生态之母 教育之本——嘉兴田间自然学校

<正>嘉兴田间自然学校是一家专注青少年素质教育服务的综合教育平台,专注党建培训和红色研学、农耕文化、田间自然课程的教育基地。基地现有6所校区,分别是南湖校区、温州校区、古塘校区、潘家浜校区、清园校区和王祥里校区。2020年,田间自然教育基地被嘉兴市教育局授予嘉兴市中小学生研学旅行实践基地。目前,田间自然教育基地是浙江省自然教育基地、嘉兴市“真善美”红领巾实践基地、嘉兴乡村振兴学员实践教育基地、南湖区关心下一代户外活动基地、南湖区红色研学教育基地。     

黑龙江省研学旅游发展研究

研学旅游从2013年开始逐步得到国家的重视,黑龙江省自2017年开始积极发展中小学生研学旅游。目前省内的研学实践教育营地15个,教育基地78个。对现有研学营地与基地分析后,得出政府的政策规划实施、监管力度有待加强,研学旅游产品的专业性不强、冰雪文化特色研学旅游产品较少等问题,建议从建立健全的制度保障与反馈评价机制、设计不同层次的研学旅游课程、增加专业的冰雪文化研学实践教育营地和基地等方面提升,最后设计出几条不同特色的研学旅游线路。     

千年古韵 魅力百丈——七彩百丈自然教育基地

<正>七彩百丈自然教育基地是由绿色浙江（杭州市生态文化协会）联合百丈镇人民政府联合开发运营的公益项目。基地结合百丈自然环境、人文历史特色开发了未来使者七彩百丈研学课程。课程以可持续发展教育为主线，着重关注了自然教育领域内容，将绿色浙江21年积累的跨界资源与百丈镇公益主题相结合，紧密围绕可持续发展目标设计探究式学习活动。活动通过STEAM跨学科课程设计，在实践中提升青少年对自然环境保护意识，在生态自然体系下，在劳动中接受教育，通过对自然信息的有效采集、整理、编织，激发青少年对自然科学问题的认识与思考。     

百年林场的非遗魅力

杭州长乐青少年素质教育基地位于杭州市余杭区径山镇长乐林场,占地面积67公顷,其前身为"余杭市青少年科技教育实验基地"。2000年9月,经杭州市教育委员会、杭州市林业水利局批准,在原"余杭市青少年科技教育实验基地"基础上建立杭州长乐青少年素质教育基地。该基地是一所集生态教育、科普教育、国防教育、劳动实践、研学旅行、素质拓展、禁毒教育、法治教育等于一体的综合性学生校外素质教育实践基地,被授予"全国中小学生研学实践教育基地""自然教育学校(基地)""浙江省国防教育基地""浙江省生态文明教育基地""浙江省科普教育基地"等称号。     

山水沃洲 诗意新昌

新昌风景秀丽，旅游资源极为丰富，全县有自然景观和人文景观300多处，景区面积120平方公里，占全县总面积的十分之一。境内拥有大佛寺、穿岩十九峰、沃洲湖3个省级风景名胜区，自古以来是佛家圣地、道家福地，是古代“唐诗之路”、“佛教之旅”的精华所在，也是山水诗、山水画的发祥地，富有“奇山、秀水、古刹、怪石”的特色，被誉为“东南眉目”。好山好水深受影视界青睐，新昌已成为《笑傲江湖》等一批影视作品的外景拍摄地，名扬海内外。     

万物并秀和合共生 瓯江“明珠”焕发新机——九龙国家湿地公园

<正>“百里瓯江一步一首歌,九龙湿地一景一幅画。青山藏绿水,湿地寻飞羽。”浙江丽水九龙国家湿地公园自然景观秀丽多姿,人文景观底蕴深厚,公园总面积为1686公顷,是典型的河流湿地,湿地率达52.66%。九龙国家湿地公园于2015年通过国家级湿地公园试点验收,先后荣获“中国十大品质休闲基地”“浙江省十大最具特色湿地”“守望萤火·华东萤火虫研究和保护基地”“浙江省中小学生研学实践教育基地”“山区26县百佳网红打卡点”“丽水十佳观鸟点”“中国科学探险协会——科普教育基地”“中国林学会——自然教育基地”等多个荣誉。     

文化之窗 天然氧吧——永嘉书院自然教育基地

<正>永嘉书院自然教育基地位于浙江省温州市永嘉县楠溪江的核心区域,是一个以永嘉学派为背景,以商道文化为根基,贯穿历史和未来的地方文化展示平台,也是一个集观光旅游、运动休闲、文化艺术、教育培训于一体的大型综合体,是温州地区最具特色的旅游目的地。基地总占地面积5000亩,总投资约12亿元,是目前温州地区民营投资规模最大的文旅融合项目,     

仰望星空 播种希望——萧山区航天育种试验基地

<正>杭州市萧山区新街小学地处花木之乡，坐拥绿城特色资源。开设航天育种课程的近一年来，学校备受各界关注并得到了认可，被评为浙江省自然教育基地、杭州市项目化学习种子学校。学校近年来聚焦课程时弊，关注核心问题，将课程改革之路明确定位于“新街课程”，提出了“让学生在课程的新街区中行走”的课程体系。这一课程的特色是架构四大新的学习街区，形成两大特色课程群，开发丰富多彩的学习街区供学生自主选择，充分发挥每个孩子的潜能和特长。而花木特色课程成为了“新街课程”的一大特色，它是结合自然教育理念、新劳动教育理念和学校地域优势所开发的课程。基于“自然教育基地”的花木特色，课程的理念定义为“基础成长，个性发展”。     

对北大荒集团发展研学旅行基地营地的思考和建议

研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的创新形式,迅速成为旅游市场和教育机构的新兴业态。本文以北大荒集团有形资源和无形资源优势为出发点,通过对其下属农场有限公司和直属机构的旅游资源的分析研究,结合几年来旅游产业的运行状况,客观分析了北大荒集团在发展研学旅行过程中的资源及机遇,主观层面上提出了在北大荒集团范围内建立研学旅行基地营地的思考及建议。     

学"森"播绿树人成"林"——杭州市林业科学研究院自然教育基地

杭州市林业科学研究院自然教育基地是第三批浙江省自然教育学校(基地),位于杭州市拱墅区半山国家森林公园内,是一处设在城市里、拥有原始次生林的自然教育基地,年老年少不同年龄、专业非专业不同阶层的访客都可以在此享受自然、感悟自然.基地依托这一得天独厚的条件,大力开展自然科学素质教育,播种"森"绿,树人希望. 杭州市林业科学研...     

天空之城 “趣”享自然

<正>天目山作为浙江省唯一纳入联合国人与生物圈计划的“森林与野生动物类型”国家级自然保护区,孕育出了数之不尽的物种,也孕育出了大地之野这所特殊的自然学校。2016年成立的大地之野,以天目山为示范基地,将生态文明宣传、自然教育实践有机结合,探索出了一条具有实践意义的保护区实施自然教育的特色道路。     

景德镇陶瓷文化研学旅游发展思考

景德镇是文脉千年的历史古城,是驰名全球的中国瓷都。在人文和旅游融为一体的背景下,依托地方特色瓷器文化底蕴,景德镇市瓷器与传统历史文化的研学旅游发展势头强劲。在国家发展和建设陶瓷文化传承创新试验区大背景下,基于景德镇市陶瓷文化研学旅游发展现状,深入挖掘景德镇市在陶瓷研学与旅游领域的潜在市场和价值,为景德镇市陶瓷文化研学旅游发展打下坚实的基础,推动地方经济高质量发展,形成有意义的“景德镇样板”。     

“另眼看雁荡” 带你领略不一样的雁荡山——乐清市雁荡山学生实践学校

在雁荡山旁,有这样一所学校,它以“传山海文化,育山海少年”为学校研学实践的核心理念,利用雁荡山丰富的研学实践资源开发设计了独具特色的“另眼看雁荡”研学旅行系列课程,涉及地质地貌、自然生态、人文历史、海洋文化等多个方面。从2016年至今,已有约4万人次参加了学校的“另眼看雁荡”系列研学实践活动,这所学校就是乐清市雁荡山学生实践学校。     

研学旅行中的中小学生不健康饮食行为和管理

在现代化教育事业不断发展的过程中,素质教育备受社会各界重视.中小学生处于人生发展的重要时刻,提高核心素养尤为重要.研学旅行具有开放性、体验性、综合性、探索性的特点,使学生在体验中学习社会、生活文化,使学生的学习能力得到提高,并且锻炼其生存能力,提高学生社会责任感,对于中小学生的未来发展具有重要的现实意义.但是,目前研学...     

千岛湖山水文化内涵与建设研究

山水文化是人类凭借山水资源而创造出来的一种价值体系。千岛湖独特的自然环境和文化底蕴铸就了鲜明的千岛湖山水文化。蕴含着"水秀天下、追求卓越"的千岛湖精神,山清水秀的地域形象,人与自然和谐共生的生态文化传统。建造森林旅游生力军、构筑生物多样性研究平台、建设生态文化教育基地、提出文化品牌建设方略、引领国际鱼拓艺术、建立休闲渔业公园、开设中国首个鱼博馆、将鱼文化植入富丽乡村、开启"鱼头人"新天地等千岛湖山水文化建设,是实现千岛湖山水文化资源的优势转化,让美丽元素成为智慧经济的有效载体。     

百草药园 药蕴浙林

浙江农林大学药用植物园又称百草园,位于杭州市临安区的浙江农林大学东湖校区内,距杭州主城区不到50千米,交通十分便捷,有着进行对外交流和发展自然教育的地理和区位优势。百草园始建于2014年,是浙江农林大学植物园的专业园之一,也是浙江省首个以药用植物的功效为依据划分的药用植物园,集科普教育、科学研究、教学功能、旅游观光于一体。百草园荣获“浙江中医药文化教育基地”“浙江省林业科普基地”“自然教育学校(基地)”等称号。     

培训农民实打实墙内开花墙外香

农民教育花开有声 浙江省农广校新昌分校自1992年成立以来,以服务三农为已任,以提高农民素质为目标,积极开展农民学历教育、农民职业技术教育、高素质农民培训、农村实用人才培养、农技知识培训、农业职业技能开发等工作,致力于促进现代农业快速发展,助力乡村全面振兴.如何将农广校的教学工作落到实处?这一直是新昌农广校面临的一项考...     

积极开展全国农业科技先行县共建

<正>2021年7月,经农业农村部批准,江苏大学作为对口技术单位与句容市开展农业科技现代化先行县共建工作,开始进行多层次、全方位合作,通过创建党、政、产、学、研、社“六位一体”的“共建共同体”,以科技创新驱动战略为引领,以市场需求和地域特色为导向,围绕丘陵机械、高效设施农业、科技示范基地、新农人带动示范等环节,全力打造全产业链、全绿色化、深融合度、高附加值、强竞争力的农业产业,多项科技成果落地开花,创建工作连续2年获评优秀。2023年4月,句容市在共建考核中列全国第10位,被列为24个首批“全国农业科技现代化先行县”之一。     

黑龙江省分行:把“两学一做”学习教育落到干事创业上

<正>"两学一做"学习教育开展以来,黑龙江省分行党委后任接着前任干,认真贯彻落实中央和总行党委决策部署,把"两学一做"学习教育作为首要政治任务,结合实际不断创新工作方式方法,探索走出一条具有黑龙江分行特色的党建工作之路一、牢固树立抓好党建工作是最大政绩的理念,把党建工作责任始终扛在肩上。一是履行主体责任。成立党建工作领     

湖南省休闲农业发展战略研究

湖南具有丰富的乡村景观资源,较为优越的区位交通条件。该文在调查的基础上,分析了湖南休闲农业的现状,找出了湖南休闲农业存在的问题,提出了湖南休闲农业发展目标及战略重点:长株潭经济发展区重点发展以农业科技主题园和参与、体验性强的休闲景观群,结合农业产业带,发展特色休闲农业;湘中南区重点发展丘陵生态观光农业、风景区观光农业和农耕文化休闲农业;环洞庭湖区重点发展水乡特色的农渔风光等特色体验休闲农业,建设观光、保护等于一体的湿地休闲基地;湘西山区大力发展森林生态休闲,大力发展和挖掘民俗风情,体验民俗文化。