大学生心理健康自我调适方法探索

大学生心理健康问题是教育界以及社会广泛关注的重要问题,虽然高校针对大学生心理健康开展了一系列工作,但是要真正确保大学生群体在生活与学习中避免产生心理健康问题,还需要实现大学生自我调适与高校心理健康教育的结合。本文在对大学生群体面临的主要心理问题作出分析的基础上,对大学生心理健康自我调适方法进行了研究与论述。     

关于网络时代高职院校德育工作的研究

随着计算机互联网络时代的到来,互联网的快速发展,网络技术的广泛应用一方面使各种信息源源不断地渗透到社会生活的各个领域,给人们的生活带来诸多便利,另一方面又带来许多负面影响。尤其是大学生群体,如何适应网络时代下的新形势、新情况,有针对性地做好学生的德育教育工作,并切实抓出成效,这就给高职院校的德育工作带来新的机遇和挑战。关于在网络时代,如何进行高职院校的德育工作,该采取何种对策以适应其发展的需要,成为高职院校德育工作者们值得思考的问题。     

贫困大学生的心理问题引导浅析

贫困大学生是校园内的特殊群体,经济窘迫是他们的共同特点,大多数贫困学生在承受经济压力的同时,还要面临心理上的困惑,文章通过对贫困大学生心理问题的分析、贫困大学生心理问题戚因的探讨、提出了解决贫困大学生心理健康问题的对策,试图帮助贫困大学生以一种健康的心态对待生活、学习及未来。     

贫困大学生的心理问题引导浅析

贫困大学生是校园内的特殊群体,经济窘迫是他们的共同特点,大多数贫困学生在承受经济压力的同时,还要面临心理上的困惑,文章通过对贫困大学生心理问题的分析、贫困大学生心理问题成因的探讨、提出了解决贫困大学生心理健康问题的对策,试图帮助贫困大学生以一种健康的心态对待生活、学习及未来     

贫困大学生的心理问题引导浅析

贫困大学生是校园内的特殊群体,经济窘迫是他们的共同特点,大多数贫困学生在承受经济压力的同时,还要面临心理上的困惑,文章通过对贫困大学生心理问题的分析、贫困大学生心理问题成因的探讨、提出了解决贫困大学生心理健康问题的对策,试图帮助贫困大学生以一种健康的心态对待生活、学习及未来     

网络时代背景下高职辅导员推进学生教育管理的困境及对策研究

现代社会中,网络技术的高度发展,尤其是微博、抖音等社交软件的诞生,极大改变了人民的生活、娱乐以及学习方式。高职学生作为互联网与自媒体软件的主要用户群体,是整个网络时代的主要代表群体。网络的发展不仅为教育教学提供了一定的技术支持,也给辅导员的学生教育管理工作带来了极大的挑战。针对网络时代背景下的高职学生教育管理问题,高职辅导员应该及时改变学生教育管理观念,改进教育管理方法,提高自己的网络素养,解决辅导员在网络时代的适应性问题。     

独立学院学生心理问题的产生原因及对策研究

近年来,大学生的心理健康问题己经引起了教育界有识之士越来越普遍的关注,大学校园内,出现学生不假出走、精神失常、非正常死亡现象不断增加,给高等学校的安全稳定工作造成了严重的影响。独立学院大学生是大学生中的特殊群体,他们的心理问题具有大学生心理问题的普遍性,还有一部分特殊性,其心理健康问题更加应当引起重视。     

高校大学生心理健康状况

随着经济的快速发展,生活节奏的日益加快,人们在享受现代化生活的同时承受着越来越大的压力.高校大学生作为社会中存在的特殊群体,其在日益变化的社会背景下和不断改革的教育体制中,所承受的压力也是越来越大.本文主要对目前高校大学生所存在的心理健康问题进行剖析,归纳导致高校大学生产生心理健康问题的原因,从而进一步提出预防和治疗大学生心理健康问题的方法与措施.     

浅谈网络环境下大学生心理健康教育的创新途径

随着网络技术和信息技术的快速发展,我们已经进入信息化时代,网络在人们的生活中发挥着不可替代的作用,便捷了人们的生产和生活。当代大学生成长在网络环境下,其学习方式、生活方式、社交方式等方面在很大程度上都会受到网络的影响,甚至大学生的心理健康也会受到网络的影响。针对这种情况,高校要重视大学生的心理健康教育,加强对学生心理方面的引导,最大程度地杜绝网络带给学生心理上的消极影响,推动大学生心理健康教育的发展。     

独立学院大学生心理健康教育对策研究

近年来,随着独立学院招生规模的不断扩大,独立学院大学生心理健康问题越来越引起人们的重视。文章在分析独立学院学生特点的基础上,研究独立学院学生心理问题的表现,探讨产生心理问题的根源,并提出加强独立学院学生心理健康教育的措施、建议。     

高校特殊群体大学生的心理健康教育途径的研究

由于我国目前正处于经济转型和教育改革的关键时期,大学生面临极大的机遇和挑战,优化的教育,瞬息万变的社会环境,提高的就业标准,这些都对大学生的学习、生活、就业形成压力,有了心理问题的存在,且人数呈逐年上升的趋势,这一现象引起了教育管理工作者对高校特殊群体大学生心理健康问题的观察和研究。了解心理问题发生的原因,寻找心理问题产生的源头并解决心理问题,从而提高管理与教学工作,成为高校教育管理工作者的一项新课题。     

网络时代高校德育面临的机遇与挑战

网络以其独特的方式、惊人的速度影响着社会生活的各个方面。特别是近几年无线网络、手机wifi技术的发展,使网络的影响面扩展到社会的每一个角落。高校大学生已经成为网络使用的主要人群之一,上网已经成为大学生生活学习的一部分。网络时代不仅给作为高校思想政治教育阵地的高校德育工作带来机遇,同时也带来一系列严峻的考验。本文通过阐述网络的盛行给高校德育工作带来的积极与消极的影响,希望能对网络时代高校德育工作提供一定的帮助。     

独立学院大学生心理健康教育对策研究

近年来，随着独立学院招生规模的不断扩大，独立学院大学生心理健康问题越来越引起人们的重视。文章在分析独立学院学生特点的基础上，研究独立学院学生心理问题的表现，探讨产生心理问题的根源，并提出加强独立学院学生心理健康教育的措施、建议。     

民办高校学生网络成瘾的成因及对策

随着网络的发展，网络成瘾的学生越来越多，直接影响到大学生的学习和生活，学生质量直接影响高校的发展，民办高校作为新兴群体该如何应对这些问题，这是迫在眉睫需要解决的问题。     

高职高专院校学生心理健康现状分析及应对措施

随着我国高等教育结构性的变革,高职高专学生人数持续增长。而这个群体相对于其他本科院校的大学生而言承受着更多的心理压力。目前,高职院校学生的心理健康问题越来越突出,已经阻碍了其健康成长和顺利完成学业。本文从心理健康问题的表现形式、高职高专学生心理问题形成因素进行分析,提出应对措施。     

儒家仁爱思想与当代大学生心理健康教育

随着经济的发展和科技的进步,在当代社会中人们生活的节拍是越来越快了,压力也变得越来越大.当代大学生也是如此,在生活和学习中,有自己许多的特殊性问题,如新的学习环境、专业课的选择、人际关系处理、以及未来职业问题的选择.连着几年,许多高校的在读学生频繁发生跳楼自杀、投毒等事情,所以大学生心理健康教育这一部分已成为众多大学最应该关心的话题之一.儒家思想认为人生来就应该是积极的,可以改善我们自己的精神世界,探索我国古代文化中的积极因素,可以让当代大学生心理健康教育与儒家思想中的"仁爱"思想结合起来,从而促进现代学生心理上的健康成长.     

思想政治工作中的心理健康教育研究

如今心理健康教育问题越来越引起人们的重视,所以关注心理问题人群利益,如何帮助这些学生顺利完成学业,已成为思想政治教育工作者需要研究的重要课题。本文正是以心理问题人群为研究对象,通过具体分析这类学生群体的现状,提出关注心理问题群体,创建和谐校园的几点措施。     

浅析高校辅导员在大学生心理危机干预中的角色定位

随着社会日新月异的发展,高校大学生这一群体的心理健康问题也逐步为人们所关注。高校辅导员作为开展学生工作的最前沿人员,对大学生个体心理危机事件的干预也越来越重要。高校辅导员如何明确自身的角色定位,对于加强大学生心理危机干预有着重要意义。     

大学生心理健康教育课活动教学法分析

高等教育大众化导致高校学生的心理问题越来越复杂,单靠传统的思想政治教育已经不能解决学生的心理问题。心理问题成为阻碍学生学习生活的主要问题,高校面对目前学生心理健康问题开设了心理健康教育课程,但由于心理健康教育课程在内容安排、教学手段上采用传统模式,使得学生参与心理健康教育的积极性不高,达不到预期的目的。高校要提高学生参与心理健康教育的积极性首要就是将活动教学法应用在心理健康教育中,以此增加心理健康教育的实用性、趣味性。     

高校心理健康教育实践的探索

当前,随着人们生活水平的不断提高,带来诸多的人际交往、情感以及就业等方面的问题,这些问题严重影响了人们的身心健康。对于大学生而言,受学习与就业压力的影响,大学生的心理健康水平呈下降的趋势。因此,对高校心理健康教育实践的探索,对提高大学生的心理健康水平有着重要的意义。本文就高校心理健康教育实践的相关问题,浅谈看法,以期望能为高校的心理健康教育有所指导与借鉴。