以人为本,加强大学生理想信念教育

大学生理想信念教育是不断加强高校思想政治教育的精神支柱和动力源泉。当代大学生理想信念状况在主流积极、健康、向上的同时,也存在着一定程度的缺失。本文在正确认识大学生理想信念现状的基础上,积极探索大学生理想信念教育的新路径,探讨如何以人为本,发展和创新思想政治教育工作,提高理想信念教育的针对性以及实效性,引导大学生树立正确的理想信念。     

文化自信视域下加强当代大学生理想信念教育

文化自信是对我国优秀的传统文化、 传统思想价值体系的认同和尊崇,展现了新时代我国人民的精神风貌,弘扬了新时代的民族精神,这对当代大学生的全面发展和成长成才具有极大的鼓舞作用.在文化自信的视域下加强当代大学生理想信念教育,要以优秀传统文化引领当代大学生理想信念教育;以红色文化激励当代大学生理想信念教育;以中国特色社会主义先进文化坚定当代大学生理想信念教育;以社会主义核心价值观培育当代大学生理想信念教育.     

红色文化融入大学生理想信念教育实践路径探析

红色文化是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,是中国先进文化的重要组成部分,具有重要的时代价值。大学生理想信念教育是大学生成长成才的重要保障,大学生只有坚定理想信念,才能够有强大的动力来实现自己的人生目标,同时大学生理想信念教育也是提升大学生思想道德修养的重要方法。因此,探讨利用红色文化资源对大学生进行理想信念教育有助于提升大学生理想信念教育的效果,有助于大学生更好地传承红色文化。     

谈当代大学生的理想信念与“中国梦”的实现

“中国梦”是马克思主义理想信念同当代中国具体实际相结合的产物,是党领导人民进行社会主义建设必须坚守的精神动力。“中国梦”将梦想与大学生理想信念完美结合,为大学生理想信念教育提供了扎实的理论根基。让广大青年大学生在理想信念的指引下,感知“中国梦”、体悟“中国梦”、践行“中国梦”,坚定理想信念,提高政治敏感性,让“中国梦”内化于心、外化于行,进而助推“中国梦”的实现。     

“中国梦”引领当代大学生理想信念教育

习近平总书记关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性,应用中国梦引领当代大学生理想信念教育,加强大学生中国梦的信念教育事关民族复兴的传承、和谐社会的构建和民族复兴的发展历程。     

“中国梦”引领当代大学生理想信念教育

习近平总书记关于“中国梦”的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性,应用中国梦引领当代大学生理想信念教育,加强大学生中国梦的信念教育事关民族复兴的传承、和谐社会的构建和民族复兴的发展历程。     

当代大学生理想信念教育的定位与创新

大学生理想信念教育是高校思想政治教育不可缺少的重要内容。理想信念的科学性决定着大学生人生的正确目标与方向,理想信念教育的有效性影响着高校人才教育的质量水平。在党的十八大精神指引下,我国正在进入全面建成小康社会决定性阶段,如何科学定位、不断创新当代大学生理想信念教育工程,是我国高校亟待研究解决的课题。     

社会主义核心价值体系与当代大学生理想信念教育

文章探讨了当代大学生理想信念的状况,分析了影响其形成的主要因素,并从社会主义核心价值体系与理想信念关系的视角阐明了如何引导大学生确立正确的人生观和价值观,提出用社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育的途径。     

论我国意识形态建设视阈下的大学生理想信念教育

大学生理想信念教育是我国主流意识形态建设的组成部分,从我国主流意识形态建设的角度审视大学生理想信念教育。大学生理想信念教育的目标决定了必须坚持教师的主导地位;大学生的学习特点决定了必须积极主动引导大学生正确看待各种社会思潮;人的理想信念形成特点决定了应注重隐性日常教育资源的开发和利用。     

论当代大学生实现“中国梦”的教育路径

本文首先分析了"中国梦"与当代大学生"成才梦"的关系,强调当前大学思想政治教育工作的新任务和新思路。本文从实现"中国梦"是对当代大学生成才理想的内在要求入手,分别从加强大学生的理想信念教育、知识能力教育、人格品质教育、实践能力教育等四个方面对大学生实现"中国梦"的教育路径进行了有益的探索。     

加强大学生理想信念教育 培养民族复兴“中国梦”的践行者

本人作为一名思想政治辅导员,通过对党的十八大报告精神的学习,结合工作实际,分析了当前加强大学生理想信念教育的重要意义、大学生的理想信念现状,并提出了加强大学生理想信念教育的相关举措。     

后现代主义思潮对当代大学生的影响及对策

近代西方盛行的后现代主义思潮对我国当代的思想文化产生很大的冲击，尤其对当代大学生思想意识、价值观念和行为方式产生了一系列负面影响。解决的对策主要是加强思想政治教育和形势政策教育，加强校园文化建设，建立健全心理健康教育体系，正确地引导青年大学生树立正确的理想信念和价值观念。     

试论大学生理想信念形成机制及其教育路径——以台州高校为例

现今大学生理想信念教育面临着诸多问题与挑战。本文以台州高校理想信念教育新举措为基础,构建以环境机制、转化机制、动力机制、导向机制、调控机制为主要内容的理想信念形成机制,从"做减法"、回归生活、新媒体、新教育四个视角,探寻大学生理想信念教育新路径。     

班杜拉社会学习理论视角下大学生学习动力缺失因素及提升路径研究

提升大学生学习动力是高校学风建设的核心,对于高校校风的改善与长远发展至关重要。文章从班杜拉社会学习理论的视角,阐述了当代大学生学习动力缺失的主要因素,在此基础上探讨了大学生学习动力的提升路径。研究成果可为加强高校学风建设、促进高校教育教学的健康发展提供参考和思路借鉴。     

高校理想信念教育中的“中国梦”元素解读

高校理想信念教育决定着大学生人生的方向和质量。“中国梦”赋予当代青年大学生艰巨光荣的历史责任,高校教育工作者更需要不断钻研和揣摩其内涵,并体现到高校理想信念教育过程当中去。在高校理想信念教育的语境中去解读“中国梦’,将进一步助力大学生明·心建信,励志成才。     

马克思主义哲学与大学生理想信念教育

马克思主义哲学作为科学的世界观,对当代大学生理想信念教育具有十分重要的作用。马克思主义哲学为大学生树立远大理想信念提供深厚的理论基础,提供科学的思维方法,并鼓舞大学生为科学的理想信念而奋斗。     

论大学生社会主义理想信念教育的重要意义

崇高的理想信念,是一个人人生的精神支柱,也是激励着人们追求美好生活的精神动力。对大学生进行社会主义理想信念教育,意义重大,本文主要从理论传承、国际竞争以及现代化建设三个方面进行论述。     

高校大学生信仰问题的调查研究——以延安大学调研为例

调查研究结果表明当代大学生对信仰的认知和态度绝大多数是正确的,但也存在着许多困惑和模糊意识。因此创新性开展大学生思想政治教育工作,积极发挥舆论宣传的正面导向作用,对大学生进行唯物主义和理想信念教育,并为大学生全面健康发展创造良好的人文社会环境。     

探析高校思想政治教育与心理健康教育的关系

大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观成熟与初步实践的重要时期。加强和改进大学生思想教育工作,要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层面全面展开。紧紧把握当代大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想政治教育和心理健康教育的规律,对引导90后大学生的健康成长有着重要的指导作用。     

当代大学生理想信念教育途径探讨

大学生理想信念教育，是大学生思想政治教育的核心。针对大学生的理想信念状况，可以通过理论教育、实践教育和艰苦奋斗教育等有效途径，增强大学生理想信念教育的实效性。