高职专业建设标准研究——以营销与策划专业为例

专业建设标准对高职教育具有重要的引导和规范作用,当前关于高职专业建设标准具体内容的研究较为广泛,而关于专业建设标准制定方面的研究较少。文章以营销与策划专业为例,从专业设置条件、专业面向的职业岗位群、专业人才培养目标与规格、专业人才培养方案、教学条件与制度保障、社会服务等六个方面对专业建设标准进行设计。     

论基于创业教育的营销与策划专业课程体系优化

高职院校的营销与策划专业在建设过程中,应根据高职院校培养目标建立具有自身特色的教学模式。文章根据课程体系优化的思路,提出创业教育与职业技能教育相融合的教学改革措施和方法。在理论课程设置上,坚持以培养学生创新创业能力为目标,文化素质与专业知识相配套;在实践课程设置上,坚持以专业课程为核心,相关创业培训课程及实践课程相结合,教学内容紧紧围绕"动手能力"这一关键的主线,突出学生职业技能培养。     

导游专业认同测量模型及其实证研究

专业认同是测度学习者认同自身所学专业价值与职业发展目标的一项关键指标。综合采用文献研究与专题组座谈方法,本研究开发了导游专业认同量表。研究结果表明：（1）本研究开发的导游专业认同量表具有良好的信效度,它包括专业教学、专业前景、专业意识与专业归属、职业发展;（2）导游专业认同各结构维度与总体专业认同的关联效应存在显著性差异;（3）不同人口统计变量对导游专业认同各结构维度的评价存在显著性差异。本研究对开展导游专业认同优化管理提供第一手实验证据。     

消费者移动智能穿戴设备使用意愿影响因素研究——基于UTAUT2模型的拓展及应用

近年来,移动智能穿戴设备成为信息产业界的一个热点话题,针对这一新技术产品在消费市场上的讨论和研究也逐渐增多.本研究在UTAUT2模型的基础上,引入时尚感知变量,对消费者移动智能穿戴设备使用意愿和行为的影响因素进行探究.通过问卷对182名移动智能穿戴设备的消费者进行实地调查.结果发现:绩效期望、努力期望对使用意愿有正向影响;娱乐感知、价值感知、时尚感知对使用意愿有正向影响;使用习惯、促进条件对使用意愿和使用行为均有正向影响;使用意愿对使用行为有正向影响.研究结果可以为设备厂商在开展相关业务时提供参考借鉴.     

电信运营商的广告营销策略探究——基于电信消费者认知与态度的研究

本文将对电信运营商广告营销现状做一个归纳,与此同时提出消费者的认知及态度对电信广告的重要性及影响力,并通过举例予以证实。最后分析运营商未来广告发展趋势,结合案例分析及消费者的认知与态度提出对运营商广告有益的建设性意见和建议。     

电信运营商的广告营销策略探究——基于电信消费者认知与态度的研究

本文将对电信运营商广告营销现状做一个归纳,与此同时提出消费者的认知及态度对电信广告的重要性及影响力,并通过举例予以证实.最后分析运营商未来广告发展趋势,结合案例分析及消费者的认知与态度提出对运营商广告有益的建设性意见和建议.     

我国制造业科技投入的有效性研究——基于C~2GS~2-ISS模型的分析

在建立系统评价体系的基础上,运用具有独立子系统的C^2GS^2-ISS模型对我国25个制造业部门科技投入的有效性进行了比较分析,绘出了制造业部门科技投入有效性的雁形形态图。结果表明,不同制造业部门科技投入的相对有效性存在较大差异,研发强度低的制造业部门能够取得更高的技术创新产出效率。     

心理与教育统计学课程教学改革中大学生实证研究能力的培养

心理与教育统计学作为教育类专业必修课,是培养大学生实证研究能力的重要载体。目前心理与教育统计学课程在教育类专业中普遍开设,但存在教材老化、教学方法落后、实践环节缺失等问题。文章旨在通过教学改革,希望大学生能够有效掌握并能在实际中运用有效方法进行科学研究,提升实证研究能力。     

中法旅游本科学生专业感知比较及启示——基于中法两所高校的实证研究

我国旅游管理专业开设的30年取得了突破性的发展。在全球化、大旅游的新时代背景下,旅游专业本科生培养面临着新的挑战。以浙江工商大学和法国昂热大学旅游管理专业为案例,通过对中法两国学生在专业选择、能力需求、教学评价、实践认知和就业意向等五方面的实证调查,比较分析中法两国在旅游专业教育上的差异,并据此提出对我国旅游本科教育发展的建议,以期起到"他山之石,可以攻玉"之效。     

基于DEA模型的循环经济效率实证研究——来自中国30省（市）的数据

应用DEA模型,根据2007年中国30省(市)的循环经济发展数据,对我国各省(市)的循环经济效率进行了DEA评价和实证分析,并根据评估结果提出了相应的发展循环经济的建议,并且得出:目前我国循环经济发展呈现出区域不平衡的特征,循环经济运行效率与地区经济发展水平密切相关,东部发达地区循环经济运行效率明显高于中西部经济发展相对落后的省份。     

上证A股与B股指数的波动性差异研究——基于TARCH模型的实证分析

文章通过搜集上证A股指数、B股指数和综合指数,运用TARCH条件异方差模型,比较A股指数与B股指数波动性差异,并分析了波动差异的原因以及对策。     

公共管理专业实习的困境与改进策略——一个教育行动研究理论的实践

公共管理专业实习是实现公共管理教育和培养公共治理人才的重要途径。现实中高校公共管理专业实习却存在组织实施不到位等问题,导致理论教学和实践培养的脱节。教育行动研究是沟通教育理论与教学实践的中介,有其特定的理论研究内核和实际操作要求,是指导专业实习的重要理论支撑。遵循教育行动研究的理论要求,深入推进专业实习教学改革,为高校改进公共管理专业实习效果提供了路径策略。     

“新冠肺炎(COVID-19)”疫情下的大学生健康教育之路——基于UTAUT理论模型的实证研究

面对新冠肺炎(COVID-19)疫情,完善的公共卫生管理体系至关重要。大学生是家庭与社会之间的纽带,如何提高其自觉、正确的防疫主体意识和科学防疫能力,公共卫生管理体系中大学生的健康教育就显得尤为重要,这不仅是当下面对“新冠肺炎”疫情的需要,更是未来应对突发公共卫生事件的需要。本文在阐述大学生健康教育中的心理健康、生理健康和健康素养等对公共卫生管理体系建设的作用及分析大学生健康教育存在不足的基础上,通过文献研究、问卷调查与UTAUT模型量化研究,进一步分析了健康教育体系构建发展的重要因素对提高大学生健康知识的掌握度与健康素养的培养度的影响,同时就完善大学生健康教育的若干关键问题进行探讨并提出了对策建议。     

汇率波动、美国国民收入与山东出口的动态关系分析——基于VAR模型的实证研究

基于VAR模型对山东出口和汇率波动以及美国GDP三者之间的动态关系进行了分析。实证结果显示,三者之间存在长期的均衡关系,山东出口和汇率互为因果,并且人民币的贬值对山东出口没有产生J曲线效应,而是直接改善山东出口,除此之外,在对出口的贡献度上,方差分解显示,经过一段时间的修正,汇率变动对山东出口的贡献度最大。     

M1与M2增速差和PPI的动态相关性探究——基于Var模型的实证检验

在研究我国经济周期、货币供给、工业结构、投资需求变化对PPI影响的基础上,本文创新性地选取M1与M2增速差这一货币结构和活化指标,构建VAR模型,实证探究M1与M2增速差与PPI的动态相关性。研究发现:PPI对M1与M2增速差的响应滞后3个月,高度正相关;对于PPI的冲击,M1与M2增速差呈短期正响应、长期负响应的态势。M1与M2增速差可作为PPI的领先指标,底部、顶部反转形态具有较强的预警作用。根据研究结论,本文提出了相应的政策建议。     

中国股市的泡沫与反泡沫——基于对数周期性幂律模型的实证研究

在对股市泡沫和反泡沫的概念界定和形成机理进行规范分析的基础上,使用对数周期性幂律模型对我国股市的泡沫与反泡沫进行了分时间段的实证分析,得出了我国股市具有分形特征、存在对数周期性幂律泡沫及反泡沫、沪深两市转制趋于同步等一系列结论,提出了中国应适时适当使用财政政策、完善股市对称性等政策建议。     

国内胜任力模型研究综述——基于企业与政府人力资源管理的比较分析

胜任力模型的应用是当前企业与政府人力资源管理实践的核心。本文在宏观考量我国胜任力模型研究现状的基础上,通过比较分析方法的创新运用,对比我国企业与政府人力资源管理中胜任力模型的相关文献,得出当前研究依旧存在学科与领域分离、重心与内容异化两大不足。因此,学界今后一方面需回归基础、系统协调,强化相关学科与领域的关联性研究,另一方面要创新方法、开拓思路,深化理论构建与应用的本土化研究,以此推动我国胜任力模型在企业与政府人力资源管理理论探索与实践应用中的融合发展。     

国内金融集聚理论与实践研究的创新之作——评张世晓的《区域金融集聚演化机制实证研究》

正《区域金融集聚演化机制实证研究》是张世晓博士在金融集聚领域研究成果的集中展示,是在教育部人文社会科学基金的资助下,从事区域金融集聚理论与实践研究长期积累的重要学术成果。区域金融、经济运行状况以及区域间金融、经济差异化都是影响宏观经济的重要因素。区域金融集聚是市场经济条件下金融资源配置的基本模式,在此基础上