地方高校构建个性化大学生就业指导咨询体系研究

随着高等教育事业的不断发展,我国高校毕业生人数不断攀升,就业形势日益严峻.为使高校毕业生在激烈的就业市场竞争中处于优势地位,地方高校必须做好毕业生的个性化就业指导工作.本文从个性化大学生就业指导咨询体系构建的原则、目标、模式、内容入手,构建了"四维一体"的"菱形"地方高校个性化大学生就业指导咨询体系,并以黄河科技学院为...     

高职院校就业指导课程建设及对策研究

随着我国高等教育从"精英化"走向"大众化",随着市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的基本就业制度的确立,随着就业形势的日益严峻、就业压力越来越大,高校就业指导的重要性越发显现. 通过对大学生就业指导课程的教学实践,体会到大学生就业指导课程不是一个阶段性的工作,而应是一个随着专业能力渐进而不断深入贯穿育人全程的教育活动,对提高毕业生就业竞争力、促进大学生充分就业显得尤为重要.     

论高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程改革

《大学生职业发展与就业指导》课是在教育部的要求下,从2007年起设置的一门公共课。但由于该课程建设历史较短、相关教师缺乏经验、师资队伍建设滞后等诸多因素,使本课程在促进大学生就业和提高生涯管理能力方面,并未能发挥有效的作用,甚至在有些学校形同虚设。为了进一步提升高校就业指导服务水平,提高广大毕业生的就业能力,以高职院校为例,对新形势下《大学生职业发展与就业指导》课程的改革进行探索研究。     

论高校就业指导课程的新策略

随着高校毕业生人数的逐年增加,很多高校已经意识到毕业生就业形势的严峻以及就业率的压力,为了进一步缓解毕业生就业的压力,帮助学生就业,高校开设了就业指导课程。但是,目前在高校范围内普遍开设的就业指导课程仍然存在很多问题,课程指导缺乏专业性、全程性、时效性、实践性、吸引性。针对以上问题,提出相应的解决策略。     

高校就业服务指导工作现状的分析及探讨——基于对南京市六所高校毕业生调研的实证分析

高校就业指导工作对就业有积极促进的作用,从理论上讲参加就业指导课程可以帮助学生了解就业形势、使学生能够适应角色的转换,是帮助大学毕业生迈出人生关键的第一步。但是中国高校就业指导还处于初级阶段,整个机构体系还不够完善,因此就业指导工作对大学生求职的帮助较微弱。在此,我们利用2011年在南京市六所高校调研所得的问卷数据,采用Logistic回归模型进行实证分析,结果证实,大学生参加就业指导课程对其就业无显著影响,而参加实习对其就业有显著的影响。至此提出高校应继续加大就业指导服务工作,建立全方位的就业指导服务,并建立长期的职业生涯规划和就业服务指导工作,积极引导大学生参与实习等实践活动,从而进一步提高大学毕业生的就业率。     

浅析新形势下大学生个性化就业指导模式

高校扩招以来,毕业生人数的迅速增长,导致大学生就业压力的增大。现有的指导模式是20世纪90年代中期毕业生分配制度改革时所形成的,属于一种临时的突击型的模式,只是针对毕业生,形式单一,内容比较简单,仍然停留在讲解就业政策,收集就业信息,分析就业形势,传授就业技巧等方面,并未给大学生真正意义上的帮助,指导效果不明显。因此,因时因地因人而异的开展就业指导是时代的需要,是学生个体发展的需要,高校急需构建有效的尊重学生个性发展需要的就业指导运行模式。     

大学生就业指导课程存在的问题与对策

大学生就业指导对高等教育的可持续发展以及社会和谐有着十分重要的意义2012年全国大学毕业生人数将再创一个高峰,严峻的就业形势,90后毕业生突显的个性特点,给高校就业指导工作带来新的压力和挑战,如何更有效地结合职业生涯规划的开展针对专业特点,行业优势,分类培养,分层指导,是高校就业指导课程的核心和任务。文章剖析了当前高校开设就业指导的现状、存在的问题,同时在分析基础上,提出可行性对策,以推动、完善就业指导课程体系的建设。     

大学毕业生求职心理调查及对策——以新疆财经学院为例

就业和求职是不再继续深造的大学毕业生的首要选择，它关系到毕业生的切身利益和未来发展。在当今就业形势异常严峻的背景下，实现充分就业是每个大学生的迫切需要，也是每所高校的一项重要教育目标。本文对大学生毕业的求职择业心理倾向、就业心理准备、职业定向教育及就业指导进行调研分析，并提出建议。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

就业是民生之本,大学生就业历来受到国家和广大群众的高度重视与普遍关注。本文结合目前深圳市大学毕业生的就业压力特点,认为高校专业结构的调整步伐跟不上时代的要求,高校职业指导工作滞后和毕业生自身的原因等多种因素导致大学生就业困难。为了应对高校毕业生就业问题,高校要以职业生涯规划和职业角色技能发展为主线让就业指导贯穿于整个教育教学的过程之中,建立职业指导工作的长效机制,及时调整专业结构,全面提高教学质量与毕业生的综合素质,开拓职业指导工作的新局面。     

浅析高校就业指导课的现状与改进对策

关注大学生就业是当前社会的热点问题,促进就业是社会的责任、学校的责任。目前我国高校的就业形势严峻,我们要指导大学生树立正确的就业观念,引导学生正确择业,端正态度,特别是现在就业形势不好的情况下,开设高质量的就业指导课程,非常有现实意义。因此,加强高校就业指导课程建设及师资队伍建设,已成为当前高校的一项紧迫任务。     

政府视角下高校毕业生就业服务体系的完善建议

在当前不容乐观的就业形势下,政府应当担负起引导、帮助走出校门的大学生实现市场化就业的重责,使高校毕业生的就业指导与服务保持延续性。文章就政府视角下高校毕业生就业服务体系的完善建议进行了论述。     

试论独立学院辅导员在大学生就业指导工作中的重要性

近年来，高校毕业生数量逐年增多，大学生就业压力逐渐突显，作为高等教育新型阵地的独立学院的毕业生面临的就业压力也目益加重。在如此严峻的就业形势下，辅导员作为大学生就业指导的主要力量，发挥他们在就业指导中的作用就显得尤为重要，同时对做好独立学院大学生就业工作，帮助毕业生顺利就业具有举足轻重的意义。     

试论独立学院辅导员在大学生就业指导工作中的重要性

近年来,高校毕业生数量逐年增多,大学生就业压力逐渐突显,作为高等教育新型阵地的独立学院的毕业生面临的就业压力也日益加重.在如此严峻的就业形势下,辅导员作为大学生就业指导的主要力量,发挥他们在就业指导中的作用就显得尤为重要,同时对做好独立学院大学生就业工作,帮助毕业生顺利就业具有举足轻重的意义.     

从科学发展观视域谈大学生就业指导的创新

就业指导作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用。随着高校毕业生就业形势的转变,高校就业指导工作应该认真贯彻科学发展观,立足以人为本,着眼于促进大学生的全面协调可持续发展,对高校就业率的提升和大学生就业能力的提高进行统筹兼顾,需要从就业指导的目标、内容和形式进行一系列的创新。     

提高大学生就业指导实效性的创新途径探究

目前高职院校严峻的就业形势以及大学生个人的职业发展需要都迫切要求学校给予科学的职业教育及就业指导。尽管现在各个高校都均已开设职业指导的相关课程,但是在实际操作过程当中,发现效果并不尽人意。因此,开展好对学生的职业教育,为学生提供就业帮助,帮助学生更好地实现就业,为未来终身可持续职业发展奠定良好的基础,从而真正实现就业指导的实效性,这是当前高校就业工作面临的一个重要课题。     

试论提高大学生就业能力的主要经验

在职业教育市场化、高等教育大众化的今天,大学毕业生就业难问题,成了牵动人心的热点话题。笔者以为,提高大学生就业能力必须做到：一要加强大学生就业观念教育,更新其择业理念,使其树立正确的职业发展意识;二要加强高校人文素质教育,提高大学生的人文职业素养;三要完善大学生社会实践教育,培养学生适应社会的能力;四要建立健全一整套就业指导体制机制,指导帮助大学生切实提高就业能力。     

浅议新形势下高校就业指导课程建设的创新思路

介绍了新形势下中国高校毕业生的现实就业形势以及就业指导课程的实际状况,指出了当前就业指导课程当中存在的一些问题,并针对性地提出了相应的改进措施,还指出高校就业指导工作应拓展的工作范畴,走出单纯学科课程建设的传统思路,提高就业指导的有效性。     

创新就业指导和服务工作体系 提升高校毕业生就业竞争力

近年来,渐趋严峻的大学生就业形势导致大学生的就业问题成为备受社会各界广泛关注的热点话题。造成大学生就业难的原因是多方面的,但毕业生就业竞争力不高是一个重要的原因。影响毕业生就业竞争力的因素主要有两个:一是学生自身,另一个高校。高校应着力构建和完善新时期就业指导和服务工作体系,积极引导毕业生就业。     

坚持科学发展观做好高校就业指导

面对日益紧张的就业形势,为了为高校毕业生搭好一个良好的就业平台,高校毕业生出路指导工作作为高校就业工作的重要内容具有非常重要的意义。在学校各个部门的配合下,在师生的共同努力下,为学生的就业加以全面科学的指导有着非常重要的意义。为了着眼于高校就业指导工作中的途径探索,无论是从学生的职业规划还是职业意识等方面阐述了高校都肩负着重要的责任。     

经济新常态视域下高校就业指导教育模式的探讨

如今我国社会经济结构发生了巨大的改变,就业领域发生了显著的变化,对高校毕业生的就业情况也造成了一定的影响。如今我国大学生就业面临着严峻的挑战,同时也存在着大量机遇。在经济新常态背景下,社会对高校大学生提出了更高的要求,高校需要加强对大学生的就业指导教育,培养大学生的就业竞争优势,使大学生能够顺利完成学校到社会的过渡。文章基于经济新常态视域下对高校大学生就业形势以及当前高校就业指导教育现状进行分析,探讨高校就业指导教育模式的改革和创新。