地方高职涉农类专业创业型人才培养实践探索

娄底职业技术学院从修订人才培养方案和专业教学计划、巩固学生专业思想、调整课程结构体系、改革教学内容与方法、打造开放式实践教学基地等方面不断开展涉农类创业型人才培养实践探索,取得了良好成效。     

独立学院应用型商务人才培养模式的创新与改革——以湖南农业大学东方科技学院为例

文章分析独立学院应用型商务人才培养的现状和存在的问题,并提出了在建设“双师型”教师队伍、打造有特色的人才培养方案、细化课程与专业方向、强化实践教学等方面创新与改革的思路。以东方科技学院应用型商务人才培养实际情况为依托,对人才培养模式的创新和改革进行探讨。     

应用型本科院校经济学专业人才培养质量提升研究

经济社会高质量发展需要高质量人才。针对应用型本科院校经济学专业在人才培养上普遍存在培养方案雷同、人才培养供需错位、"重知识轻能力"、创新能力培养不足等问题,提出通过打造经济学专业品牌特色、优化教学内容与配套教材、坚持理论教学与实践训练相结合、着力培养学生创新创业精神与能力,注重提升综合素质等建议,从而达到提高经济学专业人才培养质量的目的。     

人才培养方案改革需重视实践教学体系重构——以农业院校机械设计制造专业为例

本文在机械设计制造及其自动化专业人才培养方案改革的研究与实践中,分析了现行人才培养方案中实践教学体系的构成及实施现状,提出人才培养方案改革需重视实践教学体系的重构,把课外创新、社会实践活动融入到人才培养方案中去,加强实习基地建设,构建新的实践教学体系。     

特色专业与课程一体化建设创新与探索——以广西财经学院审计学专业为例

广西财经学院"审计学"专业以特色专业建设为龙头,以课程建设为载体,通过开展人才培养模式改革、人才培养方案修订、课程建设、实践教学建设、师资队伍建设打造专业特色,对高校的审计学专业建设作出了积极探索。     

《国际物流实务》准实务项目化实践教学环节的改革研究

本文以国际物流专业人才培养方案和岗位能力需要为出发点,研究和构建《国际物流实务"》准实务"的项目化实践教学方案,建立起与理论教学相辅相成并贯穿于课程全过程的教学体系,以实现高职高专应用型人才培养目标。     

高职环境监测与治理专业工学结合人才培养方案的探索和实践

本文主要通过对校企合作制定环境监测与治理技术专业人才培养方案,实施"三段三进"工学结合人才培养模式,构建基于工作过程系统化的课程体系,建设"校中厂、园中校"三位一体校内外生产性实训基地,打造专兼结合的优秀教学团队等方面进行了探索和实践。     

航运经贸专业群实践教学基地管理体系建设研究

本文以航运经贸专业群实践教学基地建设为主题,探讨实践教学基地建设的相关问题,从学科专业、人才培养、课程体系、师资队伍、教学管理、学生工作等方面提出具有应用性本科教育特色的实践教学基地建设方案,论证应用型大学本科教学体系与人才培养模式的主要内涵,提出了与之相应的本科教学体系和人才培养模式的理念,体现应用性教育的鲜明特点。     

独立学院物流管理专业人才培养模式研究

独立学院物流管理专业应当遵循教育教学规律和人才培养规律,坚持应用型物流管理人才培养的定位,以市场需求为导向,优化人才培养方案,改革课程体系,加强物流实验室建设,提高师资水平,建立完善的实践教学体系,以培养适应经济社会发展和人才市场需求需要的应用型人才。     

独立学院国际经济与贸易专业人才培养模式创新的思考——以长青学院为例

为了适应地方经济和社会发展的需要,改革独立学院国际经济与贸易专业的培养模式,提升专业建设和办学水平,本文从指导思想、培养方案、课程建设、实践教学和保障措施等方面阐述了独立学院国际贸易人才培养的创新问题。     

校企合作构建旅游管理专业实践教学质量保障体系的探索

实践教学是高职教育教学的重要组成部分。湖北科技职业学院旅游管理专业(导游与旅行社管理方向)实行"工学结合,三课堂互动"人才培养模式,与企业共建实践教学基地、构建实践教学课程体系、打造优秀实践教学团队,落实各项实践教学管理目标等,形成符合本专业特点的实践教学质量保障体系,促进实践教学质量的整体提升     

金融学专业创新型人才培养模式研究:以无锡为例

无锡经济发展的需要决定了对应用型本科金融学专业的多层次创新型人才的需求方向,也引导了校园文化建设。本文认为无锡市应用型本科专业金融学专业创新型人才培养模式需要根据地区经济特点,从人才培养方案的制订、教学环节和实践环节等方面来发展,以培养出真正适合无锡市可持续发展的创新型人才。     

新形势下国有企业人才培养现状及优化措施探讨

打造人才优势是确保国有企业实现高质量发展的基础。面对竞争日趋激烈的市场环境,国有企业需要持续加强人才培养与队伍建设。本文基于新形势,对国有企业人才培养现状及问题进行了分析,并提出了新形势下国有企业人才培养的优化对策,以期为国有企业落实人才培养策略及方案提供参考。     

高职院校动漫设计与制作专业实践教学的研究与实践

近年来,随着动漫产业的飞速发展,市场对动漫人才的需求也逐年增加。动漫设计与制作专业已经成为当前的新兴热门专业,而高职院校是动漫设计与制作人才培养的重要阵地,承担着人才培养的重要任务。而实践教学环节是学生掌握基本专业能力的重要阶段,不断探索实践教学方案建设有着十分重要的意义。高职院校动漫设计与制作专业实践教学方案的设计是各高职院校实践教中的重要依据,因此作为专业建设的一部分内容,各院校都应积极研究,不断开发适合本专业、本地区的实践教学方案,并不断配套相应的教学资料。     

高职院校应用电子技术专业人才培养方案研究

本文依据高等职业院校人才培养的总目标,结合教学实践,对高职院校应用电子技术专业人才培养方案做了研究,主要从人才培养方案的构建思想、人才培养模式、教学模式、课程体系、人才培养方案的特点及实施等方面做了详细的阐述。     

大数据背景下财务管理人才培养方案改革探索

基于财务大数据及智能财务发展,对应用型本科财务管理人才培养方案进行改革探索。当前应用型本科财务管理人才培养存在课程开设顺序不合理、实践课程和实务操作关联度低、和会计混为一谈、与前沿技术融合度低等不合理之处,因此本文提出贯彻课程思政、完善方案体系,发挥实践教学作用、融入大数据教学等建议,以期培养具备专业知识基础、科学逻辑思维和应用实操能力的创新性财务人才,推动财务管理行业未来发展。     

“工学结合”人才培养模式探析

基于商务英语专业"工学结合"教学改革的实践,本文从人才培养方案的制订、课程体系和教学内容的构建、教学方法和实践教学的改革等方面阐述了高职商务英语人才培养模式的探索。     

以校企合作为主线构建高等教育实践教学人才培养模式

人才培养模式改革与创新是高等教育永恒的主题。本文提出以校企合作为主线构建高等教育实践教学人才培养模式,并对高等教育人才培养理念、校企合作实践教学模式的改革研究要点和拟解决的关键问题作了阐述。我国高等教育人才培养需要转变思想观念,树立服务区域经济和行业企业的高等教育人才培养理念。校企合作是培养社会需要的实用性高技术人才的必由之路。     

基于协同创新的物联网实践体系的构建

协同创新能够打造共享平台和实现分享机制,为物联网实践环节提供资源和动力。文章基于协同创新理念,提出了一种基于校内与校外联合协同创新的物联网实践体系的构建方案。实践证明,该体系能够满足应用创新型人才培养的需求,具有较好的发展前景。     

创新型会计国际化人才实践教学模式研究

本文分析了现阶段我国会计国际化人才培养模式存在的问题,解读了国外会计专业实践教学模式的成功经验。研究发现,借鉴国外会计专业实践教学模式,在人才培养方案中增加实践教学的元素,是突破现阶段会计国际化人才培养模式所面临"瓶颈"的关键点。基于此,本文运用现代教育思想和教育理念,设计了包括"课内实践"、"课外实践"与"校外实践"在内的三位一体、多层次的实践教学模式。