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在高职本科市场营销专业建设基础上,运用宽基础与活模块课程以及工作过程导向的课程开发模式,以营销岗位群分析为切入点,以营销职业发展路径为主线,就专业课程体系突出应用性、针对性、模块化.提出以岗位模块解决企业的职业岗位需求及柔性专业方向模块来解决专业的行业需求、学生的个性化需求问题. 相似文献
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高金城 《武汉市经济管理干部学院学报》2011,(3):55-58
课程建设与改革是提高高职院校教学质量的核心,也是高职院校进行教学改革的重点和难点。《广告策划》课程是很多经济管理类专业学习领域中的核心主干课程,本文针对高职院校《广告策划》课程建设中存在的主要问题,从高职院校《广告策划》课程的设置、课程标准的建立、教学内容的设计与组织、教学团队的建设、教学方法与手段的改革、教材建设和教... 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要“加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养”。国务院办公厅印发第71号《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》也重点强调:“构建科学的美育课程体系。学校美育课程建设要以艺术课程为主体,各学科相互渗透融合,重视美育基础知识学习,增强课程综合性,加强实践活动环节。”学校结合实际,通过民族学校大美育课程建设,审美综合实践课程的开发,探索学生审美学习途径,培养学生良好的审美素养。 相似文献
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《会展营销》课程是会展管理与策划专业的必修课,在教学中除注重基本理论的讲授以外,应该将实践与理论充分结合起来。本文在阐述了《会展营销》课程的特点和开展实践教学的必要性的基础上,论述了案例教学、会展市场调查分析、与举办展览会等实践教学模式在学生掌握会展营销专业能力上的重要作用。 相似文献
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高职院校的营销与策划专业在建设过程中,应根据高职院校培养目标建立具有自身特色的教学模式。文章根据课程体系优化的思路,提出创业教育与职业技能教育相融合的教学改革措施和方法。在理论课程设置上,坚持以培养学生创新创业能力为目标,文化素质与专业知识相配套;在实践课程设置上,坚持以专业课程为核心,相关创业培训课程及实践课程相结合,教学内容紧紧围绕"动手能力"这一关键的主线,突出学生职业技能培养。 相似文献
6.
荷兰萨克逊大学营销专业人才培养目标凸显了其应用型和国际化,每学期以企业实践项目为导向,开设相应的课程,开放的学生参与式的教学形式,严格的考试评价体系,形成了学生主动、自我学习和团队学习的氛围,学生的专业能力和个人能力有所提升。为国内同类商科院校营销专业培养提供有益经验,国内营销专业应夯实国际化和加强应用性实践教学。 相似文献
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步建国 《天津市职工现代企业管理学院学报》2000,(3):20-22
企业的广告策划与广告计划都是企业经营整体策划和计划的一部分,因而企业广告策略的制定必须充分考虑企业总体战略.本文在分析广告与营销关系的基础上,仅就企业应如何围绕营销活动,发挥广告宣传的功能,谈些粗浅的看法. 相似文献
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该文从高职院校房地产策划专业的发展现状出发,对高职院校房地产策划专业的专业发展和人才培养模式做了一些探讨,提出了基于工作过程的课程构建体系和基于项目导向的课程教学设计体系。 相似文献
9.
《无锡商业职业技术学院学报》2015,(5):72-76
专业建设标准对高职教育具有重要的引导和规范作用,当前关于高职专业建设标准具体内容的研究较为广泛,而关于专业建设标准制定方面的研究较少。文章以营销与策划专业为例,从专业设置条件、专业面向的职业岗位群、专业人才培养目标与规格、专业人才培养方案、教学条件与制度保障、社会服务等六个方面对专业建设标准进行设计。 相似文献
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黄庆 《广西商业高等专科学校学报》2003,20(4):79-80
通过突出和强化单元模拟实训，让学生在亲身参与的全过程系统实践中，掌握广告策划的实际操作技能，从而提高《广告策划》课程的教学效果。 相似文献
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王江涛 《北京劳动保障职业学院学报》2014,8(3):57-62
专业是课程的一种组织形式,高职院校专业建设的实质在于课程开发。在经历"学科化""能力本位(CBE/DACUM)"等课程模式探索后,"工作过程导向"职业课程开发技术及项目化教学设计,日益成为国内高职课程改革实践的标杆。以商科类专业"人力资源管理"中的培训工作岗位为实证研究对象,运用实践专家研讨会及文献分析研究方法来确定培训工作岗位中的"代表工作任务",为课程开发、教(学)材编写、项目化教学及学生职业能力培养提供有价值的实践指导。 相似文献
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为进一步推动高等职业教育高水平发展,促进高职院校高水平专业群建设,应大力开展精品在线课程建设。可以“新媒体营销”课程为例,探索在线开放课程的特色教学方法、教学手段,以及以市场需求为导向的教学内容重构、信息化教学优化的路径,通过校企共建精品在线开放课程,使课堂工具为教师赋能,实现职业教育课程改革和课程育人目标。 相似文献
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》2022,(4):53-55
物理化学是冶金工程专业和资源加工与循环专业本科生的一门专业基础课。在“一流专业”背景下开展“一流课程”建设，以学生在学习物理化学课程时存在的问题和物理化学课程本征特性导致的教学难度为“问题导向”,本课程组从教学内容、教学方法、思政融入几个方面进行了教学改革。改革后，学生的学习效果提升显著，学生的爱国情怀和专业认同感获得提高。 相似文献
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王国全 《广州市经济管理干部学院学报》2007,9(3):24-28
本报告在分析了目前国内<广告心理学>课程教学的基础上,着意针对高职高专课程设置、学生知识结构,对目前基本上都沿"普通心理学"构架的<广告心理>教学内容进行研究,探索开发<广告心理学>课程新的体例和教本的新建设.拟使该课程的高职高专教学紧贴着中国广告受众(消费者)的心理现象、特点,规律,与国情、与市场现况相适应,与职场就业相衔接,与整体课程设置相融合,并充分地体现高职高专教育的特点和人才培养的目标. 相似文献
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从分析学生的广告习作入手，通过当今市场对广告人才的需求，研究了广告专业因不重视理论课所带来的不良后果，阐述了专业基础理论课在广告专业的课程设置中的重要地位和必要性，提出素质教育离不开理论教学，广告教学应以专业理论为先导。 相似文献
16.
会展策划与管理专业基于工作过程的课程体系探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
魏仁兴 《福建商业高等专科学校学报》2010,(4):49-54
会展项目管理在会展相关知识体系和工作过程中具有典型性,从这个意义上而言,基于工作过程为导向与以项目为导向的课程开发应该是一致的,通过分析完成会展项目所需要的典型工作,发现职业所需要的能力,并围绕完成会展项目所需要的能力来建立会展策划与管理专业的课程教学体系和实训体系。 相似文献
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《吉林财税高等专科学校学报》2010,(1)
吉林工商学院传媒艺术分院始建于1993年,现有广告学、新闻和艺术三个专业教研室和一个传媒技术中心。开设广告学本科专业,广告设计与制作、新闻采编与制作、文秘三个专科专业,其中广告学专业(本科)设广告策划和广告设计两个专业方向,广告设计与制作专业(专科)设平面广告、影视广告和动画三个专业方向,文秘专业2008年被确定为省级高职高专示范专业。 相似文献
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基于工作过程导向的课程建设，是当前高职院校课程建设改革的主流趋势。本文探讨了基于工作过程导向课程建设的基本概念，提出了基于工作过程导向的《服务营销》精品课程开发的基本思路，初步构建了基于工作过程导向的《服务营销》精品课程建设的基本框架，期望共同探讨，以有利于开发出更多适合高职教育特色的精品课程。 相似文献
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社会经济发展和企业营销环境变化对营销类人才培养提出了新的要求。目前高校对营销与策划、市场营销两个专业定位还不能完全符合企业对营销人才需求分化的要求。必须面向企业需求,推进营销与策划、市场营销应用性人才的培养体制和模式的综合改革,创新专业定位与人才培养方案,强化人才培养特色。 相似文献
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曹社华 《天津市职工现代企业管理学院学报》2009,(2)
本文对大学体育课程的目标导向与需求导向进行了比较研究,论述了当前大学体育课程中学生需求对课程建设的导向作用,以及围绕这种需求所进行的大学体育课程构建的策略,为推进大学体育课程改革提供了理论依据。 相似文献