大学生网络使用情况调查分析——以福州地区高校为例

网络已经成为现代大学生生活不可或缺的一部分,大学生对网络的不合理使用带来了许多不良后果.为了预防和减少大学生网络成瘾就必须了解他们的网络使用情况,从中分析原因,寻找对策.本次调查的目的在于提供大学生网络使用者的人口学特征和网络使用行为的相关数据以及网络成瘾的情况,并进行相关分析,探讨其原因,提出一些有针对性的干预大学生网络成瘾的建议.     

当前大学生网络认知情况的调查分析——基于嘉兴学院的调查分析

基于嘉兴学院的问卷调查,文章通过调查数据描述当前大学生对互联网的认知与使用情况。调查显示,对当代大学生而言,互联网既是传播媒介,也是人际交流手段,还是学习工具,互联网已经成为大学生信息接受的第一媒介。调查数据同时显示,当前我校部分大学生已经形成对网络的依赖,网络道德观薄弱,需引起学校的高度重视。     

大学生对互联网理财产品的投资行为调查研究——以武汉市高校为例

互联网金融不仅对现有金融体系带来了鲶鱼效应,更为普惠金融体系提供了新的发展机遇.本文基于武汉市高校大学生对互联网理财产品的投资行为调查研究的调查数据,运用因子分析模型对目前影响大学生群体购买互联网理财产品意愿的诸多因素进行了回归检验.基于上述研究结论,我们发现互联网理财产品在初期发展中的特色亮点与不足之处,并提出关于提升改善类余额宝理财产品的具有市场前景的创新性建议.     

民办高校大学生人际认知的调查与研究

文章采用自编的《大学生人际认知问卷》对民办高校486名学生进行了人际认知的调查,通过数据分析,对民办高校大学生人际认知的特点做了分析。研究结果显示,民办高校大学生的人际认知在年级、专业、是否学生干部、家庭氛围、家庭结构上存在显著差异;在学校、性别、是否独生子女、家庭所在地、家庭经济上没有显著差异。通过分析得出以下结论:不同年级、专业的民办高校大学生的人际认知特点不同,个人能力、家庭环境会影响人际认知水平,高校心理健康教育应根据大学生人际认知的特点,在不同的时期给予相应的引导,帮助大学生建立良好的人际关系。     

互联网时代高校大学生心理健康教育研究

在各类爆炸信息充斥网络环境的背景之下,大学生由于身心发育不够完善,逐渐成为受互联网信息负面影响最重要的群体之一,高校必须要重视对大学生开展心理健康教育工作。文章通过正确的理念引导使大学生能够正确认识互联网,在学习过程中对其予以灵活科学的应用。因此,系统介绍互联网时代对当代高校大学生产生的心理影响,结合心理健康工作的重要性和开展中存在的问题,详细分析更具实用性的教学方法。     

大学生“互联网理财”的认知现状与财商教育建议

面对"互联网理财"浪潮,加强校园财商教育迫在眉睫。文章通过对600名高职大学生进行的"互联网理财"认知现状的问卷调查显示,大学生理财缺乏规划,知识、技能欠缺,偏好网络理财,风险意识矛盾。除了政府应规范互联网理财发展、互联网金融企业应理性营销外,建议高校要重视财商教育,积极营造财商教育的环境氛围,精心构建多纬度财商培养体系,提高学生互联网时代的理财能力。     

互联网支付平台跨业经营理财产品的模式和风险——以百度“百发”理财产品为例

互联网支付平台不断渗透金融领域,相继推出各类互联网金融理财产品,引起了互联网金融理财的新趋势.在对比分析常见互联网金融理财产品的基础上,以百度“百发”为案例,总结出互联网支付平台经营金融理财产品的一般模式,探讨互联网金融理财产品运作的风险控制问题以及其对传统金融理财机构的冲击和倒逼作用.     

长春市居民信用卡使用情况及其风险认知程度的调查报告

随着信用卡市场的蓬勃发展,人们的消费观念也随之改变,从以往的储蓄观念转变为理性消费、个性消费和超前消费.在这种转变过程中,信用卡的使用具有至关重要的作用.通过对信用卡的使用及还款情况进行调查,可以了解使用者的消费习惯和对信用卡风险的认知程度.对于金融机构,只有满足客户需求,设计新产品、完善征信制度、净化信用环境,才能在竞争中保持优势.     

浅析我国利率市场化进程与互联网理财产品的关系——以余额宝为例

余额宝如今已经成为了时下年轻人的理财首选,它的高收益是它如此受追捧的表面原因,但究其根本,受管制的存款利率与市场利率之间的利差才是催生以余额宝为代表的货币基金繁荣的根本原因。与此同时,余额宝又对利率市场化起着推动作用,加快了利率市场化的进程。论文就我国利率市场化进程与以余额宝为代表的互联网理财产品的关系进行了分析。     

大学生生命认知调查与生命教育的思考

本文采用网络调查的方式,对覆盖全国14个省份的200名大学生样本进行生命认知调查,并运用SPSS统计软件进行数据分析,从中发现大多数学生对生命的认知比较理性,能够勇敢面对困难和挫折,对人生有一定的规划,希望自己的生活充实而有意义。但也有部分学生缺乏对人生意义的思考,对死亡和自杀的认识存在偏差,影响生命认知的因素呈现多元化,从而引发加强大学生生命教育的思考。     

农村居民互联网使用对文化消费的影响及作用机制

构建农村居民文化消费多维指标,实证分析互联网使用对农村居民文化消费的影响,以及这种影响的异质性和作用机制。研究结果显示,互联网使用能够显著提高农村居民文化消费的发生率,对其文化消费的影响具有显著的异质性,并对其不同文化类型消费的影响具有显著差异。作用机制显示,促进收入水平与认知能力的提升、提高公共文化服务满意度是互联网使用推动农村居民文化消费的重要影响机制。因此,积极推进“互联网+文化消费”模式对于促进农村居民文化消费水平的提升具有重要的现实意义。     

“互联网+”提高冷链物流人本认知的分析

我国冷链物流飞速发展,但居民易腐食品冷链意识不足,新一代网络技术的创新为改善冷链物流人本认知提供新的途径。"互联网+"可以从冷链物流的生产、冷链提供、消费三要素及食品安全的社会和政府角度提高冷链物流人本认知,从而加快中国冷链物流行业发展,保障我国食品安全。     

大学生信用认知与行为分析

大学生诚信教育是一个关乎人才培养和引导未来诚信社会的重要问题。实证研究表明,当代大学生信用认知程度高,整体信用状况良好。但在信用认知和信用行为上存在一定程度的错位和偏差。由此要求高校在开展大学生诚信教育时要关注这一现象,对症下药,把诚信教育落到实处。     

高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观的认知调查与分析

本文通过对高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观认知的调查与分析,得出了当代大学生社会主义荣辱观认知的基本结论,同时针对调查中发现的问题提出了高校进一步加强社会主义荣辱观教育的建议。     

大学生上课使用手机情况调查——以河南省信阳市高校为例

论文通过问卷调查、随机访谈及课堂观摩等研究方法,对河南省信阳市高校学生上课使用手机情况进行调查,旨在分析信阳市大学生上课使用手机情况,从而了解大学生心理及价值取向,并深入透析这一普遍现象的根源,努力提出解决方案。     

互联网+背景下高校贫困大学生励志教育探析

我国高等教育事业随着国家的发展和进步,从精英教育逐步过渡到大众教育。在国家高校扩招政策及国家生源地贷款政策的双重助力下,更多贫困学生获得了接受高等教育的机会。在社会主义市场经济和互联网+的时代背景下,多元文化不断冲击着我国高等教育事业的常态发展,贫困大学生作为特殊群体也开始成为我国高等教育事业关注的重点。贫困大学生问题日益突出,本文结合互联网+的时代背景,以励志教育为切入点进行探讨分析。     

互联网背景下95后大学生意识形态教育的机遇、挑战和方法创新——基于对陕西省八所高校大学生的问卷调查

95后大学生作为互联网的"原住民",互联网已经是他们生活中不可或缺的一部分。互联网给高校意识形态教育带来机遇的同时,也不可避免地带来了严峻的挑战,这就要求我们必须创新工作方法,成为大学生成长关键时期的指路明灯,让马克思主义在新时代焕发出更加绚丽的光彩。     

认知行为疗法对网络成瘾大学生的干预效果评估

为做好网络成瘾大学生的心理工作,了解认知行为疗法对网络成瘾大学生的治疗效果,对实验组网络成瘾大学生进行认知行为疗法干预,对照组进行一般访谈法干预。结果为:实验组干预前后量表得分值分别为7.42±1.11、4.56±1.68;对照组干预前后量表得分值分别为7.44±0.77、6.47±1.46;2组干预后量表得分值比较有明显差异(P<0.01)。经过认知行为疗法干预后,大学生网络成瘾程度明显减轻,具有较好的效果。