广校）围绕抓好粮食和农业生产,充分发挥体系办学和手段资源优势,组织指导农广校体系,以冬春农民大培训和助力“三夏”生产专项培训为抓手,强化科技培训和技术指导,为三农工作各项硬任务落实落地提供了人才保障和科技支撑。冬春农民大培训在农广校体系持续开展十余年,已成为广谱性实用技术培训的重要载体,     

开辟新模式探索新机制唱响农村大喇叭

近年来．河北省农业广播电视学校充分发挥体系广播资源优势和农村基础设施的作用．大力发展农村科技广播,普及农业知识．提高农民素质。“农村科技大喇叭广播”工程实施7年多．已经成为河北省农广校系统服务“三农”的一项特色工作．使中央农广校“致富早班车”和河北省校“致富快车”的优秀节目快速地传播到干家万户。有效地促进了当地农业和农村经济的发展。截至目前．河北省农广校已建立农业科技广播站2500多个．涉及11个市中有122个县．农广科技之声已响彻燕赵大地。     

对县级农广校定向培育新型职业农民的思考

正定向培育新型职业农民是农广校农民教育培训的职能所在,是农广校三十多年办学经验的实践定位,是农广校今后乃至长期发展的目标方向,也是农广校适应经济新常态、落实中央文件精神的具体体现。作为县级农民科技教育培训中心的农广校应如何开展新型职业农民定向培育?笔者结合所在县域经济发展状况和职业农民培育的具体实践,谈一谈个人想法。     

蚌埠市:多维度开启春耕春管培训直通车

<正>2022年初,蚌埠市农广校立足体系办学、新媒体办学优势,在冬春农民大培训中,不断整合市县农民教育培训资源,着力打造春耕生产政策宣讲、技术推广平台。走上规模化、品牌化、实用化的冬春农民大培训之路。规模化扩容农民云课堂“感谢何教授的精彩授课。”五河县农广校校长孙枫正在主持蚌埠市食用菌优质高产栽培技术专题培训班,“现在大家来到的是五河县新集镇双河村的伟成食用菌种植专业合作社……”     

围绕现代农业发展积极推进农村科技大喇叭广播站建设

北京市农广校作为中央校媒体资源先进单位,非常重视广播资源在农民科技培训中所发挥的作用。学校紧紧围绕促进京郊都市型现代农业发展的根本要求和社会主义新农村建设需要,充分发挥农广校办学体系优势,采取多种形式和手段,积极推进农村科技大喇叭广播站标准化建设．认真组织开展农村节能减排的科普宣传和培训工作．对发展农村经济、提升农民科学文化素养、改善农民生活质量,从而推进加快社会主义新农村建设的步伐．发挥了积极的作用。     

聚焦多方资源 构建一体化格局

<正>近年来,北京市农广校坚持"在办学中服务,在服务中办学"的办学理念,遵循"农民的需要就是我们的追求,社会的需要就是我们的方向"的办学宗旨,坚持"三个面向(面向农业、面向农村、面向农民)","四个服务(为农业生产服务、为农村社会主义建设服务、为农民科技致富服务、为农村两个文明建设服务)"的办学方针和服务宗旨,通过实施定位、挤位、占位、固位的"四位"一体的工作策略,拓     

新时期农民教育培训的几点思考

<正>农民科技素质直接关系到发展现代农业和全面建成小康社会的进程,事关农业增效、农民增收。作为承担农民教育培训主要任务的农广校,在新时期如何抓住机遇,顺应形势,办出特色,办出活力,笔者从以下几方面谈点思路。围绕"三农"工作抓培训农广校是一所面向"三农"的特殊成人教育机构,与其他全日制普通中等专业学校存在根本性的区别。农广校按照紧紧围绕"三农"抓培训的思路,坚持以新时期农村工作的实际,农业工作的重点,农     

加快培养新型职业农民

今年中央一号文件提出加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍,明确了要振兴发展农业教育、加快培养农业科技人才和大力培训农村实用人才,为农广校体系开展农民教育培训工作指明了方向,强化了措施,提供了前所未有的发展机遇。农广校作为农民教育培训的主力军、主渠道,走着具有中国特色的农民教育培训道路,有着一支不可替代的办学队伍,具有行政组织职能。加强各级农广校体系建设,特别是重点加强基层农广校的办学能力和教育培训     

运用信息化手段 创新新型职业农民培育——“云上智农”河南平台(“农广通”)建设与应用

<正>河南省农广校立足三级建制体系办学和五级教育培训网络优势,紧跟移动互联网和大数据技术发展步伐,以新型职业农民和新型农业经营主体为对象,以"互联网+"为手段,以开发应用推广移动手机客户端"农广通"为核心,积极打造网络在线学习、在线考核、在线管理、移动互联服务和农广体系移动办公平台,满足新型职业农民不断增长的农业科技、市场营销、项目管理等信息化需求和各级农广校教育培训管理需     

努力为培养造就高素质农民队伍作出新贡献

40年来,农广校从无到有、从小到大,坚持服务"三农"的办学方向,多形式、多渠道、多层次对农民开展教育培训、科技推广、科学普及和信息传播,成为农业科技培训和农村实用人才培养的重要阵地和主力军.广大农广人发扬不怕苦、不怕累、肯干实干、敢于创新、乐于奉献的精神,把一批又一批先进实用技术传送到了千家万户,为农业农村培养了大批实...