西部职业技术教育的旗舰和摇篮——渭南技术学院

渭南技术学院是国家级重点技工院校，渭南工业学校是国家级重点中专学校，两校一体，优势互补。创建于1980年，先已形成了集技工、中专、高职、成人高等教育与一体的多层次、多门类办学格局。     

浙江机电职业技术学院

浙江机电职业技术学院坐落在滨江高教园区．是一所以培养机电类高等技术应用性人才为主的垒日制高等职业院校，学院现有全目制在校生6000余人。设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息工程系、计算机应用工程系、经贸管理系等教学部门；     

不拘一格育人才——海南省职业技术学院三年创业启示录

公元1999年，注定会以教育年的形象名垂中华人民共和国的史册。这年三月，全国第三次教育工作会议在京召开，在京的政治局常委悉数出现在这一行业性会议的会场上，中共中央总书记江泽民、国务院总理朱镕基就二十一世纪中国的人才战略问题作了重要的发言。不久，普通高校扩大招生的方案出台了，国家教委关于如何突破高中教育瓶颈的暂行办法出台了，开办高等院校的许多禁令被明令取消了……这一切的信号都在表明：中国共产党和中国政府对于培养各层次人才的重视，达到了前所未有的高度。     

用学生就业率说话——记辽宁铁道职业技术学院

辽宁铁道职业技术学院坐落在美丽的辽西走廊——锦州。该学院是2008年3月经辽宁省人民政府批准成立、国家教育部备案、辽宁省教育厅和沈阳铁路局共建的一所以铁路专业为主的全日制普通高等学校,是沈阳铁路局干部培训基地、大连交通大学成教学     

服务型区域高等卫生职业教育基地——宁波天一职业技术学院

宁波天一职业技术学院是一所培养卫生及相关产业应用型技术人才的全日制国有公办高职高专院校。学院坚持以科学发展观为指导,确立为地方经济社会、卫生事业发展和人民群众健康服务的办学方向,着力构建服务型区域卫生职业教育体系,包括应用型卫生技术人才培养体系、卫生职业教育实习实训与技术服务体系以及卫生职业培训体系的建设。近年来,学院被国家教育部、卫生部确定为承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的高职高专院校,以及被教育部、财政部认定为获得中央财政支持的国家级职业教育实训基地。     

团结一心创和谐真抓实干谋发展——甘肃交通职业技术学院发展建设纪实

甘肃交通职业技术学院位于甘肃省兰州市安宁区桃园科教城，是我省唯一一所交通类高职院校。学院的前身是创建于1956年的甘肃省交通学校。2003年经甘肃省政府批准，在原甘肃省交通学校、甘肃省交通干部学校的基础上合并组建成了专科层次的全日制高等职业技术院校，主要为行业和社会培养高素质的具有创新精神和实践能力的技能型、应用型中高级职业技术人才与管理人才。     

建造师的摇篮——浙江建设职业技术学院培育建设人才侧记

根据浙江省建设主管部门提供的信息资料表明，浙江建设职业技术学院毕业生就业率已达95．1％，作为全国高等职业技术院校，全新的运作机制，改革创新的丰富内涵，培养有用人才的水准以及为社会作出贡献的办学理念，是育人之魂，办学之本。为探索该学院的办学水平及其深化改革的具体内涵，记者一行采访了该院丁夏君院长。     

产学合作 争创一流——宁波职业技术学院

宁波职业技术学院于1999年7月由教育部正式批准设立，是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校，是教育部重点建设示范性高职院校．     

创建一流高职院校 培养现代商帮人才——浙江工商职业技术学院

从1914年办学伊始，浙江工商职业技术学院几代人用智慧与勤劳谱写了今天的华美乐章，用自信与创新争创一流高职院校，培养出了一大批现代商帮人才，向人们展现了令人瞩目的人才培养五大特色。     

立足职教 争创一流——兰州石化职业技术学院走特色办学之路的报道

1999年，在全国申报高职学院的百余所学校的激烈竞争中，兰州石化职业技术学院红杏出墙，成为教育部批准的全国33所高职学院之一。是西北地区唯一一所独立设置的高职学院，成为甘肃省第18所大专院校。标志着甘肃高等职业教育已迈出了新的步伐。该学院正在为甘肃的高职教育发展发挥着示范作用，为什么这所学院能在强手如林的竞争中脱颖而出呢?     

在改革和创新中谱写辉煌——深圳职业技术学院创业回顾

在人的一生中,能够参与一所大学的建设应该说是一大幸事,而笔者1984年从上海来到深圳,亲身参加了深圳两所大学的建设,见证了深圳高等教育从无到有、从小到大的历史,尤其是从1992年起就参与了深圳职业技术学院创建、发展的全过程,笔者觉得更是幸中之大幸。13年来,在市委、市政府     

宁波职业技术学院

宁波职业技术学院是于1999年,由教育部批准成立的从事高等职业教育的国有全日制普通高校。2006年,入选国家示范性高职院校首批立项建设院校。2009年,以优秀成绩通     

浙江纺织服装职业技术学院高职教育研究所

浙江纺织服装职业技术学院高职教育研究所是与厦门大学高教所联合组办的,是厦门大学校外惟一一所合作研究机构,厦门大学教育科学院史秋衡教授任名誉所长。现有专兼职研究人员21人,其中具有副高以上职称人员15人。高职教育研究所下设11个研究室,积极开展各类高职教育课题的研究,涉及学校发展战略研     

西安铁路职业技术学院：培养轨道交通人才的摇篮

西安铁路职业技术学院是一所以服务铁路和城市轨道企业为主，同时面向社会培养高技术应用型人才的高等职业院校。有教职1640人，全日制在校生近万人。现设交通运输、电子信息、机电工程、电气工程、土木工程、基础部等6个系部40个专业。     

职业技术学院专业课程教学应向技能型转变

虽然目前我们大力倡导发展职业技术教育．加快对技能型人才的培养，但足辽宁省的技能型人才还是严重告缺，并且随着辽宁老工业基地振兴战略的逐步实施和装备制造业对技能型人才需求的不断增加，这种状况还将持续下去。那么作为培养技能型人才的职业技术学院必须转变教育观念、教学方法，在课程设置上和教学工作上要由理论型向实用技能型转变。     

浅谈职业技术学院毕业生职业指导的开展与实践

探讨如何全面深入系统地对学生进行职业指导教育,帮助学生了解自己、了解专业、了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念,在学习和实践中进一步自我完善,找到自己的职业位置,成为社会需要的合格人才。     

陕西工业职业技术学院

陕西工业职业技术学院，其前身是创建于1950年的原国家级重点中专——咸阳机器制造学校。建校60年来，学院已向社会输送高、中职毕业生6万余名。     

内蒙古电子信息职业技术学院

内蒙古电子信息职业技术学院是一所国办电子信息类高等专科院家示范性软件职业技术学院”之一,全国职业教育先进单位,国家重点建设示范性职业院校,全国职业技术院校职业指导工作先进单位,国家教育部、信息产业部批准的承担“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校,内蒙古信息化技术技能人才培训基地;连续三年被评为内蒙古首府百姓最满意的教育品牌．     

陇原建业人才的摇篮——甘肃建筑职业技术学院

甘肃建筑职业技术学院始建于1958年,是甘肃省内唯一一所建筑类高等职业院校,现为"省级示范性高职院校建设单位"。学院占地面积312.3亩,建筑面积13.76万平方米。图书馆藏书32.29万余册,建有校内实验室和仿真模拟实训室32个;建立了80多个长期稳定的校外实习实训基地和200多个实习     

高职电子商务人才“柔性化”培养创新实践研究报告——以九江职业技术学院为例

专业介绍。九江职业技术学院电子商务专业开设于2004年,至今已有十余年的办学历史,同时,学校电子商务专业是江西省高职示范性专业,电子商务专业在校生1000余人,无论是专业人才培养质量、专业影响力还是在校学生规模在江西省都遥遥领先。目前,学校进行优质高职院校建设及高水平专业建设,电子商务专业作为学校核心专业之一,无论是在硬件建设还是软件方面都将有质的飞跃。