浅探校企联合培养会计本科人才的实践能力

校企联合培养会计本科人才的实践能力,有多方面的必要性。明确联合培养实践能力的目标,合理组织联合培养的实施过程,正确处理实践教学面临的各种关系,高校会计学专业实践教学改革就一定会取得良好的效果。     

浅探校企联合培养会计本科人才的实践能力

校企联合培养会计本科人才的实践能力,有多方面的必要性。明确联合培养实践能力的目标,合理组织联合培养的实施过程,正确处理实践教学面临的各种关系,高校会计学专业实践教学改革就一定会取得良好的效果。     

也论会计教学中学生实践能力的培养

现代经济的快速发展提高了对会计工作的需求,其不仅要求会计人员具有较高水平的专业技术,还需要其具有较强的实践能力,以此提高会计人员的工作能力。作为现代会计培养院校,学生实践能力的培养已经成为教学工作中的重点,其贯穿于会计教学中的各个过程。就会计教学中学生实践能力的培养进行了简要论述。     

基于目标导向的会计本科实践教学体系构建

实践教学是会计本科教学的重要组成部分,是实现人才培养目标的重要途径和手段。目前我国会计本科实践教学中出现了以课程为导向、重理论轻实践的问题。解决的途径是构建以目标为导向的会计本科实践教学体系,包括注重学生的全面发展、建立既能满足社会需求又能体现人的个性发展为目标的实践教学体系以及相应的保障体系。     

高级会计人才职业能力与实践教学目标的探讨

本文首先分析了高级会计人员应具备的职业能力,并将其分为视野方面的能力、功能性的能力和个人能力。其次,将高校会计实践环节分为课内教学环节和课外教学环节,并指出各环节职业能力培养的侧重点。旨在改进教学目标,为社会培养高级会计人才。     

会计实践能力培养的教学环节研究

在新形势下培养会计专业人才的各方面能力在会计工作中异常重要,而培养学生能力的会计教学实践又起着关键的作用.文章通过分析目前会计实践教学存在的主要问题,探索以提高学生能力为核心,构建适应高职高专会计实践教学模式.     

转型中的应用型本科院校教师实践教学能力培养

实践教学是决定应用型本科院校能否转型成功的关键,作为实践教学主体,教师的实践教学能力对于教学效果的提升具有直接影响。分析面临转型的普通本科院校教师实践教学能力缺失的原因,并从实践教学主体、管理体制、经济环境等多维度探索应用型本科院校教师实践教学能力的培养措施,以提升教师实践教学能力和应用型人才培养质量。     

论会计目标与财务报告目标

会计目标与财务报告目标是会计基本理论的中心,也是财务会计概念结构的起点。本文拟通过对中西方会计目标与财务报告目标研究的历史回顾,比较分析会计目标与财务报告目标,正确认识二者的关系。     

应用型本科院校教师实践教学能力培养研究

随着高等教育的大众化,应用型本科院校已成为高等教育体系的重要组成部分,其在校人数占全国在校生的大多数,应用型人才培养的质量影响着我国高等教育教学水平,而具备较强理论基础及专业实践能力的教师队伍对实现应用型人才培养目标至关重要。以衡水学院为主要调研对象,对当前应用型本科院校教师实践教学能力的现状进行分析,在此基础上,进一步研究教师实践教学能力的影响因素,并提出教师实践教学能力培养的应对策略。     

会计电算化专业学生实践能力培养途径研究

高职高专会计专业如何培养学生的实践能力,以适应社会的需求是一个迫切需要解决的问题.本文分析高职高专会计实践教学现状,阐述了培养学生实践能力的途径,以期对会计专业学生实践能力培养有所帮助.     

地方本科院校商科人才财务实践能力培养初探

财务实践能力是商科人才应具备的重要实践能力之一,文章对财务实践能力的概念进行了界定,并以地方本科院校为研究对象,对其商科人才的财务实践能力的内涵和外延进行了分析和探讨,并根据教学实践体会提出了地方本科院校商科人才财务实践能力培养的途经。     

应用型本科高校体育专业学生实践能力培养的因素探讨

学生的实践能力是指体育专业的本科学生求学期间,为适应社会需求,所应储备的能力,包含学生、教师、教学管理等方面。本文就应用性本科高校体育专业学生实践能力的影响因素进行分析探讨,以期为相关部门提供参考依据。     

会计专业课教师在培养学生实践能力中的作用

本文通过问卷调查和典型调查，发现会计专业的本科毕业生在很大程度上不具备企业对财务人员的能力要求，突出表现在学生动手能力较差。为解决这一问题，应该加强以会计实验室建设为核心的全方位培养学生动手能力的会计教育体系，在这个体系中应该发挥专业课教师的作用。     

基于职业能力培养的会计实践教学体系的研究

实践教学是高职高专教学体系中的重要组成部分，是培养学生应用能力和职业经验的主要途径和手段。本文以职业能力培养为中心，通过对实践教学内容体系、能力训练体系和考核体系3方面进行积极的探索，努力构建高职高专会计实践教学体系，逐步形成自己的办学特色。     

基于创新与实践能力培养的本科物流沙盘模拟实训教学改革研究

物流沙盘模拟实训通过筹码推演的过程模拟物流企业的运营,以提高学生的创新与应用能力为目标。介绍了物流业发展的背景、物流沙盘模拟实训的过程、创新创业人才的特征,分析了物流沙盘实训教学的现状及存在的问题,并提出教学改革建议。     

EDA教学与学生实践能力培养

本文分析了EDA技术在大学相关专业教学中的重要性，论证了加强EDA课程的教学是提高学生实践能力和就业竞争能力的有效途径和手段。同时，总结了EDA课程教学中的特点和对应的教学手段和方法，并在基础课程中引进了EDA技术作为辅助教学手段，取得了良好的教学效果。要进一步提高学生动手能力，必须注意与教学实践活动相结合。     

基于职业能力培养的高职会计实践教学模式研究及应用

随着高职教育的快速发展,传统的会计实践教学模式已难以满足市场的需要,会计实践教学模式改革受到教育界和实务界的日益重视。本文从培养学生会计职业能力出发,提出高职会计实践教学模式改革,并探讨在成本会计实践教学环节中具体应用。     

新建本科院校青年教师实践能力的提高与探索

新建本科院校为了培养出高素质的应用型人才,要求大幅度提高青年教师的实践能力,分析了新建本科院校的青年教师现状,总结了提高高校青年教师实践能力的有效途径。