高校大学生职业生涯规划教育的五个着力点

随着我国高校毕业生就业方式转变为自主择业和双向选择的就业模式后,我国高校毕业生的就业压力逐渐增大,这就对当代大学生职业生涯规划教育提出新的挑战。文章通过分析目前大学生职业生涯规划教育存在的现状,从着力提高学生的职业规划意识、培养学生的自我认知能力、加强学生对就业局势的把握、提升职业规划课程的辐射深度、提升大学生职业生涯规划个性化服务等五个方面来强化大学生职业生涯规划教育,从而增强就业竞争力,用高效行动去实现职业目标。     

当前大学生职业生涯规划教育存在的问题与对策分析——以黑龙江科技学院例

随着高校扩招以及经济大环境的不断起伏,大学生的就业越来越受到社会各界的关注,目前的毕业生就业市场上出现了很多"先就业后择业"的情况发生,当前国内很多高校已经开展了职业生涯规划教育等课程,本文以黑龙江科技学院开展职业生涯规划教育课程为例,以问卷调查的方式分析了当前大学生职业生涯规划教育存在的问题及其对策。     

产业规划背景下的高校学生职业生涯规划教育探讨

就业是社会稳定发展的重要保障,高校毕业生是社会发展建设的宝贵人才资源,为社会经济的发展提供源源动力。在每年毕业生人数屡创新高的时代,深入研究产业发展规划,教育引导学生适时、有针对性地进行自我职业生涯规划对学生在毕业时顺利步入职场开启人生新阶段十分重要。本文分析目前毕业生就业情况及职业生涯规划方面存在的问题及产生原因,探讨如何在产业规划背景下开展和完善学生职业生涯规划教育。     

大学生职业生涯规划浅论

大学生职业生涯规划教育目前已列为高校必修课程,如何在当今严峻的就业形势下做好大学生职业生涯规划教育,将有利于高校大学生就业工作的深入开展和毕业生就业思想转变,使之更快融入社会。     

大学生职业生涯规划浅论

大学生职业生涯规划教育目前已列为高校必修课程，如何在当今严峻的就业形势下做好大学生职业生涯规划教育，将有利于高校大学生就业工作的深入开展和毕业生就业思想转变，使之更快融入社会。     

论后单位制时代运用职业锚理论进行就业指导的意义

现阶段我国正处于后单位制时代,大学生就业是当前的一个社会热点.从"统包统分"到一定范围内的"双向选择",再到目前的"自主择业",大学生的就业制度越来越灵活,择业自主权也越来越大.大学毕业生择业机遇增多的同时,又给大学生的择业带来了许多挑战,很多学生在规划自己的未来职业时有盲目、赶时髦、不符实际的特点.大学生合理、科学、理性地进行职业生涯规划在就业指导中的地位越发重要,职业锚理论是职业生涯规划理论的重要组成部分,运用职业锚理论对大学生进行就业指导有着重要的现实意义.     

农科专业大学生专业思想教育对策探析

专业思想不稳定，留不住优秀学生，学生缺乏学习动力是农科专业大学生面临的重要问题，主要原因是学生对中国农业发展形势和就业状况缺乏了解、学校对学生缺乏有效的职业生涯规划指导、学生的综合素质有待提升、毕业生就业质量有待提升，高校应加强农业发展形势介绍、校友工作状况介绍、职业生涯规划指导、提升人才培养质量、提升毕业生就业质量等方面的工作，提升学生学农的信心。     

试论高校毕业生出路指导

面对日益严峻的社会形势,大学生就业难问题日益显现,本文结合高校毕业生思想观念没有转变、定位不准确、缺少社会经验、缺乏团队精神等现状分析,加之企业对毕业生的综合素质提出更高要求,认为高校毕业生应加强职业生涯规划、提高毕业生社会适应能力、保持良好的择业心态、拓宽就业信息渠道,给毕业生提供更多、更便捷的就业机会,实现毕业生的充分就业。     

高职院校职业生涯规划存在的问题及对策

随着高等职业教育的快速发展,近年来高校毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争也越来越激烈,因而职业生涯规划的重要性也日益凸显,部分高职院校已经意识到职业生涯规划的重要性。但我国职业生涯规划教育仍然处于起步阶段,在师资队伍、课程体系、学生重视程度等方面仍存在问题,有必要进行深入剖析并解决,有效提高职业生涯规划课程教学效果,提升学生就业率和就业质量。     

高校毕业生就业质量评价指标体系的构建——以河北省高校人力资源管理专业为例

就业乃民生之本，就业问题已成为全社会普遍关注的焦点。随着我国高等教育从“精英化”向“大众化”的转变，大学生的就业问题受到广泛社会关注。众所周知，就业问题不仅仅是就业数量的问题，更重要的是就业质量问题。而现在众多高校仅仅对毕业生的就业数量进行考察，用极高的就业率来吸纳更多的新生和提升学校的知名度，这种做法不仅不利于高校进行教学改进和创新，更不利于高校毕业生规避就业风险及进行有效的职业生涯规划。由此可见建立科学、全面、有效的高校毕业生就业质量评价指标体系，更能使高校毕业生对就业现状有一个客观、真实的认识。本文基于统计学的视角，以河北省高校人力资源管理专业的毕业生为调查对象，构建高校毕业生就业质量评价指标体系，为高校在校生和毕业生的择业与就业提供现实指导。     

试论高校毕业生出路指导

面对日益严峻的社会形势,大学生就业难问题日益显现,本文结合高校毕业生思想观念没有转变、定位不准确、缺少社会经验、缺乏团队精神等现状分析,加之企业对毕业生的综合素质提出更高要求,认为高校毕业生应加强职业生涯规划、提高毕业生社会适应能力、保持良好的择业心态、拓宽就业信息渠道,给毕业生提供更多、更便捷的就业机会,实现毕业生的充分就业.     

论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法

本文结合陕西交通职业技术学院办学的行业特色,在当前行业发展的形势下,针对高职学生的择业、就业问题展开分析,讨论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法。主要从高职学生入校后的学习态度、择业态度、就业态度等问题上展开,积极拓宽高职学生的就业门路,提高就业质量,同时帮助学生了解社会,胜任工作,拥有正确的职业生涯。     

浅谈如何提高就业指导教师专业能力水平

近几年,伴随着积极的就业政策,毕业生就业指导工作取得了骄人的成绩。但在就业形势严峻的今天,毕业生就业难与企业招工难、毕业生人数与社会需求人数呈供大于求等矛盾的冲突下,高校就业指导与服务工作面临新的挑战。职业生涯规划与就业指导教师的专业能力水平决定了学校对毕业生生涯规划与就业指导和服务的能力。同时,提高教师的专业能力,也是提高学生职业发展能力、就业竞争能力的重要保障。本文从教育理念、教学体系等方面探讨高职院校职业生涯规划与就业指导教师提升专业能力的方法和途径。     

当前大学生职业生涯规划存在的问题与对策——以江苏省某本科学校为例

当前高校毕业生就业压力依然较大,就业矛盾依然突出,就业形势依然严峻。为了不断提升大学生就业能力,职业生涯规划作为一个全新的理念被广泛推广和使用,相关的职业规划大赛、职业生涯规划课程、讲座等活动在各大高校风起云涌。职业生涯规划的教育有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯,可以使职业目标和实施策略了然于心中,并便于从宏观上予以调整和掌控,能让大学生在职业探索和发展中少走弯路,节省时间和精力;同时,职业生涯规划还能对大学生起     

新时期大学生职业生涯规划课程教学模式的研究

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的转变,大学生面临着越来越激烈的就业竞争。职业生涯规划教育作为高校推动就业指导工作的重要途径和有效方法,受到了更多的关注。它有助于大学生了解自己,掌握求职择业的基本技能,培养创新能力和创业意识,实现人生价值,为社会做出更大的贡献。但职业生涯规划课程在发展过程中仍然面临着一些困境,有待我们进一步改革和探讨。本文讨论了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,并在此基础上,有针对性地就职业生涯规划教育课程的设置与提高该课程教学质量等方面提出改进意见。     

试论农业类院校贫困大学生就业指导与服务策略

随着高校毕业生就业形势的进一步严峻,农业类院校贫困大学生的就业问题日显突出。由于家庭经济条件等因素,造成农业类院校贫困大学生的就业困境,需要进一步改革和完善贫困大学生的救助体系,加强职业生涯规划指导,帮助学生树立正确的择业观念,提高综合素质以增强其就业竞争力,实现其顺利就业。     

职业生涯规划对大学生就业选择的影响研究——基于江苏高校大学生就业调查的分析

高校毕业生就业问题一直以来受到党和国家的高度重视,受到全社会的高度关注。提升大学生的就业能力是解决好大学生就业问题的关键。本文通过对高校在校大学生开展职业生涯规划状况与大学生就业选择关系的问卷调查,发现大学生在大学期间有否认真做过职业生涯规划对于他们的就业意识、就业定位、就业能力、就业预期等有着显著影响。并据此提出了加强大学生职业生涯规划教育的建议。     

大学生职业生涯教育课程探索

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的转变，大学生面临着越来越激烈的就业竞争，2014年被媒体称为“史上更难就业季”。职业生涯规划教育作为高校推动就业指导工作的重要途径和有效方法，受到了更多的关注。它有助于大学生了解自己，掌握求职择业的基本技能，培养创新能力和创业意识，实现人生价值，为社会做出更大的贡献。但职业生涯规划课程在发展过程中仍然面临着一些困境，包括教学内容、教学方法、教学管理、师资队伍及教学研究等方面的问题，有待我们进一步改革和探讨。
　　本文讨论了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题并在此基础上结合大学各阶段职业生涯规划的特点，有针对性地就职业生涯规划教育课程的设置与提高该课程教学质量等方面提出改进意见。     

行业类高校职业生涯规划教育实践研究

随着我国高校毕业生就业压力的不断增大,大学生职业生涯规划教育越来越引起高校教育工作者的广泛关注。本文通过调查研究行业类高校职业生涯教育的现状,提出了大学生职业生涯规划的构想,并付诸于实践,对于行业类高校的就业服务、教育改革、人才培养和相关教育管理政策的制定具有一定的借鉴意义。     

中职学生就业与择业心理分析与指导

中等职业学校的学生年龄偏小就步入社会,面临着社会经验、生活阅历和工作经验严重不足的问题。而且这个年龄阶段也正处于人生观、价值观走向成熟期阶段,择业心理处于波动状态,如果缺乏正确和有效的就业和择业观指引,初入职场往往无法正确处理和对待各种矛盾和心理冲突,造成心理困扰,甚至影响到一生的职业生涯和规划。本文对学生就业和择业的常见心理问题进行了分析,并就培养健康的就业心理及就业和择业能力进行了阐述。